關於9的認識説課稿的知識

數學一年級9的認識説課稿

發表於：02-11

作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的數學一年級9的認識説課稿，...
《認識比》説課稿

發表於：04-20

教材分析：本節課內容是在學生學過分數乘除法的意義與應用以及分數與除法的關係的基礎上進行教學的，也是比的認識這一單元的開篇課。教材通過密切聯繫學生已有的生活經驗和學習經驗，提供了...
圓的認識説課稿

發表於：07-14

認識圓，知道圓的各部分名稱，知道同一圓內半徑、直徑的特徵，初步學會用圓規畫圓。下面小編整理的圓的認識説課稿，歡迎來參考！各位老師：大家好！今天我説課的內容是《圓的認識》。我將從以下幾方...
認識角説課稿

發表於：07-14

尊敬的各位評委老師以及在座的各位老師:大家下午好!今天我説課的內容是二年級數學《認識角》。接下來我就從教學理念和目標、教學內容和過程、教學評價與反思幾個方面加以説明。一、教...
9的認識説課稿設計

發表於：04-24

一、説教材1、教學內容九年義務教育五年制小學數學課本第一冊第二單元《10以內數的認識和加減法》中的《9的認識和有關9的加減法》第二課時（見教材P48頁）。2、教材分析本單元教材主要包...
《認識角》説課稿

發表於：03-19

一、説教材1、教材分材：本節課是北師大版義務教育課程標準實驗教材小學數學二年級下冊第七單元《認識圖形》的第一課時。它是在學生過去初步認識了長方形、正方形、三角形等幾何圖形的...
《8和9的認識》説課稿

發表於：07-26

作為一位傑出的老師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《8和9的認識》説課稿，希望對大...
認識圓説課稿

發表於：07-14

教學分析：圓是一種常見的平面圖形，在日常生活中有着廣泛的應用。它是在學生學習了直線圖形、面積的計算，以及圓的初步認識的基礎上，進一步學習圓的有關知識的。本節課要求學生進一步認識圓...
《9的認識》説課稿

發表於：07-14

作為一名教職工，通常需要準備好一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《9的認識》説課稿，僅供參考，大家一起來看...
《6和9的認識》説課稿

發表於：04-29

一、説教材説課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的6~9的認識。這部分教材是數的概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。在這一階段通過讓學生...
《6~9的認識》説課稿

發表於：08-04

一、説教材今天我説課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊第三單元的6~9的認識。這部分教材是數的概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。在這一階段通過...
《“8和9”的認識》説課稿

發表於：10-02

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的《“8和9”的認識》説課稿，希望能夠幫助到大家。...
倍的認識説課稿

發表於：07-17

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的倍的認識説課稿，歡迎閲讀與收藏。倍的...
0的認識説課稿

發表於：09-27

教學目標1．通過觀察和實踐活動，使學生知道“0”的兩種含義：沒有的含義和起點的含義；規範“0”的寫法，使學生能較整潔地書寫“0”。2．培養學生想像力、合作、探究能力，認真書寫的好習慣。3．通過...
89認識的説課稿

發表於：09-25

作為一名老師，總不可避免地需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的89認識的説課稿，歡迎大家分享。一、説教材1、教學內容：“8和9的認識”是義務教...
《認識圓》説課稿

發表於：07-14

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《認識圓》説課稿，僅供參...
《0的認識》説課稿

發表於：07-24

一、説教材本節課是人教版九年義務教育六年制數學第一冊第二單元“10以內數的認識和加減法”的內容，包括教科書第24頁的例題，做一做。本節課的教學目標：1、學生初步知道0的含義、會讀、會...
認識比説課稿

發表於：06-06

作為一位傑出的教職工，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的認識比説課稿，歡迎閲讀，希望大家...
線認識説課稿

發表於：08-30

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的説課稿準備工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的線認識説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
《8和9的認識》的説課稿

發表於：07-26

一、説教材1、教學內容：“8和9的認識”是義務教育課程標準實驗教科書數學一年級上冊第53、54頁的教學內容。2、教材所處的地位及編排意圖教科書第53～54頁上8、9的認識的編排與前面6、7的...
《9的認識》説課稿範文

發表於：04-29

一、説教材1、教學內容九年義務教育五年制小學數學課本第一冊第二單元《10以內數的認識和加減法》中的《9的認識和有關9的加減法》第二課時（見教材P48頁）。2、教材分析本單元教材主要包...
秒的認識説課稿

發表於：03-31

數學課程標準中指出，要讓學生在多樣的學習活動中體驗數學。今天，我説課的題目是：體驗讓數學課堂更鮮活內容是：《秒的認識》《秒的認識》是義務教育課程標準實驗教科書人教版數學三年級上冊...
《秒的認識》説課稿

發表於：03-31

教學設想：本節課是小學數學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元第一課時的教學內容。“秒”是在學生一、二年級認識時、分的基礎上，對時間單位的進一步學習。新教材和舊教材相比，在時間...
認識角的説課稿

發表於：07-14

李老師執教的本節課是青島版小學數學教材二年級上冊第三單元情景窗一第一節新授課——《認識角》，主要教學內容有：認識角的特徵以及角各部分的名稱，能從具體抽象的事物中認識角，認識直角。...
《倍的認識》説課稿

發表於：07-14

一、説教材㈠內容：人教版小學數學第三冊第71頁例1、例2。㈡教材的地位及前後聯繫“倍的認識”是第三冊第六單元“表內乘法和表內除法”的重要內容之一，教材從這裏開始教學有關兩個數的倍...