關於勾踐的知識

勾踐滅吳全文及譯文

發表於：10-03

導語：起於周穆王，終於魯悼公，以記述西周末年至春秋時期各國貴族言論為主。以下是小編為大家整理分享的勾踐滅吳全文及譯文，歡迎閲讀參考。勾踐滅吳全文及譯文原文越王勾踐棲於會稽之上，乃號...
高考語文文言文勾踐滅吳知識點歸納

發表於：12-02

一、重點詞語解釋1、賈人夏則資皮(積蓄，儲備。這裏作準備)2、吊有憂(慰問)3、當室者死(指嫡子，正妻所生的長子)4、支子死(庶子，指妾所生的兒子)5、踐辭曰(推辭)6、越四封之內(疆界)7、其...
勾踐滅吳（教案）(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：01-30

邱龍濤教學目的1．解《國語》的基本知識，重點了解其語言特點。2．握文言詞“知”、“復”、“既”、“勸”、“遂”、“當”在本文中的用法。3．掌握古今異義的幾種情況。教學重點1．積累文言詞...
勾踐是什麼朝代

發表於：02-27

我們知道的勾踐是越王允常的兒子，在允常去世後，由勾踐繼位，勾踐是春秋末年越國的君主。最讓世人敬佩的就是越王勾踐為了打敗吳國卧薪嚐膽，“卧薪嚐膽”的故事也至今流傳。勾踐在打敗了吳國...
勾踐滅吳讀後感

發表於：10-10

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的勾踐滅吳讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
文言文閲讀《勾踐困於會稽》題目及答案

發表於：08-24

176．勾踐困於會稽【原文】勾踐之困會稽①也，喟然②歎曰：“吾終於此乎？”……吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐③，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女④忘會稽之恥耶？”身自耕作，夫人自織，...
像勾踐那樣生活初一作文800字

發表於：01-23

苦心人，天下負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”大江東去浪淘盡，也淘盡了往日的英雄。回首往事，那一幕明爭暗鬥，暗藏玄機，血雨腥風的時代，我駐足良久，我欣賞你——勾踐。勾踐是一個能夠銘記苦痛的人...
勾踐滅吳的原文翻譯及註釋賞析

發表於：07-28

越王勾踐棲於會稽之上，乃號令於三軍曰：“凡我父兄昆弟及國子姓，有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。”大夫種進對曰：“臣聞之：賈人夏則資皮，冬則資絺，旱則資舟，水則資車，以待乏也。夫雖無...
勾踐卧薪嚐膽的歷史典故作文

發表於：05-19

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的勾踐卧薪嚐膽的歷史典故作文，僅供參...
高二語文勾踐滅吳説課稿

發表於：12-08

作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的高二語文勾踐滅吳説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
《勾踐滅吳》的優秀教案

發表於：08-07

教學目標：1、反覆誦讀課文，達到熟讀成誦，培養學生對文言文的感受能力。2、積累文言詞語的用法，掌握特殊的語法現象。3、結合時代背景，理解課文的思想內容和人物的性格特徵。第一課時一、導...
勾踐滅吳自讀課文學案(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

<<勾踐滅吳>>自讀課文學案2007-8-16張老師贈言:自學是高中階段非常重要的能力,這好比我們吃蘋果,自己去細細咀嚼它的滋味,總比別人吃過後才告訴你那是什麼味道要好.你準備好了嗎?關於...
高考素材積累：勾踐

發表於：08-09

越王勾踐(約前520年―前465年)，姒姓，名勾踐，又名鳩淺、菼執，夏禹後裔，越王允常之子，春秋末年越國國君。前496年即位，曾敗於吳國，被迫求和。返國後重用范蠡、文種，卧薪嚐膽使越國國力漸漸恢復起...
有關高考語文文言文勾踐滅吳知識點

發表於：11-11

學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。語*網編輯了文言文勾踐滅吳知識點，希望對您有所幫助!一、重點詞語解釋1、賈人夏則資皮(積蓄，儲備。這裏作"準備")2、吊有憂(慰問)3...
《勾踐滅吳》（節選）(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：01-30

《勾踐滅吳》（節選）學習目標：1.瞭解《國語》的文學常識2.學習勾踐勵精圖治，發憤圖強的精神3.學習鮮明生動的人物描寫方法4.理解常見實詞在文中的含義（通假字、多義詞、古今異義詞、活用的詞...
勾踐滅吳原文及翻譯

發表於：10-08

導語：越王勾踐領五千殘兵退守會稽，外示弱求和於吳，內取十年生聚、富國強兵之策。並利用夫差的弱點，獻出西施。勾踐卧薪嚐膽，西施忍辱負重，以身報國，終於滅掉了吳國。以下是小編整理勾踐滅吳原...
勾踐滅吳教案(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

勾踐滅吳教案教學目的1、解《國語》的基本知識，重點了解其語言特點。2、握文言詞“知”、“復”、“既”、“勸”、“遂”、“當”在本文中的用法。3、掌握古今異義的幾種情況。教學重...
高中語文勾踐滅吳原文與翻譯

發表於：07-27

原文：越王勾踐棲於會稽之上，乃號令於三軍曰：凡我父兄昆弟及國子姓，有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。大夫種進對曰：臣聞之：賈人夏則資皮，冬則資絺，旱則資舟，水則資車，以待乏也。夫雖無四...
《勾踐滅吳》(網友來稿) 教案教學設計

發表於：08-17

內蒙古烏蘭浩特市第四中學侯朝暉教學目標：瞭解越王勾踐卧薪嚐膽，刻苦自勵，報仇雪恨的故事。瞭解本文的寫作特色。掌握文言詞語的用法。教學過程：一、作品簡介《國語》作者沒有定論，相傳與《...
像勾踐那樣生活-800字作文

發表於：06-04

苦心人，天下負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”大江東去浪淘盡，也淘盡了往日的英雄。回首往事，那一幕明爭暗鬥，暗藏玄機，血雨腥風的時代，我駐足良久，我欣賞你——勾踐。勾踐是一個能夠銘記苦痛的人...
高中語文《勾踐滅吳》優秀教案設計

發表於：12-17

[教學目標]1、反覆誦讀課文，達到熟讀，培養學生對文言文的感受能力。2、積累文言詞語的用法，瞭解特殊的語法現象。3、結合時代背景，體味課文的思想內容和人物的性格特徵。[教法與學法]採用...
有關越往勾踐的觀後感大全

發表於：11-25

越王勾踐觀後感800字春秋戰國時期，吳國的強盛是因為有了伍子胥，伍子胥侍奉了兩朝君王，幫助吳王治理朝政，建立了真正強大的吳國，吳越兩國交戰，所以吳國才戰勝了越國。越國失敗的原因：一是國力...
《勾踐困於會稽》文言文閲讀題答案

發表於：08-24

【原文】勾踐之困會稽①也，喟然②歎曰：“吾終於此乎？”……吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐③，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女④忘會稽之恥耶？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采...
勾踐柴紹原文及翻譯

發表於：09-29

【原文】吳闔閭伐越，越子勾踐御之，陳於攜李。勾踐患吳之整也，使死士再禽焉，不動。使罪人三行，屬劍於頸，而辭曰：“二君有治，臣奸旗鼓，不敏於君之行前，不敢逃刑，敢歸死!”遂自剄也。吳師屬目，越子因...
勾踐滅吳教案介紹

發表於：09-27

勾踐滅吳教案介紹拋磚引玉1.的故事為大家所熟知，常被廣大青少年引用，勾踐滅吳（教案）|教案。這個故事和成語密切相關，導入課文可先讓學生回答，這個成語是什麼，並讓他們簡單介紹這個成語故事。...