關於目不識丁的知識

目不識丁的成語解釋及近義詞

發表於：03-20

【成語解釋】：連最普通的.“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。【成語出自】：《舊唐書·張弘靖傳》：“今天下無事，汝輩挽得兩石力弓，不如識一丁字。”【成語簡拼】：mbsd【成語字數】：4個字...
哲理故事：目不識丁的祕密

發表於：11-21

賽恩斯的痛苦始於小學一二年級。整個上學期間，賽恩斯寡言少語，一直坐在教室的最後一排。他説：“我感覺老師們已經對我不屑一顧了，就稀裏糊塗地讓我及格了。”1963年，他高中畢了業，各科成績多...
目不識丁的成語故事

發表於：03-08

導語：目不識丁：形容一個字也不認得。下面是本站小編為大家整理的成語故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【成語】：目不識丁【注音】：mùbùshídīng【釋義】：指連一個字也不認得，形...
用成語目不識丁造句的句子

發表於：03-24

1、他盡己所能剋制自我，做好一個封建家庭的兒子：為參加科舉考試而讀書；理解一段無愛的包辦婚姻，與一個目不識丁的女生結合。2、一個在藝術文學以及科學領域都有所造詣的人，當談及到正直德行...
目不識丁的近義詞和反義詞是什麼

發表於：02-01

目不識丁的成語意思主要是連指最普通的“丁”字也不認識，該成語主要可以比喻一個字也不認得。目不識丁這個成語中包含了“識”這個多音字，這個多音漢字具有“shí、zhì”這兩個讀音，這個...
目不識丁的造句

發表於：06-18

1、按規定，即使目不識丁的村民也需要指出哪個部隊的人到他們家行兇，然後到軍事基地去指認常常需要在危險的路段跋涉幾百公里。2、他在公眾中演講時事態和場合往往不一致，不是因為他目不識...
目不識丁成語造句

發表於：03-24

目不識丁造句：1、“我直到十一歲都目不識丁，”她告訴我。2、他們當中除了那個目不識丁的執事，沒有一個鄉紳。3、當我們的祖先把美國全部事業託付給一批目不識丁的農民時，我懷疑他們在想什...
目不識丁成語解釋

發表於：07-09

成語：目不識丁【成語】：目不識丁【拼音】：mùbùshídīng【簡拼】：mbsd【解釋】：連最普通的'“丁”字也不認識。形容一個字也不認得。【出處】：《舊唐書?張弘靖傳》：“今天下無事，汝輩挽得兩...
《丁丁冬冬學識字2》的教案

發表於：01-23

教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的.習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香...
丁丁冬冬學識字教案

發表於：07-09

第一課時教學內容：認識“皿、刀”字旁的字一、激趣導入：1、播放課件，伴隨着音樂出現一幅廚房畫面，有三個神祕的小嘉賓藏在裏面，你們發現了嗎？2、學生觀察生詞。二、自主識字1、出示“皿”字...
《丁丁冬冬學識字》優秀教案

發表於：07-09

教學內容：《丁丁冬冬學識字》教學目標：1.學會本課生字、詞語。2.瞭解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。教學重點：1、學會本課生字、詞語...
一丁不識成語解釋

發表於：07-08

【成語】：一丁不識【拼音】：yīdīngbùshí【簡拼】：ydbs【解釋】：形容一個字也不認識。【出處】：《舊唐書?張弘靖傳》：“天下無事，汝輩挽得兩石弓，不如識一丁字。”【示例】：而云古無類書，此真...
一丁不識的成語接龍

發表於：12-07

順接：一丁不識→識塗老馬→馬角烏頭→頭重腳輕→輕徙鳥舉→舉措失當→當家立計→計日程功→功就名成→成人之善→善甲厲兵→兵革互興→興雲佈雨→雨散風流→流宕忘反→反首拔舍→捨己芸...
《丁丁冬冬學識字》課件設計

發表於：09-28

教學要求：1、知識與技能：（1）學習部首：金、玉（2）認字11個，寫字5個。（3）積累相關詞語。2、過程與方法：運用形聲字表義規律和多種方法識字。3、情感態度價值觀：培養識字的熱情、興趣。重難點、關鍵：1、...
“汝不識丁”經典台詞摘抄

發表於：10-23

既有心做好事，一件也是做，十件也是做，為何要有高低之分——酥油餅《識汝不識丁》終有一日你會知道，有的人你寧可出家當和尚也不願意娶他，而有的人你若是不能娶他，便寧可出家當和尚。——酥油...
丁丁冬冬學識字語文課件

發表於：07-25

第一課時學習內容：學習帶“魚、貝”旁的字一、創設情境：同學們，我們生活在一顆美麗的星球上，這裏天空蔚藍，鳥兒自由地飛翔，這裏地貌各異，生活着各式各樣的動物植物，你們知道嗎？讓我們一塊兒進入...
《丁丁冬冬學識字》教案

發表於：12-13

教材分析：這是一個集中識字的單元，認字36個，會寫字29個。還要學習《朱德的扁擔》一文，本單元將從形聲字的聲旁入手，教學生觸類旁通，成批識字，同時學會一種新的識字方法------讀半邊。聲旁表聲...
目不識書成語資料

發表於：07-08

【注音】mùbùshíshū【成語釋義】謂讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。【成語出處】宋·司馬光《涑水記聞》第16卷：“目不識書，而能口占作詩，頗有才思。”【感情色彩】貶義【成語結...
《丁丁冬冬學識字》教學總結

發表於：06-14

每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間的教學，相信大家的能力都得到了很大的提高，一起好好總結過去這段努力的時間吧。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的《丁丁冬冬學識字》...
《丁丁冬冬學識字2》教案

發表於：07-09

教學目的：1．認讀7個生字，掌握6個生字，理解草字頭表示的意義，訓練學生的説話能力。2．培養學生觀察、分析的能力及在生活中識字的習慣和能力，體驗生活中學習語文的樂趣。教具準備：蘆花掃帚、香蕉...
不識一丁是貶義詞嗎

發表於：03-22

形容一個字也不認識。小編收集了不識一丁是貶義詞嗎，歡迎閲讀。典故出處《舊唐書·張弘靖傳》：天下無事，汝輩挽得兩石弓，不如識一丁字。近義詞目不識丁反義詞學富五車英文翻譯notkno...
《丁丁冬冬學識字》教學設計

發表於：07-09

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下...
未識一丁成語

發表於：07-11

【拼音】：wèishíyīdīng【簡拼】：wsyd【解釋】：丁：“個”的.訛字。不認識一個字，指沒有文化的人。亦作“目不識丁”、“不識一丁”。【出處】：《舊唐書?張弘靖傳》：“天下無事，汝輩挽得兩石...
《丁丁冬冬學識字》教學反思

發表於：10-17

現在進入二年級，低年級語文教學的重點之一就是識字，大量識字可以為今後的閲讀、寫作打下堅實的基礎。語文課程標準在識字教學的目標中提出要讓學生“喜歡學習漢字，有主動識字的願望，”課本...
《丁丁冬冬學識字》課件

發表於：06-21

一、導入新課二、學習生字1.出示合作、自學要求：以四人合作為單位，討論這些字的部首都和什麼有關。2.交流學習所得小組派代表彙報，其他小組的同學進行補充。老師根據學生的彙報進行適當的...