關於巍巍蕩蕩的知識

巍巍蕩蕩成語解釋

發表於：11-15

【成語】：巍巍蕩蕩【拼音】：wēiwēidàngdàng【簡拼】：wwdd【解釋】：形容道德崇高，恩澤博大。【出處】：語出《論語?泰伯》：“大哉堯之為君也！巍巍乎！唯天為大，唯堯則之。蕩蕩乎，民無能名焉。”...
導學案_巍巍中山陵

發表於：08-06

導學案_巍巍中山陵學習目標1、識記相關生字詞和常識。2、瞭解內容，體會生動形象的語言在説明文中的作用。3、理解和學習人物的的精神。學習重難點1、識記相關生字詞和常識。2、瞭解內容...
顫顫巍巍是成語嗎

發表於：02-01

顫顫巍巍的'意思解釋顫顫巍巍這個漢語成語的意思是顫抖搖晃的樣子；震顫而動作不準確的樣子，這個成語也可以形容身體因驚恐而顫抖，大多用於形容老年人。...
巍巍的造句

發表於：11-16

巍巍拼音【注音】：weiwei巍巍解釋【意思】：形容山或建築物的高大：～的羣山｜～的天安門城樓。巍巍造句1、巍巍羣山聳入雲霄。2、走廊裏滿是尿騷味，顫顫巍巍的吊扇攪動着渾濁的空氣。3、美國正顫...
巍巍中山陵教學反思

發表於：03-01

巍巍中山陵教學反思《巍巍中山陵》是一篇典型的事物説明文，本節課是第一課時，故設計了兩個教學目標：一、識記文中生字生詞。二、明確説明對象及特徵，學習文章抓住特徵説明事物(重點)並體會...
巍巍四明悠悠我心日記

發表於：10-02

巍巍四明，悠悠我心謝炳傑在那裏，風停住了，不再咆哮：這是風對這巍巍青山的眷戀，這是風對革命英雄的敬畏。在那裏，樹木蔚然而深秀：這是自然對革命勝地的恩賜，這是英雄精神永駐天地的見證。那天，邁...
巍巍中山陵説課稿範文

發表於：07-20

各位評委老師上午好，我是語文4號，我今天説課的題目是《巍巍中山陵》，下面我將從説教材、説教法、説學法、説課堂教學程序四個方面來對本課進行説明。一、説教材《巍巍中山陵》是蘇教版七...
巍巍蕭然埋忠魂演講稿

發表於：01-09

二零零四年一月四日，對於很多的人來説可能是很普通的一天，可對於XX市的全體公安幹警來説，是極不平靜的一天。因為在這一天，一個好兒子、好丈夫、好爸爸，一位把畢生的精力都奉獻給公安事業的...
《巍巍中山陵》

發表於：08-06

《巍巍中山陵》1教學設計A創意説明：本文以説明為主，同時不少段落運用了描寫。這篇設計在引導學生掌握課文要點時，加強誦讀的訓練，使學生在誦讀中體會生動形象的語言在説明文中的作用。1、...
赫赫巍巍成語解釋

發表於：11-18

【成語原文】：赫赫巍巍【標準發音】：hèhèwēiwēi【繁體寫法】：赫赫巍巍【赫赫巍巍是什麼意思】：顯赫高大的樣子。【赫赫巍巍成語接龍】：聲勢烜赫→赫赫巍巍→巍巍蕩蕩【用法分析】：作謂語...
巍巍中山陵_教學設計

發表於：10-01

巍巍中山陵_教學設計教學目標：1、瞭解中山陵在人民心目中的地位，瞭解中國革命先驅孫中山先生的革命歷程，學習他的偉大品格和不朽精神。2、能從中山陵的建築中體會華夏文化魅力。教學重點...
巍巍中山陵課文內容

發表於：02-08

《巍巍中山陵》是蘇教版語文教科書七年級下冊第三單元第十二課。下面大家就隨小編一起去看看巍巍中山陵課文內容吧！主要內容在浩蕩的大江之濱，在秀麗的江南水鄉之間，坐落着我國著名的古都...
巍巍中山陵教案設計

發表於：08-06

馬上就要學習《巍巍中山陵》這篇課文了，為方便教師更好的教學，我們小編給大家整理了巍巍中山陵教學設計，其教學環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。巍巍...
巍巍中山陵教案

發表於：04-01

巍巍中山陵教案教學目標1．學習抓住特徵，按空間順序，有重點地説明事物。2．學習準確、簡明、生動形象的説明語言。3．瞭解中山陵的建築特徵及其在人民心中的崇高地位。教學重難點抓住特徵，按空...
顫顫巍巍近義詞

發表於：03-19

近義詞我們小學語文基礎知識點之一，也是十分重要的一個知識，需要大家用心學習掌握。下面是小編整理收集的顫顫巍巍近義詞，歡迎閲讀參考！【詞語】顫顫巍巍【全拼】:【chànchànwēiwēi】...
巍巍中山陵作文

發表於：10-01

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理...
巍巍中山陵教學設計

發表於：01-29

巍巍中山陵教學設計課前預習：1.瞭解孫中山的事蹟孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人，1892年畢業於香港西醫書院。赴檀香山成立興中會，誓推翻清朝。1905年在日本聯...
巍巍崑崙山閲讀答案

發表於：01-10

崑崙山居羣山之首，是世界著名的大山，它是青藏高原的化身。它以雄偉的氣勢，橫貫亞州中部，被譽為“亞洲脊柱”。崑崙山西起帕米爾高原，向東橫貫新疆、西藏、青海、四川4省區，山脈全長2500公里，...
最新《巍巍中山陵》教案

發表於：08-06

最新《巍巍中山陵》教案《巍巍中山陵》教案目標1、把握中山陵的特徵，感受它在人們心目中的崇高地位。2、學習文章是如何按空間順序有重點地説明中山陵的。重難點重點：把握中山陵的特徵，感...
巍巍中山陵説課稿

發表於：08-04

説課稿是對教學的一次研究，也是對授課的探討，通過説課稿，教師可以彼此互相學習，從而提升教學的能力和水平，下面是巍巍中山陵説課稿，歡迎查看閲讀。巍巍中山陵説課稿各位評委老師上午好，我是語...
巍巍中山陵導遊詞3篇

發表於：12-07

中山陵自1926年1月動工，至1929年主體建成。1929年5月28日，孫中山靈柩由北京運抵江蘇南京。下面是小編為大家準備的巍巍中山陵導遊詞，希望大家喜歡!巍巍中山陵導遊詞範文1國家4A級旅遊景區...
巍巍崑崙山閲讀答案

發表於：01-10

崑崙山居羣山之首，是世界著名的大山，它是青藏高原的化身。它以雄偉的氣勢，橫貫亞州中部，被譽為亞洲脊柱。崑崙山西起帕米爾高原，向東橫貫新疆、西藏、青海、四川4省區，山脈全長2500公里，平均...
巍巍武當山作文

發表於：01-29

今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們全家去北武當山遊玩。我高興極了！北武當山真是陡峭險峻啊！走過五里黃土，五里沙路。我們來到了第一處台階。一抬頭就看見第十四節台階上面掛一條幅，上面醒目寫着...
巍巍中山陵課件資料

發表於：11-06

學習《巍巍中山陵》可以欣賞建築藝術之美，瞭解建築物的文化內涵，體會建築設計師通過建築要表達的情感。教學目標：1、瞭解中山陵在人民心目中的地位，瞭解中國革命先驅孫中山先生的革命歷程，...
《巍巍中山陵》教學反思

發表於：10-01

身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《巍巍中山陵》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲...