![聽《畫風》後感]( "聽《畫風》後感")
發表於：01-12
聽《畫風》後感聽《畫風》後感下午教研活動，聽了黃娟芬老師的課。黃老師上了語文第四冊《畫風》第一課時。《畫風》一課主要講了三個小朋友一起畫畫兒時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫...
![《且聽風吟》讀後感作文]( "《且聽風吟》讀後感作文")
發表於：07-18
《且聽風吟》是村上春樹的作品，這本小説帶給人們寧靜以及安詳!今天小編就來分享《且聽風吟》讀後感，請各位讀者好好欣賞和借鑑。《且聽風吟》讀後感(一)村上的書，就像磁鐵一樣吸引我，真的...
![聽聽那冷雨讀後感]( "聽聽那冷雨讀後感")
發表於：01-15
《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉情緒，這種鄉情主要是通過雨聲的描寫流淌而出的，中國古典詩詞的意趣在被賦予生命的冷雨中表現得更淋漓盡致。下面...
![聽風者觀後感]( "聽風者觀後感")
發表於：11-06
有周迅和梁朝偉的電影，還是比較值得期待的。看了預告片，服裝、畫面都很經典。1949年的上海，可以説算是中國的時尚之都了，各種新潮的髮型禮服都從上海播撒至全國。劇中帥哥美女的造型好看，首...
![《聽聽畫畫》課文教案範文]( "《聽聽畫畫》課文教案範文")
發表於：11-24
一教材分析本課是—節學科之間的綜合課，以美術學科為主。結合音樂的課程內容進行學習。活動設置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相織的藝術情感。讓學生產生共鳴...
![畫風課後練習題]( "畫風課後練習題")
發表於：09-03
一、看拼音寫詞語xiāndānwūyúnyìshùmínɡxiǎnhūrányǔsī(）(）(）(）(）(）qíɡānzhǎyǎnbōtāochénjiùzhuàndònɡxiépō(）(）(）(）(）(）二、連線趙小藝彎彎的小樹宋濤飄揚的.紅旗、呼...
![聽泉讀後感]( "聽泉讀後感")
發表於：11-06
聽泉讀後感（一）這個世界裏，我在扮演着怎樣的角色？我不知道。我做着什麼？為了什麼？也不知道。原以為東山魁夷回是我的知己，也許他會是我在這個喧鬧着、即將沉沒的世界上最後的樂師。可讀過《聽...
![《聽,聽,説不完的風中傳奇》讀後感]( "《聽,聽,説不完的風中傳奇》讀後感")
發表於：09-23
在雙休日，我讀了一本名叫《聽！聽！説不完的風中傳奇》的書，這是一本特別有趣的科普童話書，我一口氣讀完了這本書。雖然書裏的故事內容非常簡單，但很有意義。我覺得這本書既是童話，又是有趣的歷...
![聽音樂畫感受説課稿]( "聽音樂畫感受説課稿")
發表於：08-16
教材總析：本課旨在通過引導學生上網欣賞各種音樂風格的曲子使他們能運用各類電腦繪畫手段恰當表現內心對音樂的感受。本課列舉4大類音樂的特點，讓學生正確體會並用抽象畫手法進行創作。...
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發表於：11-05
人教版二年級下冊語文畫風課後練習題一、看拼音寫詞語xiāndānwūyúnyìshùmínɡxiǎnhūrányǔsī()()()()()()qíɡānzhǎyǎnbōtāochénjiùzhuàndònɡxiépō()()()()()...
![觀《聽風者》後感]( "觀《聽風者》後感")
發表於：02-24
觀《聽風者》後感一直存在比較的心理倒不是想説孰好孰壞，覺得《暗算》和《聽風者》都很不錯，但是出自一家原作，忍不住一直在注意兩者的區別。其實諜戰戲一直不是很愛看，或者説是不是很敢看...
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發表於：10-01
《風兒吹呀吹》聽後感下半年，牟平區中小學網絡視頻聽評課活動全面展開，這一先進的教育教學手段，讓我們這些沒見過世面普通教師一睹了名師上課的風采，很多先進的教學理念經過名家的詮釋，在我...
![畫風教後反思]( "畫風教後反思")
發表於：04-06
本課的教學目標有：1、會認7個生字，會寫12個字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、懂得事物之間有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。本節課我力求體現新課標的理念，面...
![《聽風者》觀後感]( "《聽風者》觀後感")
發表於：12-06
一夜清風落盡雨花愁，對岸流連已白頭，執手相看夜多少風雨，無助放開你的手。往事如流月，而我在等着誰，天下不及你的美。（阿兵）當她（張學寧）牽住我的那一刻，我的心開始融化，即使一切都是為了工事，但從...
![《聽聽那冷雨》讀後感]( "《聽聽那冷雨》讀後感")
發表於：08-01
《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉情緒，這種鄉情主要是通過雨聲的描寫流淌而出的，借冷雨抒情，將自己身處異地，不能回家團聚的思鄉情緒娓娓傾訴，但另一...
![《且聽風吟》讀後感]( "《且聽風吟》讀後感")
發表於：07-29
《且聽風吟》是村上春樹先生的處女作。村上春樹先生用了很獨特的方式去寫作，讀讀其他的小説，就可以很明顯看出二者之間的差異所在。正下面是小編為你整理了“《且聽風吟》讀後感”，希望能...
![聽聽畫畫教案]( "聽聽畫畫教案")
發表於：02-27
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的聽聽畫畫教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
![《聽!聽!説不完的風中傳奇》讀後感]( "《聽!聽!説不完的風中傳奇》讀後感")
發表於：01-08
在假期裏，我看了一本科普故事書《聽！聽！説不完的風中傳奇》。我很喜歡這本書。這本書講述了主人公小鳥之之，因為天資聰穎，聽得懂樹家族的語言，這種神奇的力量讓她認識了公園的榕樹伯伯。她每...
![《且聽風吟》讀後感（精選5篇）]( "《且聽風吟》讀後感（精選5篇）")
發表於：01-09
認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《且聽風吟》讀後感（精選5篇），希望對大家有所幫助。《且聽風吟...
![《風起時想你》聽後感]( "《風起時想你》聽後感")
發表於：01-27
《風起時想你》聽後感“每當温柔的風把頭髮吹起，總讓我想起你給過的甜蜜。我們好不容易鼓起了勇氣，卻敵不過命運。”熟悉的旋律輕輕想起，而我又想起了你，和我們愛過時甜蜜的故事。就像歌詞...
![且聽風吟讀後感500字]( "且聽風吟讀後感500字")
發表於：01-11
認真讀完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家收集的且聽風吟讀後感500字，歡迎閲讀與收藏。且聽風吟...
![《且聽風吟》讀後感（精選6篇）]( "《且聽風吟》讀後感（精選6篇）")
發表於：01-11
當細細地品讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《且聽風吟》讀後感（精選6篇），歡迎大家分享。《且聽...
![《聽聽畫畫》教案]( "《聽聽畫畫》教案")
發表於：02-08
一、教材分析本課是—節學科之間的綜合課，以美術學科為主。結合音樂的課程內容進行學習。活動設置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相織的藝術情感。讓學生產生共...
![且聽風吟讀後感]( "且聽風吟讀後感")
發表於：02-21
《且聽風吟》為村上春樹的處女作，相信大家也都認識他。以下是小編整理的且聽風吟讀後感，歡迎參考，希望對大家有所幫助!且聽風吟讀後感【1】等到我又一次和村上邂逅，那時因為我喜歡上了長跑...
![《聽聽畫畫》教案範文]( "《聽聽畫畫》教案範文")
發表於：10-25
一教材分析本課是—節學科之間的綜合課，以美術學科為主。結合音樂的課程內容進行學習。活動設置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相織的藝術情感。讓學生產生共鳴...
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