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發表於:01-09
教學目標:1、理解課文內容,瞭解葡萄溝是個好地方,增強對祖國的熱愛之情。2、結合課文內容,準確理解茂密、梯田、一大串一大串、五光十色、熱情好客遠近聞名等詞語的意思。3、正確、流利、...
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發表於:06-20
作為一名教職工,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的《葡萄溝》第二課時教學設計,供大家參考借鑑,希望...
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發表於:04-26
一、複習檢查1、上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下,看看小朋友學得怎麼樣?開火車讀。葡萄新疆茂盛維吾爾族吐魯番吃個夠2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,知道了...
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發表於:07-05
●教學模式1、名稱:嘗試發現2、主要流程:主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點:(1)引導學生將觀察與表達相結合,讀寫結合,引導學生主動嘗試學習,嘗試作業,學懂課文。(2)引導學生進...
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發表於:08-03
教學準備:上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音,寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、...
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發表於:07-04
教學模式1、名稱:嘗試發現2、主要流程:主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點:(1)引導學生將觀察與表達相結合,讀寫結合,引導學生主動嘗試學習,嘗試作業,學懂課文。(2)引導學生進行...
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發表於:11-06
教學準備:上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音,寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、...
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發表於:12-16
學習目標:1.瞭解葡萄溝是盛產葡萄的好地方,那裏的葡萄乾非常有名,使學生產生對葡萄溝的喜愛之情。2.準確理解茂密五光十色等詞語的意思3.有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。學習重點:瞭解葡...
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發表於:01-27
●教學模式1、名稱:嘗試發現2、主要流程:主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點:(1)引導學生將觀察與表達相結合,讀寫結合,引導學生主動嘗試學習,嘗試作業,學懂課文。(2)引導學生進...
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發表於:01-27
教學目標:1、鞏固本課生字新詞,重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2、認識葡萄溝真是個好地方,增強學生的愛國之情,陶冶美的情操。3、指導學生正確、流...
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發表於:10-23
●教學模式1、名稱:嘗試發現2、主要流程:主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點:(1)引導學生將觀察與表達相結合,讀寫結合,引導學生主動嘗試學習,嘗試作業,學懂課文。(2)引導學生進...
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發表於:02-08
一、複習檢查1看拼音,寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、學習新課(一)學習第一自然段1、看圖片,説説感受...
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發表於:12-30
教學目標:1、鞏固本課生字新詞,重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2、認識葡萄溝真是個好地方,增強學生的愛國之情,陶冶美的情操。3、指導學生正確、流...
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發表於:04-26
教學目標:1.鞏固本課生字新詞,重點理解“一大串一大串、五光十色”等詞語和“葡萄溝真是個好地方”這個句子。2.認識葡萄溝真是個好地方,增強學生的愛國之情,陶冶美的情操。3.指導學生正確、...
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發表於:03-31
教學目標:1.鞏固本課生字新詞,重點理解“一大串一大串、五光十色”等詞語和“葡萄溝真是個好地方”這個句子。2.認識葡萄溝真是個好地方,增強學生的愛國之情,陶冶美的情操。3.指導學生正確...
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發表於:01-09
教學準備:上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音,寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、...
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發表於:12-16
教學目標1、繼續聯繫上下文理解新詞的意思。2、學習第2段,練習讀懂按時間順序寫的一段話。3、較流利地朗讀課文,感受葡萄溝是個好地方。教學重點:學會按時間順序寫的一段話。感受維吾爾族...
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發表於:02-01
教學準備:上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音,寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、學...
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發表於:10-17
一、複習檢查1、上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下,看看小朋友學得怎麼樣?開火車讀。葡萄新疆茂盛維吾爾族吐魯番吃個夠2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,知道了葡...
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發表於:12-04
●教學模式1、名稱:嘗試發現2、主要流程:主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點:(1)引導學生將觀察與表達相結合,讀寫結合,引導學生主動嘗試學習,嘗試作業,學懂課文。(2)引導學...
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發表於:07-05
教學準備:上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音,寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、...
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發表於:04-26
教學準備:上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音,寫詞語。xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段,誰能説説介紹了什麼?二、學習...
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發表於:03-21
教學目標1、繼續聯繫上下文理解新詞的意思。2、學習第2段,練習讀懂按時間順序寫的一段話。3、較流利地朗讀課文,感受葡萄溝是個好地方。教學重點:學會按時間順序寫的一段話。感受維吾爾族...
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發表於:09-04
教學目標:1.鞏固本課生字新詞,重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2.認識葡萄溝真是個好地方,增強學生的愛國之情,陶冶美的情操。3.指導學生正確、流利、...
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發表於:05-11
教學模式1、名稱:嘗試發現2、主要流程:主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點:(1)引導學生將觀察與表達相結合,讀寫結合,引導學生主動嘗試學習,嘗試作業,學懂課文。(2)引導學生進行...