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發表於:07-02
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的給自己留扇窗作文,供大家...
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發表於:08-08
教學內容:人民教育出版社義務教育教科書《數學》六年級上冊第75、76頁。教學目標:1、認識弧、圓心角以及他們之間的對應關係,認識扇形。2、能準確判斷圓心角和扇形。3、理解扇形的大小在...
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發表於:01-11
畫一扇窗留給自己朋友,為自己畫過窗嗎?在挫折面前,沒有信心之窗怎麼辦?在不可能面前,沒有勇氣之窗怎麼辦?在渴望面前,沒有加油之窗怎麼辦?朋友,畫一扇窗留給自己。條件:一位同學從小被家人拋棄,無...
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發表於:01-14
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的媽媽為我扇扇子...
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發表於:11-14
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的留住蒲扇春秋-...
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發表於:03-25
當理想的大門緊掩天空將變的安靜鳥兒開始歸巢雲朵任由風在漂泊滿懷的渴望會變的脆弱孤獨便肆意的侵襲年少的激情漸漸褪去凹凸的菱角不再那樣耀眼一壟半掩的紅日一彎殘缺的明月,還有一張...
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發表於:05-16
上帝為你關了一扇門的同時,也悄悄的為你開了一扇虛掩的窗。門是關的,窗是虛掩的。門過不去,就去找那扇還有機會出去的窗。用你最完美的力量推開那扇窗。向窗努力,總是會有收穫的。————...
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發表於:03-02
沖積扇沖積扇是河流出山口處的'扇形堆積體。當河流流出谷口時擺脱側向約束,其攜帶物質便鋪散沉積下來。沖積扇平面上呈扇形,扇頂伸向谷口,立體上大致呈半埋藏的錐形。以山麓谷口為頂點,向...
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發表於:08-29
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的為自己留一扇窗作文,希望對大家有所幫助。...
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發表於:06-14
女孩生長在遙遠的北方小城,被時代的風撩撥着秀髮和心思。有一天她去了南國新城,尋夢。求職不易。在她的信心和錢包都快乾癟時,一張極適合她的招聘啟事又喚起她的希望。去應聘的路上,女孩無...
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發表於:06-03
我家有一把扇子和一台電風扇。它倆是一對“冤家”。夏天剛到時,我就拿着扇子在樓下乘涼。漸漸的,天氣越來越熱。於是,我家就買了一台電風扇。自從有了電風扇,我天天在家吹風,十分舒服。電風...
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發表於:02-02
在一户人家裏,桌上有一把剛搬來的新式電風扇,它精緻小巧而且風大,可在那一端的腳落卻躺着一個被人淘汰了的破蒲扇,它的葉子參次不齊,又破舊並且非常的髒,扇起來風很小並且很費力。由於寂寞,因...
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發表於:06-03
風扇,蒲扇和空調想象作文1夏天,主人在風扇下扇着風。主人説:“啊,可真舒服呀!買它就對了。”風扇得意洋洋的轉着腦袋。它低下頭,看着角落裏受冷落的蒲扇,神氣十足地説:“喂,你們這一些落伍的...
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發表於:12-21
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的風扇蒲扇和空調小學作...
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發表於:06-19
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的...
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發表於:06-03
在一間古老的房子,有一把上次和一台風扇。上次被人放在倉庫裏,慢慢的變得越來越舊。一天,扇子被人放在了風扇的旁邊,風扇看了兩眼,胖子説你這老的東西長得那麼醜,還那麼髒,快走開,我那美麗潔白...
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發表於:06-03
在一間古老的房子,有一把上次和一台風扇。上次被人放在倉庫裏,慢慢的變得越來越舊。一天,扇子被人放在了風扇的旁邊,風扇看了兩眼,胖子説你這老的東西長得那麼醜,還那麼髒,快走開,我那美麗潔白...
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發表於:12-04
暑假裏,我閒來無事,便和表弟表姐們來到奶奶家旁邊的一條溝渠邊捉蜻蜒。我用“雷達”——眼睛搜索着,一架“敵機”馬上進入了我的“雷達監控區”,那是一架以綠葉為顏色的“隱形機”,它停在了...
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發表於:02-13
94歲的李秀英不是遊客,也不是被封為“上帝”的消費者,但在北京最繁華的商業中心一王府井大街上,有一扇門為她留着。無論從哪個角度看,李秀英都和這條金光閃閃的街道格格不入。每天晚上,她戴...
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發表於:01-15
窗,是房屋的眼睛。有了窗,我們可以不必出門,就能接受陽光的照射,呼吸新鮮的空氣,欣賞“畫框裏的風景”。我本喜歡窗這道亮麗裏的景色,然而出現在教室後面的透明的玻璃小窗户卻讓我怎麼也喜歡...
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發表於:01-26
區別1、主體不同。廣義的沖積扇包括在乾旱區或半乾旱區河流出山口處的扇形堆積體,即洪積扇;狹義的沖積扇僅指濕潤區較長大河流出山口處的扇狀堆積體,不包括洪積扇。2、範圍不同。沖積扇範...
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發表於:08-20
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的留一扇窗給自己優秀作文,歡迎閲讀,希望大...
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發表於:05-01
一個夏天的夜晚,我剛剛睡下,就聞聲一陣爭吵聲,仔細一聽,原來是我家的扇子、電扇和空調在爭論他們三個中誰是老大?扇子裝出老大的`氣勢,一搖一擺地説:“你們年齡都沒我大,還敢來爭老大?”電扇一...
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發表於:06-13
給對手陽光。自己也感到温暖他的第一位對手是一位老貨郎。那時候。他只有15歲。他與老貨郎一起挑着貨郎擔子,搖着撥浪鼓。走村串巷做生意。一次。他中了暑,一頭栽倒在地上。等他醒來的時...
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發表於:11-18
每逢夏夜,我都會拿出家中那落滿灰塵、飽經滄桑的老蒲扇,坐在庭院中,望着天空繁星點點,而耳邊則是那一聲又一聲、跌宕起伏的熟悉而又遙遠的聲音……小時候,住在鄉下,印象最深的便是阿婆坐在院...