![一隻蝸牛的雲和月六年級作文]( "一隻蝸牛的雲和月六年級作文")
發表於：02-27
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一隻蝸牛的雲和月六年級作文，供大家參考借鑑，希望...
![做一隻成功的蝸牛六年級作文]( "做一隻成功的蝸牛六年級作文")
發表於：01-23
在一次閲讀中，我讀了這樣的一片文章，文章中講述了這樣一個故事：一隻蝸牛想做一番大事業，開始它想東遊泰山，享受“一覽眾山小”的感覺。可蝸牛想了一想要3000年才能完成，就放棄。後來，它又想南...
![做一隻蝸牛吧作文]( "做一隻蝸牛吧作文")
發表於：01-21
高聳入雲的金字塔頂端，只有兩種動物能夠抵達。一種是能憑藉自己飛翔的能力的雄鷹，而一種是為夢想永不放棄、堅持不懈的蝸牛。蝸牛的成功，不是一種巧合，更不是運氣。默默無聞的它，在經過數次...
![路上的一隻小蝸牛五年級作文]( "路上的一隻小蝸牛五年級作文")
發表於：01-16
今天，我和同學們上完了五年級的STEAM課程，在回來的路上遇到了一隻小小的黃黑相間的肥肥的蝸牛。看着這隻肥蝸牛呢，長了一雙又長又細的大觸角，同時也擁有一雙又短又粗的小觸角。我看這隻小...
![我是一隻蝸牛六年級學生作文]( "我是一隻蝸牛六年級學生作文")
發表於：01-16
我是一隻快樂的蝸牛，自由自在地生活在茂密的草叢中。每天清晨，陽光把我喚醒，如果我餓了，就可以吃一些停在葉子上的小蟲，太陽下山時，我就可以回我那移動的殼裏睡覺。我還有一羣朋友，在我沒事幹...
![一隻蝸牛作文]( "一隻蝸牛作文")
發表於：01-30
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的一隻蝸...
![做一隻奮進的蝸牛五年級作文]( "做一隻奮進的蝸牛五年級作文")
發表於：01-30
“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裏有藍天……”每當聽到《蝸牛》這首歌，我就會想起一隻奮進的蝸牛。我從小體弱多病，同學們都能在操場上盡情地奔跑、嬉戲，我卻只能躺在牀上休息。媽媽説，只...
![一隻蝸牛作文500字]( "一隻蝸牛作文500字")
發表於：02-05
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為...
![我是一隻蝸牛五年級作文]( "我是一隻蝸牛五年級作文")
發表於：01-26
我是一隻蝸牛，是一隻本應在森林生活，卻在沙漠中生活的蝸牛。在過去的一個春天中，我揹着殼在那森林中漫步，那時空中時常刮來一陣陣涼爽的春風，抬頭看去，天空中一片蔚藍，溪水是那麼清澈，在陽光的...
![一隻蝸牛的雲和月作文700字]( "一隻蝸牛的雲和月作文700字")
發表於：04-20
我是一隻蝸牛，一隻懷揣夢想的蝸牛，一隻幸福簡單的蝸牛。我想爬上門外那座最高的山，那我就能看見世間的第一縷陽光，也能在春天的時候，看嫩芽破土，聽綠海吟唱，還可以躺在山坡上，且聽風吟。他們説...
![蝸牛六年級作文]( "蝸牛六年級作文")
發表於：08-22
星期四，媽媽給我買了一隻蝸牛。我高興極了。媽媽説：“你這兩個星期就觀察蝸牛吧!”我答應了。我開始仔細觀察着蝸牛。我發現這隻蝸牛揹着一個殼，殼上的螺紋是順時針的。而且殼上還有許多...
![一隻蝸牛的自白作文]( "一隻蝸牛的自白作文")
發表於：06-17
“世界上能夠到達金字塔頂的動物，一種是鷹，一種是蝸牛。”這是我一直很欣賞的一句話。回首三年的高中時光，我感覺自己就像一隻蝸牛，揹負着到達頂峯的夢想和責任，一直默默地向上爬，只為有一天...
![蝸牛 六年級作文]( "蝸牛 六年級作文")
發表於：02-03
蝸牛_六年級作文無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的...
![一隻蝸牛的自述作文]( "一隻蝸牛的自述作文")
發表於：06-17
大家好，我叫蝸牛，我來自美麗的南明河畔的一個花壇裏。在一個陰雨連綿的午後，我正在花壇裏悠閒的散步，突然一隻小手捏住了我的殼兒。我驚慌失措，連忙躲進了殼裏，等我再伸出頭來時，我已經住進了...
![我是一隻蝸牛作文]( "我是一隻蝸牛作文")
發表於：06-08
我，是一隻小小的蝸牛。一堵牆重的水泥牆如高山聳立，這裏陰冷，肆意的寒風一次又一次地向我襲來，風沙漂浮在空中，令我窒息，抬頭仰望，我依稀看見一小片天空，牆頭被陽光包圍，金光閃閃。我心中有了個...
![一隻可愛的蝸牛作文]( "一隻可愛的蝸牛作文")
發表於：01-16
剛剛下過雨的早上，我來到草坪旁舒暢地呼吸着新鮮空氣。在一個陰暗潮濕的地方發現了一隻小蝸牛。它只有我的一節小手指頭那般大，一個螺旋形的半透明的硬殼，殼上長着線一樣的.花紋，一對長着...
![一隻蝸牛的尊嚴作文]( "一隻蝸牛的尊嚴作文")
發表於：06-17
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的一隻...
![向一隻蝸牛學習-六年級-記敍文]( "向一隻蝸牛學習-六年級-記敍文")
發表於：01-20
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢...
![願做一隻蝸牛作文]( "願做一隻蝸牛作文")
發表於：02-29
世上有兩種動物能到達金字塔頂端——鷹與蝸牛。鷹有一雙結實的翅膀，而蝸牛揹着重重的殼。鷹能到頂端，歸功於它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷；蝸牛能到達頂端，歸功於它吃苦耐勞的精神和永不放...
![我是一隻小蝸牛三年級作文]( "我是一隻小蝸牛三年級作文")
發表於：01-16
我是一隻小蝸牛，我生活在一片樹木茂盛、雜草叢生的草地上，我原本生活的非常快樂，可是有一天，不幸降臨了。那是一個月黑風高的晚上，我出去散步，誰知，我剛一出門，就飛來一大羣螢火蟲。我大吃一驚...
![一隻蝸牛的故事-六年級-説明文]( "一隻蝸牛的故事-六年級-説明文")
發表於：11-04
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是條理性極強的説明文，説明文通過對客觀事物的説明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的`...
![我是一隻蝸牛六年級作文]( "我是一隻蝸牛六年級作文")
發表於：03-05
我是一隻蝸牛，一隻站在金字塔底的蝸牛，我望着面前它龐大的身軀和在它頭頂盤旋的蒼鷹，好生羨慕。我是一座金字塔，一座立在一隻蝸牛面前的金字塔，我看着腳底那隻渺小的蝸牛，心生憐憫。我好想上...
![我好想是一隻蝸牛六年級作文]( "我好想是一隻蝸牛六年級作文")
發表於：02-29
“蝸牛”在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象徵，而我卻不這麼認為，我認為蝸牛是偉大的，是永遠也擊不敗的，它們一步一個腳印的走下去……那是一次偶然的.發現讓我喜歡上了蝸牛，我坐在公...
![一隻特別的蝸牛作文]( "一隻特別的蝸牛作文")
發表於：02-09
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理...
![一隻小蝸牛作文]( "一隻小蝸牛作文")
發表於：06-17
雨過天晴，我在林蔭小道間散步，樹葉和青草清涼的味道混合在空氣裏，讓我心曠神怡。鳥兒在樹枝上唱歌，這婉轉的歌聲讓我覺得天空變得真藍。潮濕的牆壁上，我猛然看見了一個緩緩蠕動的小生物——...
文萃咖
