![《珍貴的教科書》的教學反思]( "《珍貴的教科書》的教學反思")
發表於：03-01
《珍貴的教科書》的教學反思開學以來，很久沒有過這樣的感覺了。一堂《珍貴的教科書》，我和孩子們感覺只有20分鐘似的，下課鈴響的時候，孩子們或是吃驚得説：“啊，下課了？”有的生氣地説：“這麼快...
![《珍貴的教科書》讀後感700字]( "《珍貴的教科書》讀後感700字")
發表於：10-08
每當新學期開始時，我們總能拿到嶄新的教科書。可是在戰爭年代，要想得到一本教科書是多麼不容易啊！今天，我再一次讀了我們學過的課文——《珍貴的教科書》。心中不禁思緒萬千。古人常説開卷...
![課文珍貴的教科書教學設計]( "課文珍貴的教科書教學設計")
發表於：05-10
內容簡析本課主要記敍瞭解放戰爭時期，張指導員為保護教科書而光榮犧牲的感人故事，全文圍繞教科書的珍貴，按盼書取書-護書-激勵的順序展開敍述。教學時應結合課後思考題，緊扣珍貴，引導學生讀...
![關於《珍貴的教科書》測試題]( "關於《珍貴的教科書》測試題")
發表於：09-07
《珍貴的教科書》測試題一、看拼音，寫漢字wēiruòyìnshuābàozhàhuānjìngchāoxiě（）（）（）（）（）zhènfènrénxīnwánzhěngwúquēzhēngxāankǒnghòu（）（）（）二、把詞語補充完整（）火連天（）奮人心爭先...
![《珍貴的教科書》教學設計3篇]( "《珍貴的教科書》教學設計3篇")
發表於：04-07
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《珍貴的教科書...
![《珍貴的教科書》的閲讀答案]( "《珍貴的教科書》的閲讀答案")
發表於：01-09
1947年春天，我們延安小學（傳轉）移到一個小山村裏。在那炮火連天的戰爭環境中，我們仍然頑強地堅持學習。當時，我們的`學習條件非常艱苦。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當桌子；沒有黑板，就用鍋煙...
![珍貴的淡水第二課時的教學反思]( "珍貴的淡水第二課時的教學反思")
發表於：10-04
本課時是六年級下冊第六課的第二課時，也就是P31的活動三的內容。本教學內容不多，但要上得好也是比較難。本課時主要根據以下順序進行：寶貴的淡水（複習）→活動：計算10分鐘滴水有多少；我們當中...
![《珍貴的教科書》教學設計]( "《珍貴的教科書》教學設計")
發表於：10-02
設計理念立足於“以讀為本”的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循“速讀、略讀、精讀”的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中...
![三年級語文《珍貴的教科書》的教學設計]( "三年級語文《珍貴的教科書》的教學設計")
發表於：10-06
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習...
![《珍貴的教科書》説課稿範文]( "《珍貴的教科書》説課稿範文")
發表於：04-14
《珍貴的教科書》是小學語文冀教版三年級下冊第四單元的課文，這是一篇精讀課文。主要記敍了在1947年保衞延安的戰爭中，延安小學的學生在極其艱苦的條件下，頑強地堅持學習，張指導員為了保護...
![《珍貴的教科書》教學反思]( "《珍貴的教科書》教學反思")
發表於：04-11
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《珍貴的教科書》教學反思，僅供參...
![《珍貴的教科書》教學設計範文]( "《珍貴的教科書》教學設計範文")
發表於：08-11
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《珍貴的教科書》教學設計範...
![《珍貴的教科書》教學反思範文]( "《珍貴的教科書》教學反思範文")
發表於：01-26
我在教學第七冊第五課《珍貴的教科書》第三課時,我打破了傳統教學一問一答式，把學習的主動權完全交給了學生。學生從以下幾個方面進行自學：1、有感情地朗讀課文。2、解釋重點詞語。3、找...
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發表於：07-06
一、看拼音寫詞語bǎndèngdàitìsǎngményìnshuāsuǒ()()()()fǔchōnghōnglóngbàozhàdaoniàn()()()()二、在括號裏寫出下面生字的部首印()轟()爆()凳()三、選詞填空必須必...
![小學語文《珍貴的教科書》教學設計範文]( "小學語文《珍貴的教科書》教學設計範文")
發表於：08-10
設計理念立足於“以讀為本”的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循“速讀、略讀、精讀”的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中...
![珍貴的教科書作文]( "珍貴的教科書作文")
發表於：01-11
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的珍貴的教科書作文，希望能...
![《珍貴的教科書》讀後感]( "《珍貴的教科書》讀後感")
發表於：01-11
看了《珍貴的教科書》這篇文章，我被深深地感動了，課文裏的指導員為了保護一捆書，獻出了自己的生命，我真的為輔導員這種無私奉獻的精神而驕傲。生活中其實也有很多無私奉獻的人存在，比如：老師...
![《珍貴的教科書》説課稿]( "《珍貴的教科書》説課稿")
發表於：05-15
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編精心整理的《珍貴的教科書》説課稿，歡迎閲讀與收...
![《珍貴的教科書》語文課文教學設計]( "《珍貴的教科書》語文課文教學設計")
發表於：08-27
《珍貴的教科書》語文課文教學設計第一課時教學內容：1．學習本文14個生字詞，《珍貴的教科書》教學設計示例。2．初讀課文，弄懂每個自然段的意思。教學目標：掌握本課14個生字，積累新詞。初步理解...
![珍貴的教科書教案]( "珍貴的教科書教案")
發表於：02-02
珍貴的教科書教案教學目標：1．閲讀課文，讀懂課文內容，瞭解敍述的順序。2．瞭解爸爸對子女的關懷和期望，立志做個熱愛學習的人。教學步驟：（一）導入1．出示課題：爸爸和書2．爸爸和書之間有什麼聯繫呢？（二）初...
![《珍貴的教科書》優秀教學設計]( "《珍貴的教科書》優秀教學設計")
發表於：11-12
設計理念立足於“以讀為本”的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循“速讀、略讀、精讀”的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中...
![讀《珍貴的教科書》有感]( "讀《珍貴的教科書》有感")
發表於：12-17
當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《珍貴的教科書》有感，希望對大家有所幫助。讀《珍貴的...
![《珍貴的教科書》優質教案範文]( "《珍貴的教科書》優質教案範文")
發表於：08-26
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閲讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閲讀次序，引導學生理清敍事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1、使學生了解戰爭環境中堅持學...
![珍貴的教科書的教案]( "珍貴的教科書的教案")
發表於：05-04
教學目的：一、使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難，珍惜今天幸福的學習生活。二、弄懂每個自然段的意思，瞭解自然段之間的聯繫。三、學會本課14個生字，會用“堅持”“必須”造句。四、有感...
![《珍貴的教科書》教學設計4篇]( "《珍貴的教科書》教學設計4篇")
發表於：04-30
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《珍貴的教...
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