![《贈汪倫》古詩教學實錄]( "《贈汪倫》古詩教學實錄")
發表於：01-08
對於現代的小學生來説，要走入古代的生活情境是不易的，體會詩歌藴藏的情感更難。因此，創設情景，奠定情感基調顯得尤為重要。下面，小編為大家分享《贈汪倫》古詩教學實錄，希望對大家有所幫助!...
![贈汪倫詩詞教學實錄]( "贈汪倫詩詞教學實錄")
發表於：02-23
江蘇省泰興市泰師附小周劍波日前，筆者聽了特級教師孫雙金的一節古詩教學課，感觸頗深。孫老師根據所教古詩《贈汪倫》這首送別詩的特點，巧妙設計了“精讀一首，帶讀一組”的教學模式，使學生不...
![贈汪倫古詩]( "贈汪倫古詩")
發表於：05-16
《贈汪倫》年代:唐作者:李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【註釋】：詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情，運用了誇張的手法(潭深千尺不是實有其事)寫深...
![《古詩贈汪倫》教案]( "《古詩贈汪倫》教案")
發表於：12-02
【活動目標】1、理解詩意，學習朗誦古詩。2、感受古詩中朋友之間的友誼，學會和同伴友好相處。【活動準備】畫有古詩情節的圖片一幅，視頻教材，配樂旋律一段。【活動過程】一、提問導入。提問...
![古詩 贈汪倫]( "古詩 贈汪倫")
發表於：01-08
贈汪倫朝代：唐代作者：李白原文：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文：李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上載來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那麼深，也不...
![贈汪倫的古詩]( "贈汪倫的古詩")
發表於：03-30
《贈汪倫》是唐代詩人李白寫給好友汪倫的一首留別詩。那麼，下面是小編給大家整理的贈汪倫的古詩詳細內容，希望大家喜歡。贈汪倫的古詩：贈汪倫唐代：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花...
![贈汪倫教學實錄]( "贈汪倫教學實錄")
發表於：02-29
一、導入新課，出示課題。古詩都有其鮮明的節奏和很美的意境，今天學習古詩要懂得作者怎樣抓事物的特點，怎樣抒發自己的感情的，是怎樣做到情景交融的。二、教師出示古詩，學生跟着教師抄寫。贈...
![古詩《贈汪倫》的教學實錄]( "古詩《贈汪倫》的教學實錄")
發表於：04-04
引言：《贈汪倫》的作者是唐朝著名詩人李白，這是一首送別詩，表達的是朋友之間的深情厚誼。下面，小編收集整理了一些贈汪倫的教學實錄，希望能幫助到大家。《贈汪倫》教學實錄公園一校湯凌飛課...
![古詩《贈汪倫》詩意]( "古詩《贈汪倫》詩意")
發表於：02-18
《贈汪倫》是李白的一首著名的贈別詩。下面我們為大家帶來古詩《贈汪倫》詩意，僅供參考，希望能夠幫到大家。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪...
![《贈汪倫》古詩教學反思]( "《贈汪倫》古詩教學反思")
發表於：08-05
世間離別情萬種，多有詩人訴心聲。除了這首古詩《贈汪倫》以外，還有許多感人肺腑的離別詩。教師可以調動學生的學習積極性，結合古詩詞誦讀的活動，穿插表示離情別緒的詩句讓學生進行課外拓展...
![《贈汪倫》的教學實錄]( "《贈汪倫》的教學實錄")
發表於：01-06
一、質疑導讀板書李白（旁打？）師：誰能把想到的告訴大家？生如數家珍：李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大的詩人；生：他的祖籍在今甘肅秦安附近，五歲遷居四川江油縣，還可算是我們老鄉呢！(眾笑)生：李白留下了...
![古詩《贈汪倫》教學反思]( "古詩《贈汪倫》教學反思")
發表於：02-25
引言：李白遊涇縣桃花潭時，常在村民汪倫家作客。臨走時，汪倫來送行，於是李白寫了《贈汪倫》這首詩留別。詩中表達了李白對汪倫這個普通村民的深情厚誼。下面小編整理了它的教學反思，歡迎大家...
![詩詞《贈汪倫》教學實錄]( "詩詞《贈汪倫》教學實錄")
發表於：04-09
日前，筆者聽了特級教師孫雙金的一節古詩教學課，感觸頗深。孫老師根據所教古詩《贈汪倫》這首送別詩的特點，巧妙設計了“精讀一首，帶讀一組”的教學模式，使學生不僅讀懂了一組送別體詩歌，而且...
![有關古詩贈汪倫的教學實錄]( "有關古詩贈汪倫的教學實錄")
發表於：11-12
日前，筆者聽了特級教師孫雙金的一節古詩教學課，感觸頗深。孫老師根據所教古詩《贈汪倫》這首送別詩的特點，巧妙設計了“精讀一首，帶讀一組”的教學模式，使學生不僅讀懂了一組送別體詩歌，而且...
![古詩《贈汪倫》]( "古詩《贈汪倫》")
發表於：12-02
《贈汪倫》這首詩，使普通村民汪倫的名字流傳後世，桃花潭也因此成為遊覽的勝地。以下就是小編分享古詩《贈汪倫》，我們一起來看一看吧！贈汪倫作者：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭...
![古詩《贈汪倫》教學實錄]( "古詩《贈汪倫》教學實錄")
發表於：04-09
古詩《贈汪倫》語言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻膾炙人口，是李白詩中流傳最廣的佳作之一。下面我們為大家帶來古詩《贈汪倫》教學實錄，僅供參考，希望能夠幫到大家。古詩《贈汪...
![名家古詩教學實錄之贈汪倫]( "名家古詩教學實錄之贈汪倫")
發表於：02-21
一首《贈汪倫》讓我們深刻的體會到，李白與汪倫的深厚情誼。這是一般人難以達到的深厚情誼。以下是小編整理的名家古詩教學實錄之贈汪倫，歡迎閲讀。課前交流：我有個提議，想和大家交個朋友願...
![古詩贈汪倫教學設計]( "古詩贈汪倫教學設計")
發表於：02-23
教學目標：1、會讀“贈”“倫”兩個字。2、有感情的朗讀古詩，背誦古詩，會默寫古詩。3、瞭解古詩大意，想象古詩所表現的情景，體會古詩表達的情感。教具準備：課件教學過程：一、談話導入，激發詩情...
![古詩贈汪倫的教學實錄]( "古詩贈汪倫的教學實錄")
發表於：12-05
教學實錄是對課堂內容的完整記錄，今天我們就一起來看看古詩贈汪倫的教學實錄吧！古詩贈汪倫的教學實錄一、導入、釋題。識記生字“贈、倫”，書寫生字“汪”。師：（故事導入）同學們喜歡聽故事麼...
![古詩《贈汪倫》教學設計]( "古詩《贈汪倫》教學設計")
發表於：10-31
【設計理念】着眼新《語文課程標準》提出的：豐富學生的語言積累，體味古詩作品的內容和情感。在學生誦讀的基礎上嘗試寫詩。拓展學生語文學習的視野和空間。【教學目標】１、深入理解古詩的...
![古詩贈汪倫教學反思]( "古詩贈汪倫教學反思")
發表於：11-06
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編整理的古詩贈汪倫教學反思，希望對你有所幫助！篇一：古詩贈汪倫教學反思長期以...
![《贈汪倫》教學實錄]( "《贈汪倫》教學實錄")
發表於：02-29
一、質疑導讀板書李白(旁打?)師：誰能把想到的告訴大家?生如數家珍：李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大的詩人;生：他的祖籍在今甘肅秦安附近，五歲遷居四川江油縣，還可算是我們老鄉呢!(眾笑)生：李白...
![贈汪倫古詩詩意]( "贈汪倫古詩詩意")
發表於：10-31
李白，是我們唐代的著名大詩人，他所著的古詩一直流傳至今，陪伴着我們成長，教會了我們許多的東西。下面是小編整理收集的李白大詩人的古詩《贈汪倫》古詩詩意，歡迎閲讀參考！《贈汪倫》唐李白李...
![《贈汪倫》古詩教學設計]( "《贈汪倫》古詩教學設計")
發表於：02-23
背景贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及江倫送我情。從一年級上學期拼音教學結束之日起，學生們就在我的牽引下開始了日見其深、日見其廣的課外閲讀。彷彿山泉...
![贈汪倫古詩書]( "贈汪倫古詩書")
發表於：04-09
《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。以下是小編整理的贈汪倫古詩書的內容，歡迎閲讀！原文贈汪倫作者：李白【唐】李白乘舟將欲行，忽...
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