關於情景教學在初中語文課堂教學中的應用論文的知識

關於情景教學在初中語文課堂教學中的應用論文

發表於：01-08

情景教學在初中語文課堂教學中起着重要作用。情景教學顧名思義，就是讓學生進入模擬情景進行學習。這不但可以增加師生之間的互動、促進師生關係的融洽，更重要的是可以激發學生學習語文的...
遊戲教學法在初中數學課堂中的應用論文

發表於：01-08

一、遊戲教學法的重要作用初中時期的學生對各種遊戲活動往往具有較高的興趣，所以在課堂教學過程中我們能夠按照學生的心理狀況與教學知識來設計合理的數學遊戲，把要求學生應當理解和掌握...
iPad在地理課堂教學中的應用論文

發表於：07-25

一、基於StarWalk應用程序的“室內天文觀測”微型選修課StarWalk（見圖1）是一款從AppStore購買的互動式天文指南，是一個讓使用者無論白天還是黑夜，不僅室外即便室內都能清晰觀察星空的天文...
案例教學在初中思品課堂的應用論文

發表於：01-04

一、關注時效新聞，反映熱點問題在中學階段，初中生雖然是未成年人，但是他們仍然是龐大社會羣體中的一類羣體。由於對社會接觸較少，且他們的好奇心強烈，想象力豐富，因此有着很強的接受新鮮事物...
初中語文課堂教學論文

發表於：11-27

一、初中語文課堂教學的情境藝術一節課，孩子們的思維應該是愉悦地向着教學目標流動。要使教學達到這一目的，課堂上我們就必須營造出使思維朝着既定目標流動的心理環境。課堂心理環境，是教...
情景教學在初中語文課堂教學中的應用論文

發表於：09-02

【摘要】所謂的情景教學法是指：在課堂教學活動中，通過不同的形式為學生營造出課堂學習的氛圍，從而讓學生在這種氛圍中能夠激發起學習的興致，進而提高學生的學習能力和興趣。在初中語文課堂...
情感教育在初中語文教學中的應用論文

發表於：09-13

隨着素質教育和新課改的不斷推行，在初中語文教學中使用情感教學法已經被納入了教學要求中。這就要求初中的語文教師在教學中加入情感要素，豐富學生的情感世界，從而激發學生的學習興趣。此...
現代教育技術在語文課堂教學中的應用論文

發表於：09-18

【摘要】現代教育技術引入課堂教學中，構建了新的課堂教學模式。在課堂教學中合理運用電教手段，可以創設優美的教學情境，激發學生的學習興趣；可以凸顯文章主旨，昇華學生思想感情；能夠拓展課堂...
論情景教學法在初中語文教學中的應用論文

發表於：05-22

根據初中學生的心理認知特點和語文學科具有的特徵，在進行初中語文教學的過程中使用情境教學法，通過創設教學情境，能為學生的學習提供一個良好的氛圍，滿足學生的求知慾望，激發他們對該課程的...
現代教育技術在中學課堂教學中的應用論文

發表於：10-17

[摘要]以多媒體為主要手段的現代信息技術開始走進課堂,與學科教學適當而緊密地整合,使得課堂教學更加直觀、生動,課堂教學密度增大,教學效果大大提高,學生學習的主體地位和主觀能動性...
數學思想在初中課堂中的應用論文

發表於：01-08

數學教育不但要教會學生基本的數學知識，還要傳授給學生一種讓其終身受用的思想方法一數學思想方法。中考是僅次於高考的一次升學變遷，在升學壓力下，教師在教學中以教材為中心、以教師為主...
情境教學在初中歷史教學的應用論文

發表於：09-15

摘要：情境教學能夠提高歷史教學的生動性和趣味性，改變學生對歷史教學的認識。本文主要從初中歷史教學實際出發，結合情境教學的創設方法，從三個方面分析瞭如何在歷史教學中應用教學情境以提...
情景教學在高中英語高效課堂中的相關應用論文

發表於：01-10

為了適應新課程以及學生的健康發展，高中英語的課堂教學必須要注重情景教學的應用，情景教學是一種帶領學生進入教學的英語環境，讓學生在學習新的知識前就瞭解一些國外的生活習慣或者民俗風...
情景教學方法在初中語文教育中的運用論文

發表於：09-13

摘要：興趣是教學的最佳工具，在教學當中有效地提高學生的學習興趣是提升初中語文教學質量的有效措施之一。情景教學方法主要是模擬相應的情景進行教學，有一定的故事背景，在這樣的教學中學生...
教學法在物理課堂教學中的有效應用論文

發表於：05-22

一、引言新課程改革背景下的高中物理課堂教學注重多樣化教學方法的綜合應用，探究教學法屬於其中一種創新型教學方法，目的是使學生主動參與到教學過程中，對物理問題進行深層次的探索和研究...
翻轉課堂在初中英語詞彙教學的應用論文

發表於：01-06

摘要：隨着互聯網的發展，翻轉課堂的興起引起了教師們的高度重視。針對傳統英語詞彙教學中存在的問題，以及翻轉課堂用於初中英語詞彙教學的探討，對該模式是否能夠影響學生的詞彙學習能力進行...
詩歌在小學數學課堂教學中的應用論文

發表於：09-28

摘要：詩歌不僅具有規整的格式、工整的結構，而且語言表達優美、韻律十足，具有深刻的哲理性。對於詩歌的理解掌握，可以大大提高文字表達能力，提高對事物的認知和感悟能力等，因此詩歌對於小學的...
淺談電化教學在語文課堂中的應用論文

發表於：01-06

電化教學，就是在現代教育思想的指導下，主要採用現代化教學媒體進行教學活動，以實現教學效果的最優化。在當前的學校教學中，電化教學手段多樣，若能恰當地運用於語文課堂教學，就會使語文課堂充...
情景教學在英語教學中的運用論文

發表於：09-13

一、運用動作情境教學在英語學習過程當中，動詞的學習是學習過程中的重要環節，掌握好動詞的使用能夠幫助學生的英語成績有很大的提高和進步。因此，教師在講課的時候一定要注意學生對動詞是...
中學語文課堂情景教學應用論文

發表於：01-06

【摘要】作為一門注重學生思維發展的學科，中學語文比其他各類學科對語言環境有更高的要求。情景教學不僅可以使得教學內容化繁為簡、通俗易懂，而且可以激發學生的學習興趣，憑藉其獨特的優...
現代教育技術在課堂教學中的應用論文

發表於：07-10

【論文關健詞】:現代教育課堂教學【論文摘要】:本文介紹了現代教育技術的概念，在探討現代教育技術在課堂教學中的應用的同時對其應用帶來的利葬也做了一定的搶述，以期對參與高校教學改革...
微課在初中語文教學的應用論文

發表於：01-07

摘要：文章以微課在初中語文教學中的有效運用為研究對象，首先闡述了微課在初中語文教學中的應用要求，然後分析了微課在初中語文教學中的應用策略，包括運用微課幫助學生深入理解文章內容；運用...
談設疑法在課堂教學中的應用論文

發表於：07-10

俗話説，有疑則有思，無疑則無思，“疑”乃學問之始，創新之本，而疑就是問題。問題是人思維的產物，也是人思維的原動力。創設問題情境是激起學生質疑的有效且常用的方法，創設內容產生疑問，出現思維...
情景教學法在中學英語教學中的運用論文

發表於：09-14

一般而言，情景教學法指的是教師藉助於相關的教學內容，按照實際的教學需求為學生提供一個模擬化的教學情境，引導學生全身心的投入到該學習情境中，培養學生的學習熱情，充分調動學生學習的積極...
情感教育在初中語文中的應用論文

發表於：03-04

情感就是人們對事物的心理反應，情感教學就是以一定的教學目標和任務，通過一定的方法和活動，誘發學生情感變化，產生新的積極的情感，提高情感品質的過程。初中是學生心理產生變化的重要時期，也...