![小數除法教學工作反思]( "小數除法教學工作反思")
發表於：02-02
本單元分為五部分，第一部分是除數為整數的小數除法；第二部分是除數為小數的小數除法；第三部分是積、商取近似值；第四部分是循環小數；第五部分是小數四則混合運算。各部分的內容説明如下。通...
![人教版《小數除法》教學反思]( "人教版《小數除法》教學反思")
發表於：12-14
通過小數除法第一課時的教學，發現學生在計算小數除法時錯誤較多的題主要是被除數整數部分不夠除就商“0”和被除數添“0”再除這兩種情況。中下層學生掌握情況一般。第二課時，將學生習題...
![小學數學《分數與除法》教學反思]( "小學數學《分數與除法》教學反思")
發表於：05-16
作為一名優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的小學數學《分數與除法》教學反思，僅供參考，希望能...
![分數除法教學反思]( "分數除法教學反思")
發表於：12-12
一個數除以分數是在一個數除以整數的基礎上，通過活動，讓學生從一個數除以整數的計算方法遷移到一個數除以分數。以下是為大家整理的分數除法教學反思，希望對你們有所幫助！篇一：分數除法教學...
![分數除法數學教學反思]( "分數除法數學教學反思")
發表於：05-17
身為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的分數除法數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能...
![數學《小數除法》的教學反思]( "數學《小數除法》的教學反思")
發表於：02-02
數學《小數除法》的教學反思人教版第九冊數學第二單元的《小數除法》是教學中學生比較難掌握的單元，複習小數除法教學反思。特別是學生在做除數是多位數的除法試商計算，學生在試商過程中...
![《除數是小數的小數除法》教學反思12篇]( "《除數是小數的小數除法》教學反思12篇")
發表於：01-30
身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《除數是小數的小數除法》教學反思，希望...
![《除數是整數的小數除法》的教學反思]( "《除數是整數的小數除法》的教學反思")
發表於：09-30
我講了一節《小數除法》，在備課的時候，我將教材小數除法的意義先講了。因為我想，小數除法的第一課時算理是比較難的，應該將重點放在算理上。小數除法的意義在學整數除法的意義的時候已經有...
![《除數是小數的小數除法》教學反思]( "《除數是小數的小數除法》教學反思")
發表於：12-14
《除數是小數的小數除法》教學反思1新課程標準指出，“數學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發……數學教學活動必須建立在學生...
![小學《分數與除法》數學教學反思]( "小學《分數與除法》數學教學反思")
發表於：05-16
身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的小學《分數與除法》數學教學反...
![小數乘除法的教學反思]( "小數乘除法的教學反思")
發表於：12-14
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小數乘除法的教學反思，希望對大家有所幫助...
![《小數乘法和除法(二)》教學反思]( "《小數乘法和除法(二)》教學反思")
發表於：01-06
本學期的教學活動進入最後也是最難的時候，小數乘除法（二）的教學也對教師教學和學生的學習效率提出了更高的要求。從前一階段小數乘小數的教學效果來看，孩子們大多數掌握的比較好。也因為本...
![《分數除法》數學教學反思]( "《分數除法》數學教學反思")
發表於：06-06
短短的40分鐘的課上完了，但是其中暴露出來的問題卻是很多，這從側面也顯現了作為一名新教師的我還是不成熟，仍然有許多地方需要改進。首先，從整體上來説，這堂課還不夠完整。一堂課應該由問題...
![《小數除法》數學教學反思]( "《小數除法》數學教學反思")
發表於：12-14
聽了魏會老師執教的《小數除法》的計算課。使我對計算教學又有了新的認識，原來計算課也可以上的這麼有味道。這節課，讓我深深地感到了數學課堂的簡約之美，給我帶來了不小的震撼，也使我開始...
![《除數是小數的小數除法》數學教學反思範文]( "《除數是小數的小數除法》數學教學反思範文")
發表於：01-29
一、把握知識內在聯繫，找準新知識的最佳生長點除數是整數的小數除法學生較容易掌握。但除數是小數的除法卻是個難點。而商不變性質正是聯繫舊知與新知的橋樑，也是新知的最佳生長點。在教...
![《除數是整數的小數除法》教學反思]( "《除數是整數的小數除法》教學反思")
發表於：04-21
一、課前複習相關知識第一複習整數除法如：115÷5讓學生在草稿上計算這道題，再讓學生説一説計算方法，第二讓學生説一説11．5的組成，從而通過複習整數除法的計算和小數的意義，有利於學生對小數...
![《小數除法》教學反思]( "《小數除法》教學反思")
發表於：12-14
《小數除法》教學反思1《小數除法》教學重難點是----除數是小數的除法。算法就是：除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法時小數點的移位法則。根據的是“除數、被除數同時擴大相同的...
![小數除法教學反思]( "小數除法教學反思")
發表於：06-21
篇一：小數除法教學反思本單元的主要內容有：小數除以整數、一個數除以小數、商的近似值、循環小數、用計算器探索規律、解決問題。教學目標是：1、使學生掌握小數除法的計算方法能正確地進...
![《除數是小數的除法》教學反思]( "《除數是小數的除法》教學反思")
發表於：02-03
《除數是小數的除法》教學反思一個數除以小數”即“除數是小數的除法”是九年義務教育六年制小學數學第九冊的重點知識之一。本節教材的重點是：除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法...
![小數除法的教學反思]( "小數除法的教學反思")
發表於：01-30
小數除法的教學反思在本學期的學習中，小數除法是一個重點也是一個難點，小數除法是在學生已經學習了整數的相關運算，並且學習了小數乘法的基礎上，對小數除法進行的學習，從而使學生建立了完整...
![《分數除法》教學反思]( "《分數除法》教學反思")
發表於：12-12
《分數除法》教學反思《分數除法》教學反思有效的教學設計需要圍繞三個基本問題展開：有效地把握學生認知基礎、有效地定位教學目標、有效地設計教學過程。本課教學主要是學習分數除以整...
![“除數是小數的除法”教學反思]( "“除數是小數的除法”教學反思")
發表於：01-05
作為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的“除數是小數的除法”教學反思，歡迎閲讀，希望...
![《除數是小數的除法》的教學反思]( "《除數是小數的除法》的教學反思")
發表於：06-06
除數是小數的除法是本節教材的重點，把除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法時，按照小數點的移位法則。其關鍵是根據除數、被除數同時擴大相同的倍數，商不變的性質，把除數是小數的除法轉...
![除數是小數的除法教學反思範文]( "除數是小數的除法教學反思範文")
發表於：10-06
“除數是小數的除法”是小學數學教學中的一個重點，又是難點，它在計算教學中處於關鍵地位。本節課的教學重點是讓學生理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法。教學難點是讓學生理解“...
![除數是小數的除法教學反思]( "除數是小數的除法教學反思")
發表於：08-27
“除數是小數的除法”是是小學教學中的一個重點又是難點他在計算教學中處於關鍵的地位，本節課的教學重點書讓學生理解並掌握一個數除以小數的算理和計算方法。教學的難點是讓學生理解被...
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