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發表於:02-02
教學目標:1、認識“蔚、弋、頻、茵”4個生字。2、瞭解詩歌內容,體會詩歌表達的思想情感,懂得維護世界和平,制止戰爭是世界人民的共同志願。3、有感情的朗讀詩歌。教學重難點:1理解詩句的含...
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發表於:08-02
1、想一想每一節詩主要寫了什麼?2、詩中四次提到“這究竟是為什麼”,表達了怎樣的思想感情?詩歌不長,初讀課文後,我指名學生分節朗讀詩歌,學生讀一節,再指名説這節詩主要講什麼?引導學生用詩中...
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發表於:10-24
學習目標:1、認識4個生字。2、瞭解詩歌的內容,體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。3、有感情地朗讀課文。課時:一課時教學過程一、導入新課同學們,當我們沐浴着春光,坐在明亮地教...
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發表於:06-15
《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩。它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。全詩共五小節,可以分兩個部分,第一部分描述了戰爭給自然世界帶...
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發表於:01-27
【教材分析】這是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。詩歌富有感染力,作者抓住自然界人們熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草...
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發表於:01-11
學習目標①認識4個生字。②瞭解詩歌的內容,體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。③有感情地朗讀課文。課前準備①瞭解伊拉克戰爭或其他中東戰爭情況。②收集與詩歌內容相關的...
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發表於:06-06
戰爭,是一個多麼沉重的話題。雖然,我們身處和平之中,沒有經歷硝煙和炮火,但我們親眼目睹了呼嘯的導彈頃刻間讓美麗的家園化為廢墟,親眼目睹了鮮血淋漓的兒童和失聲痛哭的母親,我們也感受到了...
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發表於:08-26
【教學目標】1、能在讀中理解詩的大意,體會詩表達的感情,激發對戰爭的憎恨和愛好和平的情感。2、品析詩,提高對語言文字的鑑賞力。3、有感情的朗讀,提高朗讀能力和技巧。【教學時間】一課...
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發表於:02-02
教學目標:1.知識與技能:藉助工具書,自學4個生字。瞭解詩歌內容,體會詩歌表達的思想感情。瞭解詩歌結構,初步懂得詩歌的表現手法。有感情地朗讀課文。2.過程與方法:以讀促悟,以讀激情。3.情感態...
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發表於:06-08
教學目標:1、認識四個生字。2、瞭解詩歌的內容,體會詩歌表達的思想感情,受到熱愛和平的教育。3、有感情地朗讀課文。教學重難點:對戰爭的憎恨,對和平的熱愛。教學時間:一課時教學過程:一、導...
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發表於:12-26
【教材解讀】這是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。全詩共五個小節。可以分為兩個部分,第一部分(第一至第四小節)描述了戰爭...
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發表於:10-30
教學目標:1、認識4個生字。2、自主學習,瞭解課文內容,結合收集到的有關戰爭的資料,體會詩歌表達的思想感情,體會“春天”的含義,受到熱愛和平的教育。3、有感情地朗讀課文。課時安排:一課時。...
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發表於:05-17
作為一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《和我們一樣享受春天》課文教學反思,僅供參考...
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發表於:08-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的和我們一樣享受春天教案範文,歡迎...
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發表於:04-19
篇一:《和我們一樣享受春天》教學反思由於這是一篇閲讀課文,在教學時,我沒有逐字逐句進行講解,而是通過感情朗讀、補充材料和展開想象三種形式來理解課文內容的。感情朗讀是理解詩句的基本...
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發表於:05-10
身為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的《和我們一樣享受春天》教學反思(精選5篇),僅供參...
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發表於:04-21
這是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。詩歌語言真摯,感情豐富,描繪了大自然的景物,描寫了戰爭給人們帶來的`災難,讓孩子們對戰...
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發表於:10-24
教學目標1、學習這首詩,理解詩句的含義,懂得維護世界和平,制止戰爭,是世界人民的共同心願,從而受到熱愛和平的教育。2、瞭解詩的結構,初步懂得詩歌的表現手法。3、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌...
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發表於:02-11
和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受春天……下面是小編為你帶來的和我們一樣享受春天閲讀答案,歡迎閲讀。和我們一樣享受春天原文蔚藍色的大海,本來是海鷗的樂園,可是巡弋...
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發表於:02-10
關於《和我們一樣享受春天》的教學反思這是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。詩歌富有感染力,作者抓住自然界人們熟知的景物...
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發表於:10-24
【教材解讀】這是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。全詩共五個小節。可以分為兩個部分,第一部分(第一至第四小節)描述了戰爭給...
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發表於:05-06
【教學目標】1、認識本課4個生字。2、瞭解詩歌的內容,體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的`教育。3、有感情地朗讀課文。【教學重點】體會、品味詩歌所表達的思想感情。【教學準備...
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發表於:08-12
《和我們一樣享受春天》教學反思《和我們一樣享受春天》這首詩歌是以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。詩歌語言真摯,感情豐富,描繪了大自然的景物...
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發表於:12-11
【教學要求】1、學習這首詩,理解詩句的含義,懂得維護世界和平,制止戰爭,是世界人民的共同心願,從而受到熱愛和平的教育。2、瞭解詩的結構,初步懂得詩歌的表現手法。3、有感情地朗讀詩歌,體會...
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發表於:10-24
【教材分析】這是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。詩歌富有感染力,作者抓住自然界人們熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草...