![《乘法除法》複習課教學反思範文]( "《乘法除法》複習課教學反思範文")
發表於：01-30
在做計算題時總是出錯，老師也總認為這是粗心的毛病，所以不論什麼時候都不停地強調：做題時一定要認真，可是最終的結果並不令人滿意。所以我設計了這樣一節計算課。1、如小馬虎做四道筆算題...
![《小數乘法和除法(二)》教學反思範文]( "《小數乘法和除法(二)》教學反思範文")
發表於：09-11
較複雜小數乘法是整數乘法的發展，是小數乘法教學的重點，也是難點，它是在學生學習了小數乘整數的基礎上進行教學的。本節內容應用轉化和對比概括小數乘法的計算方法。即用轉化的方法，將小數...
![《乘法與除法》教學反思滬教版]( "《乘法與除法》教學反思滬教版")
發表於：05-18
《乘法與除法》教學反思滬教版首先，課前的複習環節，讓學生齊讀背誦加減法、乘除法的各部分關係式。一來活躍課堂氣氛，二來為今天新知學習營造情境，也會給學生在概念理解方面做好充足的準備...
![除法練習課的教學反思]( "除法練習課的教學反思")
發表於：04-18
一、口算下面一組題目：12×315×614×437×236÷390÷656÷474÷236÷1290÷1556÷1474÷371、學生口算後，問：在口算的過程中，你發現了什麼？（其實在我進行開火車口算的時候，就有學生在下面説...
![《分數乘法》整理與複習教學反思]( "《分數乘法》整理與複習教學反思")
發表於：08-12
《分數乘法》整理與複習教學反思這節整理複習課我對分數乘法知識進行一次梳理，給學生建立一個完整的分數乘法知識體系，鞏固對乘法知識的掌握和理解應用。1、講練結合，發揮學生主體地位本...
![《7的乘、除法》教學反思]( "《7的乘、除法》教學反思")
發表於：09-05
《7的乘、除法》教學反思本冊教材將表內乘除法分兩個單元進行處理，先講10，5的乘法，然後再講2，4，8這三個數的口訣，教材特別突出了他們的成倍關係。而本單元繼續講表內乘法，先是安排了7的乘除法...
![《除數是兩位數的除法》複習課教學反思]( "《除數是兩位數的除法》複習課教學反思")
發表於：06-22
核心提示：教學了除數是兩位數的除法，感覺教學效果不太好，反思教學過程，感悟頗多。教材對四年級的學生來説有一定難度，教學設計有點生硬。學生對這部分的學習總找不到感覺似的。寫寫反思，對自...
![《二次根式的乘法和除法》教學反思]( "《二次根式的乘法和除法》教學反思")
發表於：05-18
這是八年級第十六章第三節，學生是在已掌握最簡二次根式、合併同類二次根式以及二次根式的加減法的基礎上進一步學習二次根式的乘除法，同時為以後學習二次根式的混合運算作鋪墊.首先，情景...
![乘法與除法的數學教學反思]( "乘法與除法的數學教學反思")
發表於：02-11
乘法與除法的數學教學反思首先，課前的複習環節，讓學生齊讀背誦加減法、乘除法的各部分關係式。一來活躍課堂氣氛，二來為今天新知學習營造情境，也會給學生在概念理解方面做好充足的準備。然...
![分式的乘除法教學反思]( "分式的乘除法教學反思")
發表於：10-04
學生前面已學習了分式的基本性質、分式的約分，對學好本課時內容有一定的幫助。八年級學生有一定邏輯推理能力、代數式的運算的能力。但數與式的差別也制約着學生的學習，特別是分子、分母...
![小數乘除法複習教學反思]( "小數乘除法複習教學反思")
發表於：02-02
小數乘除法複習教學反思最近組織學生複習小數乘除法，改了幾次作業，只覺得計算錯誤挺多。細細一看，原來出現這樣的錯誤不僅僅是所謂的粗心，更有一些學生是因為的算理、算法沒有完全掌握導致...
![《乘法與除法》教學反思]( "《乘法與除法》教學反思")
發表於：02-11
《乘法與除法》教學反思1、第一課時教授有理數的乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，並把絕對值相乘。任何數同0相乘都得02、第二課時在運用有理數乘法法則的基礎上進行多個有理數相乘的...
![認識除乘法教學反思]( "認識除乘法教學反思")
發表於：04-20
乘法，是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，“x”是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。以下是小編為大家精心推薦的認識除乘法教學反思，歡迎閲讀收藏，希...
![《分式乘除法》的教學反思]( "《分式乘除法》的教學反思")
發表於：09-30
這堂課是以學生探究為主的一堂新授課。一、教材處理分式乘除法類比分數乘除法，這樣安排符合學生的認知規律。二、教法學法對於這堂課，我打破了傳統教學的教師講、學生練的教學模式，取而代...
![乘法公式複習教學反思]( "乘法公式複習教學反思")
發表於：05-20
《乘法公式》主要是熟練掌握整式的運算，並且這些知識是以後學習分式、根式運算以及函數等知識的基礎，同時也是學習物理、化學等學科及其他科學技術不可或缺的數學工具。接下來小編蒐集了...
![《小數乘法整理和複習》的教學反思]( "《小數乘法整理和複習》的教學反思")
發表於：08-12
《小數乘法整理和複習》的教學反思經過兩個星期的學習，《小數乘法》這一單元已經學完，今天和孩子們一起回顧了本單元的知識點，上了一節練習課。對於本節課的教學時這樣的，首先，佈置孩子們在...
![《小數乘法和除法(一)》教學反思範文]( "《小數乘法和除法(一)》教學反思範文")
發表於：09-29
本月，我結束了《小數乘法和除法》（一）這一單元的教學，這一單元的知識點主要有：小數乘、除法的意義；小數乘、除法的計算法則；口算、筆算和簡便運算。通過這段時間的學習，班級的整體精神面貌有了...
![小數乘除法的教學反思]( "小數乘除法的教學反思")
發表於：12-14
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小數乘除法的教學反思，希望對大家有所幫助...
![《小數乘除法複習課》教學設計範文]( "《小數乘除法複習課》教學設計範文")
發表於：08-12
教學內容：人教版小學數學教材五年級上冊第113頁第1題及相關練習。教學目標：（一）知識與技能歸納小數乘除法的計算方法與整數乘除法的相同點與不同點，歸納其計算法則，並用其解決問題。（二）過程與...
![《小數乘法複習課》教學反思範文]( "《小數乘法複習課》教學反思範文")
發表於：01-30
小數乘法是在三、四年級整數乘法和小數的基本認識的基礎上的一個延伸。雖説是延伸，學生卻不會會輕而易舉地掌握知識，往往會錯誤不斷、花樣百出。總結起來學生出錯的情況有四種：1、方法上...
![複習乘法和除法數學教案設計]( "複習乘法和除法數學教案設計")
發表於：02-11
複習乘法和除法數學教案設計知識與技能：1、通過複習，鞏固所學的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應用因數和積的關係，商變化的規律正確熟練地計算。2、培養學生的計算能力和...
![《除法複習》教學反思（精選9篇）]( "《除法複習》教學反思（精選9篇）")
發表於：02-02
在快速變化和不斷變革的今天，課堂教學是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《除法複習》教學反思，僅供參考，大家一起來看...
![《小數乘除法總複習》評課稿]( "《小數乘除法總複習》評課稿")
發表於：03-01
複習課是課堂教學的一種重要課型，這類課的主要任務是：（1）幫助學生梳理知識，形成網絡，使知識系統化、結構化，以加深對知識的理解和記憶。（2）幫助學生進一步鞏固和熟練本單元所要掌握的基本技能與...
![《小數乘法和除法(二)》教學反思]( "《小數乘法和除法(二)》教學反思")
發表於：01-06
本學期的教學活動進入最後也是最難的時候，小數乘除法（二）的教學也對教師教學和學生的學習效率提出了更高的要求。從前一階段小數乘小數的教學效果來看，孩子們大多數掌握的比較好。也因為本...
![複習乘除法導學教案]( "複習乘除法導學教案")
發表於：03-01
複習乘除法導學教案教學內容課本第99—100頁第5～9題。教學目標:1．使學生進一步熟記乘法口訣，掌握乘，除法計算方法。2．能正確、熟練地進行表內乘，除法計算，培養學生的計算能力。教學重點：通過復...
文萃咖
