關於《鼎湖山聽泉》第三課時教案的知識

《鼎湖山聽泉》第三課時教案

發表於：01-31

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段，背誦第四自然段；2、能聯繫課文，藉助朗誦理解詞語的意思；3、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，通過想象感受泉聲的美妙，增強熱愛大自然...
《鼎湖山聽泉》教案

發表於：04-23

教學目標知識與能力1．學習吟哦諷誦的要領，通過誦讀體味作者的思想感情。2．瞭解一般寫景散文的.寫作思路和構思方法。3．學習和應用從不同角度描寫景物和變換角度表現景物的方法。4．學習作者...
鼎湖山聽泉課文教學計劃

發表於：02-02

一、教學課題：08：鼎湖山聽泉二、教學目標：1、會讀、寫、默4個生字、10個詞語，並能藉助工具書説出詞語的意思。（基本技能字詞的意義學習）2、能説出課文的主要內容。（高級技能課文內容知識學習）3...
鼎湖山聽泉教案教學設計

發表於：01-28

一、教學要求1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4自然段。2．學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用“猶如”、“像……一樣……”造句...
蘇教版《鼎湖山聽泉》教案

發表於：07-19

作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的蘇教版《鼎湖山聽泉》教案，希望能...
《鼎湖山聽泉》教案教學設計

發表於：06-05

鼎湖山聽泉謝大光[教學目的]1、描寫遊覽所見景物的主要特色。2、記遊寫景中比喻方法的運用。3、遊覽中對自然美景的欣賞和感受。[教學重點]1、比喻手法的運用。2、以山泉之美來體現山...
《鼎湖山聽泉》閲讀答案

發表於：06-04

①山泉作嬌兒之態，泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生氣。使進山之人如入清澈透明的境界，身心了無雜塵，陡覺輕快。行至半山，有...
《鼎湖山聽泉》的課堂教案

發表於：08-16

教學目的１、有感情地朗讀課文，在朗讀中培養文學感悟能力２、理清文章線索３、分析掌握文章中豐富的修辭運用手法教學過程一、激趣激發，導入課文（３分鐘）學生説出三到五個風景名勝之處，並能用俗語諺...
鼎湖山聽泉

發表於：04-23

【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4自然段；2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語；【重難點】背誦課文；理解課文內容，感受泉水的美妙。【教學時間】2課時【教學過程...
《鼎湖山聽泉》第一課時的教學設計

發表於：04-29

教材分析：本文是一篇優美的寫景散文，寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉，將白天和夜晚聽到的泉聲用美侖美奐筆調傾訴出來，表達了作者對鼎湖山泉水的喜愛，對大自然的熱愛。學習本課，一要讓掌...
初中語文鼎湖山聽泉教案

發表於：01-06

教學目標：1．通過篩選信息加深對課文內容的理解，明白作者扣住一個“泉”字，抓住“聽”來組合材料。2．通過解讀文本的有關內容，理解作者聽泉的人生感悟。3．結合課文有關語句，分析本文虛實結合的...
鼎湖山聽泉課文

發表於：08-03

《鼎湖山聽泉》是上學期蘇教版小學語文第九冊第五單元以“寫景為主題”的開篇課文，也是蘇教版中學語文九年級上的第一篇課文。大家學習過嗎？歡迎大家一起來了解一下！全文如下：初識山泉江輪...
蘇教版《鼎湖山聽泉》説課稿

發表於：04-23

一、説教材（一）教材內容及前後聯繫《鼎湖山聽泉》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寫景為主題”的開篇課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。鼎湖山位於廣東肇慶市東北，是著名的旅遊勝地。...
《鼎湖山聽泉》教案範文

發表於：04-23

教學內容：有感情地朗讀課文，憑藉具體的語言材料，通過想象感受泉聲的美妙，增強熱愛大自然的思想感情。教學過程：一、直導新課上節課，我們一起學習了第10課《鼎湖山聽泉》。這節課我們將繼續來...
《鼎湖山聽泉》第三課時教學設計

發表於：08-09

[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段，背誦第四自然段；2、能聯繫課文，藉助朗誦理解詞語的意思；3、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，通過想象感受泉聲的美妙，增強...
《鼎湖山聽泉》的教學教案

發表於：04-07

一．教學目標1．能有感情地朗讀課文。2．通過語言文字的朗讀，感受到鼎湖山泉聲的多美響，感受到泉聲的豐富變化，從而激發學生熱愛大自然的美好感情。二．教學重點難點1．通過對語言文字的品評賞析感...
《鼎湖山聽泉》

發表於：04-23

《鼎湖山聽泉》1《鼎湖山聽泉》是一篇十分優美的散文，作者用優美流暢的文字再現了鼎湖山引人入勝的泉聲，抒發了作者對泉聲的喜愛之情。教學時，旨在引導學生通過有感情的朗讀，自主品味文中...
《鼎湖山聽泉》的説課稿

發表於：04-23

一、説課標教材1、課標、學段、年級、教材、單元、章節等聯繫。《鼎湖山聽泉》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寫景為主題”的開篇課文，也是一篇文質兼美的寫景散文鼎湖山位於廣東...
《鼎湖山聽泉》原文教案參考

發表於：08-18

一、情境導入師：同學們，祖國山河秀麗，我們曾登過永濟的鸛雀樓，領悟過“更上一層樓”的哲理，我們曾遊覽過河上的趙州橋，驚歎過他的堅固和美觀，今天我們又將一起遊覽廣東肇慶的鼎湖山，聆聽了那清...
關於《鼎湖山聽泉》第二課時的教學設計

發表於：07-19

一．導入新課：鼎湖山輕紗一樣的薄霧，濃密的樹林，遮住了泉水的蹤跡，卻讓我們聽到了泠泠淙淙的泉聲，聽到了一曲奇妙的交響樂。這節課讓我們再次走進鼎湖山，去感受由泉水匯成的天籟之音。二．合作探...
《鼎湖山聽泉》評課稿

發表於：08-03

《鼎湖山聽泉》是以“寫景為主題”的課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者以遊覽線路的先後順序，以美侖美奐的筆調，記敍了在景區的所見、所聞、所感，以寫在鼎湖山聽泉的感受為中心，重點寫...
《鼎湖山聽泉》第三課時教學設計範文

發表於：08-11

[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第四、五自然段，背誦第四自然段；2、能聯繫課文，藉助朗誦理解詞語的意思；3、理解課文內容，憑藉課文具體的語言材料，通過想象感受泉聲的美妙，增強...
《鼎湖山聽泉》小學教案

發表於：10-24

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的《鼎湖山聽泉》小學教案，供大家參考借鑑，希望...
《鼎湖山聽泉》聽課記錄範文

發表於：08-12

課前：1、聽《泉水叮咚》2、討論聽到什麼？3、理解“聽”字，結構，造字法。4、聽“樂曲”什麼樂器演奏的？（小提琴、大提琴、琵琶、銅管、二胡、鋼琴）這些樂器給你的感覺？一、第一板塊1、回顧“聽...
《鼎湖山聽泉》説課稿

發表於：04-23

《鼎湖山聽泉》説課稿1一、教材分析與處理（一）、説教材內容：《鼎湖山聽泉》是蘇教版初中語文九年級（上）第一單元以“寫景為主題”的開篇課文。本課上承八年級（上）第四單元，下連後三篇散文。課...