![《爬行最慢的哺乳動物》教案設計]( "《爬行最慢的哺乳動物》教案設計")
發表於：01-27
一．教學目標1．進一步掌握小數乘法的計算方法。2．用豎式計算數目比較大的小數乘法，並培養估算習慣。3．能用小數乘法解決一些簡單的實際問題。二．教材分析在“包裝”一課中，學生已經初步學習了...
![哺乳動物鯨的教學反思]( "哺乳動物鯨的教學反思")
發表於：08-30
文章摘要:本文章的主要內容是關於09鯨教案三_教學實錄_案例反思，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！教學目標：⒈認識3個生字，會寫10個生字。正確讀寫“目前、上齶、哺乳、退化、垂直、經驗、胎生...
![世界上最小的哺乳動物]( "世界上最小的哺乳動物")
發表於：01-08
科普知識是一種用通俗易懂的語言，來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的。下面和小編一起來看世界上最小的哺乳動物，希望有所幫助！世界上最小的哺乳動物大家都知道...
![《哺乳動物》的教學設計]( "《哺乳動物》的教學設計")
發表於：04-26
教學背景分析：本課要求學生認識哺乳動物的共同特徵，建立初步的“哺乳動物”的概念；從能力培養來看，屬於“歸納概括能力”的系列。學生對生活中的哺乳動物的外形並不陌生，比如貓、狗等，但要建...
![《哺乳動物》教學反思（通用5篇）]( "《哺乳動物》教學反思（通用5篇）")
發表於：02-02
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《哺乳動物》教學反思（通用5篇），希望能夠幫助到...
![哺乳動物教學設計]( "哺乳動物教學設計")
發表於：08-03
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的哺乳動物教學設計...
![八年級生物上冊《哺乳動物》教學反思]( "八年級生物上冊《哺乳動物》教學反思")
發表於：10-08
本節課——哺乳動物，和人類的關係非常緊密，包括人類自己都屬於哺乳動物。我認為應藉助學生自身對哺乳動物的瞭解，層層深入，引導學生自己去探究，得出結論，體驗探索的樂趣，感受成功的快樂。本節...
![北師大版四年級下冊《爬行最慢的哺乳動物》教學反思]( "北師大版四年級下冊《爬行最慢的哺乳動物》教學反思")
發表於：10-28
一、教學內容分析爬行最慢的哺乳動物是北師大版小學數學第八冊第三單元小數乘法中的一課，它是在學完包裝一課，學生已經初步學習了一位小數的豎式乘法之後，進一步學習多位小數的豎式乘法。...
![《哺乳動物》教學反思範文]( "《哺乳動物》教學反思範文")
發表於：01-06
身為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《哺乳動物》教學反思範文，僅供參...
![爬行動物教學設計教案]( "爬行動物教學設計教案")
發表於：04-17
篇一：爬行動物是第一批擺脱對水的依賴，真正適應陸地的變温脊椎動物，具有適應陸生生活的結構特徵，他們的生殖發育都在陸地上，並具備了在陸地上生活的有利條件。教材對該部分內容的處理是以蜥...
![幼兒園瞭解哺乳動物的教案]( "幼兒園瞭解哺乳動物的教案")
發表於：02-03
活動目標：1．瞭解哺乳動物的種類和特徵。2．發展小朋友的辨別能力和觀察能力。3培養小朋友抽象思維能力。重點：瞭解哺乳動物的種類和特徵。難點：知道環境對生物的影響力很大。活動準備：各種動...
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發表於：01-30
熊是食肉目熊科動物的.通稱，熊平時還算温和，但是受到威脅或遇到危險時，容易暴怒，打鬥起來非常兇猛。分佈在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方沒有它的蹤跡。熊科是個大家族，可分為4...
![八年級生物《哺乳動物》教學反思]( "八年級生物《哺乳動物》教學反思")
發表於：05-20
本節課——哺乳動物，和人類的關係非常緊密，包括人類自己都屬於哺乳動物。我認為應藉助學生自身對哺乳動物的瞭解，層層深入，引導學生自己去探究，得出結論，體驗探索的樂趣，感受成功的快樂。本節...
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發表於：08-15
海豹原來也是生活在陸地上的，後來跑到海洋中生活了，身體也發生了適應水生生活的變化。海豹的身體呈流線型，頭部圓圓的，貌似家犬，只是幾乎沒有耳廓,海豹的四肢變為鰭狀，適於游泳。海豹有一層...
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發表於：08-11
但是也有少數魚，如一些鯊魚，體內受精，然後將受精卵排出體外後發育，卵胎生這種繁殖方式是體內受精，受精卵在雌性生殖道內發育，但胚體營養靠卵黃，和母體本身無關，輸卵管能提供小部分營養如水分和...
![《爬行最慢的哺乳動物》教學反思]( "《爬行最慢的哺乳動物》教學反思")
發表於：04-13
《爬行最慢的哺乳動物》是北師大版四年級下冊數學第三單元小數乘法的知識。四年級下冊的學習內容以小數知識為主，其中小數的計算是本冊的重難點知識。上完《爬行最慢的哺乳動物》一課，基...
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發表於：08-21
猛獁象俗稱長毛象，學名真猛獁象。它身高體壯，有粗壯的腿，腳生四趾，頭特別大，無下門齒，上門齒很長，向上、向外捲曲。臼齒由許多齒板組成，齒板排列緊密，板與板之間是發達的白堊質層。一頭成熟的猛...
![養哺乳動物的教案]( "養哺乳動物的教案")
發表於：01-06
養哺乳動物的教案【教學目標】1、學會本課的生字新詞。2、朗讀課文，瞭解鯨的特點和生活習性，初步瞭解列舉數字、比較、舉例、比喻等説明方法。3、培養學生喜愛動物、保護動物的情感。【...
![大熊貓是哺乳動物嗎]( "大熊貓是哺乳動物嗎")
發表於：02-04
大熊貓（學名：Ailuropodamelanoleuca）：屬於食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物，頭軀長1.2-1.8米，尾長10-12釐米。體重80-120千克，最重可達180千克，體色為黑白兩色，它有着圓圓的臉...
![陸地上最大的哺乳動物]( "陸地上最大的哺乳動物")
發表於：01-08
大象可以説是種奇妙的動物，它們友好、温順、易於親近，人們甚至發現大象會在親人去世時流眼淚。但是在一些情況下，大象也會發飆，他們的塊頭和重量就是壓倒對手的絕對優勢。其實每種動物夠會...
![兩棲動物和爬行動物教學設計]( "兩棲動物和爬行動物教學設計")
發表於：12-11
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的兩棲動物和爬行動物教學設計，歡迎...
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發表於：08-18
哺乳動物紅細胞特徵人類紅細胞由於有尤其的運輸O2功能，沒有細胞核，其細胞內細胞器在分化中都退化了，無任何細胞器，即無線粒體和核糖體等。這種結構特徵可使紅細胞自身的代謝率大大降低，利於...
![哺乳動物是什麼意思？]( "哺乳動物是什麼意思？")
發表於：02-11
哺乳動物的`主要特徵哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特徵。所謂哺乳就是指雌體有乳腺，能分泌乳汁用來哺育幼體；胎生是指受精卵在雌性動物體內的子宮裏發育成熟並生產，絕大部分哺乳動物為胎...
![恐龍時代有哺乳動物嗎]( "恐龍時代有哺乳動物嗎")
發表於：01-08
脊椎動物亞門的一綱，通稱獸類。多數哺乳動物是全身被毛、運動快速、恆温胎生、體內有膈的脊椎動物，是脊椎動物中軀體結構的動物類羣，因能通過乳腺分泌乳汁來給幼體哺乳而得名。下面是小編...
![北師大版四年級數學下冊《爬行最慢的哺乳動物》教學反思]( "北師大版四年級數學下冊《爬行最慢的哺乳動物》教學反思")
發表於：01-03
第一次嘗試講科學公開課，心裏七上八下的不知道從何着手。我沒有突出的理解能力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力上，我可能在眾人之上。達爾文的這...
文萃咖
