關於教學設計難忘的八個字的知識

教學設計難忘的八個字

發表於：01-28

教學設計難忘的八個字一、教學目標：1、認讀會認字，掌握會寫字，以及由生字組成的新詞。2、學習抓住重點詞語，理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、學習課文的寫...
《難忘的八個字》教案

發表於：10-27

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《難忘的八個字》教案，歡迎大家分享。《難...
難忘的八個字優秀教案設計

發表於：02-02

教學目標：1．會認讀10個生字，會寫10個生字，把字寫規範。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過學習課文內容，讓學生懂得主動關愛、幫助別人和珍惜被愛都是幸福快樂的，激發學生從平時的一點一滴做起，用...
《難忘的八個字》教學設計

發表於：06-05

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《難忘的八個字》教學設...
《難忘的八個字》

發表於：07-24

教學要求1、教育學生學習倫納德夫人善待、關心殘疾人的優秀品質。2、指導學生會認本課四個生字，引導學生理解課文內容，明白“我希望你是我女兒”這八個字讓人難忘的原因。3、指導學生有...
《難忘的八個字》的教學設計

發表於：01-28

《難忘的八個字》的教學設計知識能力目標：１、會認１９個生字，學會其中的１５個。能聯繫上下理解氣惱、譏笑畸形等詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。３、多讀多想，讀懂課文內容。４、瞭解課文中人...
《難忘的八個字》教學設計6篇

發表於：06-05

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《難...
難忘的一天教學設計

發表於：04-29

作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的難忘的一天教學設計，僅供參考，大家...
三年級語文《難忘的八個字》教學設計及教學反思

發表於：04-19

教材分析：《難忘的八個字》這是一篇弘揚人文教育的文章。課文寫“我”是個模樣令人討厭、生來殘疾的小女孩，只有家裏人喜歡我，經常被別人嘲笑，產生了自卑心理。二年級時候的一次耳語測試，我...
師恩難忘的教學設計

發表於：09-30

第一課時一、預習課文要求。1．自讀課文，採用自己喜歡的方式認識生字，將課文讀正確、讀通順。2．瞭解課文大意，在自己不懂的地方坐上標記，試着尋找答案。二、導入新課。1．板書課題，齊讀課題。2．根...
教學設計：難忘的教訓

發表於：03-22

學習目標：1.學習課文的作者是如何把文章的主要意思一層一層表達出來。2.選一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，寫一篇作文。3.把事情的經過寫具體，寫完後要認真修改。教學重點：寫一件...
《難忘的八個字》優秀教學設計

發表於：06-05

教學目標：1．學習本課的4個生字。2．讀通、讀懂課文，把握課文的主要內容。3．有感情地朗讀課文，體會文中老師對學生的愛，感受人與人之間美好的感情。教學步驟：一、導入同學們，在我們的周圍，有不少殘...
三年級語文《難忘的八個字》教學設計範文

發表於：06-05

作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整...
難忘的八個字教學反思

發表於：10-17

我執教的是《難忘的八個字》這篇課文。這篇課文講述了一個感人的故事：“我”不僅長的難看，而且因先天失聰，一直得不到關愛，感到自卑，失望，然而在一次耳語測試中，“我”聽見倫納德老師在“我”...
關於難忘的八個字教學設計

發表於：05-02

一、談話，導入新課同學們，在我們的周圍，有不少殘疾人，你注意過他們嗎？你瞭解他們嗎？你幫助過他們嗎？（學生自由談）教師總結後談：今天，讓我們一起走近一位殘疾人，來感受一下她的內心世界，體會師生之間...
難忘的八個字教案設計範文

發表於：05-01

第一課時教學目標：1.會認讀7個生字，會寫14個生字，並能正確、工整地書寫。2.引導學生正確流利地朗讀課文，。教學重、難點：會認讀7個生字，會寫14個生字，並能正確、工整地書寫。初步理解課文內容...
難忘的故鄉教學設計

發表於：07-14

教學目標1、正確、流利、有感情地朗誦課文；背誦自己喜歡的部分；積累詞語。2、理解課文內容，感悟作者在文中抒發熱愛家鄉的情感。3、認識4個生字，會寫11個生字。教學重點理解句子，體會作者抒...
《難忘的教訓》教學設計

發表於：07-23

作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《難忘的教訓》教學設計，歡迎大家分享...
難忘的八個字教學設計

發表於：10-31

難忘的八個字教學要求1、教育學生學習倫納德夫人善待、關心殘疾人的優秀品質。2、指導學生會認本課四個生字，引導學生理解課文內容，明白“我希望你是我女兒”這八個字讓人難忘的原因。3...
難忘八個字課件設計

發表於：10-09

[教學背景]力圖突出課文所藴含的人文精神——不歧視身體上有缺陷的人，給他們以更多的關愛，使他們感受到生活的美好。以研究性閲讀和感悟性閲讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、...
難忘的一課教學設計

發表於：12-17

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一課教學設...
《難忘的八個字》教學教案

發表於：01-12

作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《難忘的八個字》教學教案，供大家參...
《師恩難忘》的教學設計

發表於：09-30

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識並正確、規範地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。3、通過對課文語言文字的朗讀品味，體會作者對老師的感激和懷念之情。教學難點：...
《難忘的八個字》教學反思

發表於：07-24

作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的《難忘的八個字》教學反思，希望對大...
《難忘的一課》教學設計教案教學設計

發表於：01-30

【教學目標】１、認識２個生字。２、瞭解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。３、有感情地朗讀課文。【課前準備】１、瞭解台灣自古以來就是中國領土的歷史。２、蒐集日本在...