關於《寓言》初一教案的知識

《寓言四則》初一教案

發表於：02-01

教材分析：四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點明寓意：希望和結果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰勝...
《寓言》教案(集錦15篇)

發表於：09-26

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《寓言》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《寓...
寓言四則優秀教案

發表於：07-03

教學設想：這是兩篇寓言，寓言的篇幅往往比較短小，都是以假託的故事藴涵深刻的道理。我們新教材上選的這兩篇古希臘寓言就很有代表性，體現了寓言的幾個特點：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也...
寓言二則教案

發表於：03-13

一、教學要求1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3.認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的...
《寓言四則》《伊索寓言兩則》優秀教案

發表於：10-06

教學目標1．瞭解並掌握有關寓言的基本知識，瞭解伊索及《伊索寓言》。2．學會分析寓言的故事情節。3．能用自己的話多角度概括寓意，培養髮散思維能力。4．學習改寫、編寫寓言，進一步培養髮散思維能...
《寓言四則》教案

發表於：08-17

教材分析：四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點明寓意：希望和結果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰勝...
《人生寓言》教案

發表於：02-27

【指導思想】1、強調理解表述的準確性。2、反覆練習朗讀，在朗讀中加深理解。【教學步驟】一、看導語默讀課文二、藉助註釋、詞典，識字識詞審美風韻閒適窖身世泯厄運慧心皎潔正色歸屬稟告...
寓言四則的教案

發表於：11-27

教學重點：理解詞語，瞭解內容和寓意。教學難點：使用成語造句。教學過程：一、導入今天學習，寓言是文學作品的一種體裁，是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國在春秋戰國時代，寓言就已經盛行，先秦諸...
鄂教版《寓言三則》教案

發表於：09-03

教學目標：學會課文中的生字。能分角色朗讀課文。表演課文內容。通過學習課文讓學生明白“南轅北轍”的道理。教學重點：掌握本課的認讀生字13個。教學難點：讓學生明白做什麼事如果方向錯了...
《人生寓言》的教案

發表於：08-29

學習目標：1、正確理解寓言的含義；2、正確把握對人生的態度，對待人生的際遇；3、感受優美的語言，模仿文章美的表達。學習重點理解寓言的含義；學習文章精美的表達。課前準備1、查閲資料，掃清文字...
一體化《人生寓言》教學案

發表於：04-01

教學目標：1、理解、積累“稟告、皎潔、審美、閒適、慧心、落難、心曠神怡、得失之患、險象迭生”等詞語。2、瞭解寓言的特點，準確理解、概括寓意。3、揣摩《白兔和月亮》語言的精美和《...
人生寓言語文教案

發表於：07-28

知識目標：反覆朗讀，理解寓言的含義。能力目標：感受優美的語言，學習精美的表達。情感目標：正確地把握人生態度，對待人生際遇。教學重點：理解寓言含義，學習精美的表達。。教學難點：理解寓言含義。...
伊索寓言教案

發表於：03-08

[教學目的]1、在反覆研讀的基礎上，理解文章主旨。2、培養學生自主發現、研究、探討問題的能力。3、認真揣摩、理解重點段落、語句，理解其深層含義。4、培養學生髮散思維的能力。[教學重...
寓言二則的教案

發表於：05-06

教學目標1資助學習認識本課7個生字，會寫5個生字。2理解課文內容，明白寓言所藴含的道理。3正確、流利的朗讀課文。背誦課文。教學重點了解文言文的語言特點，正確流利的朗讀課文。教學難點...
寓言語文教案

發表於：09-11

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的寓言語文教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。寓言語文...
《寓言二則》教案

發表於：05-06

教學目標1、能在語言環境中正確認讀本課8個生字。積累詞語9個。理解成語“自相矛盾、掩耳盜鈴”的意思。2、能流利地朗讀課文。在閲讀的過程中瞭解文章的內容。3、明白做事要求實事求...
伊索寓言教學教案

發表於：03-08

教學目標：1、整體把握文章，理清文章的思路。2、研讀作者關於九個故事的議論，解決疑點，讀懂這篇含蓄甚至隱晦的文章。3、在研讀過程中理清思路，揣摩語言，概括要點，篩選信息，把握文意。這樣來發...
《寓言》語文教案

發表於：08-27

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《寓言》語文教案，希望能夠幫助到大家。《...
《寓言兩則》教師教案

發表於：08-27

教學要求1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解窟窿街坊後悔勸告等詞語的意思。3.認識只要就，如果就這兩種句式。4.能用自己的話將這兩則寓言講出來，並背誦其中的一則。教...
寓言兩則教案

發表於：05-19

學習目標1.認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫紀昌學射、妻子、百發百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫治、無能為力等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫有關詞句，...
讀《伊索寓言》教案

發表於：03-08

一、複習提問師問：作者認為小孩子應不應該讀寓言？理由是什麼？你可以借鑑原文，但最好用自己的語言來回答。生答：不應該。現代人遠比古代寓言所説的狡猾者更狡猾、更惡劣，現代社會不會像寓言中...
《寓言兩則》的教案

發表於：09-15

教學目標：１、理解課文內容，通過學習讓學生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規律，不要急於求成，否則事與願違，培養學生的思維能力。２、學會本課生字，理解“揠苗助長”、“巴望”、“焦急”、...
寓言兩則_教案精選

發表於：08-08

一、教學目標1.理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2.學會生字，理解“窟窿”“街坊”“後悔”“勸告”等詞語的意思。3.認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4.能用自己的...
寓言兩則的教案

發表於：12-30

教學目標：1．學會本課的13個生字。能正確讀寫“掩耳盜鈴、鈴鐺、守株待兔、樹樁、樂滋滋、鋤頭”。2．朗讀和背誦課文。抄寫《守株待兔》最後一個自然段。3．理解寓言故事的內容，懂得對意外的...
寓言自相矛盾教案

發表於：08-27

一、教學目標（一）知識與技能1．學會本課生字新詞。2．掌握重點詞語在意思。3．流利朗讀並背誦課文。（二）過程和方法1、教師指導學生通過多樣方式的朗讀，熟讀課文。2、通過個人探究和小組合作學習...