關於六年級作文路與行的知識

六年級作文路與行

發表於：02-04

清晨，我站在陽台上，望着那片混沌未開的天地，遠方昏暗的地平線離我似乎還是那麼遙遠，看向遠方，我疑惑了：“人生總會有自己的一條路，我的路，又在何方？”趁天色未明，我決定走一走，去尋找答案。漫步在...
路與行高中3年級作文

發表於：01-17

汪國真曾説：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”的確，路在腳下，只有走才能到達想去的遠方。然而，在“行”之前，是否該考慮一下是否選擇了正確的“路”呢？“路”與“行”，“路”代表所朝的方向...
我與國學同行-六年級

發表於：01-23

相信同學們對“國學”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學習的唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》……這些都是國學。説到國學的作用，其實很簡單，就是告訴人們為人處事的方法、人生的哲理、...
與安全同行六年級作文

發表於：01-08

生命與安全是一對形影不離的好兄弟，人生在世，短短几十年，生命又那麼脆弱，我們一定要與安全同行，珍惜自己寶貴的生命。記得上個月的一天，我剛來到學校就聽到同學們嘰嘰喳喳地在討論什麼。這時...
路與行高中作文

發表於：10-08

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的路與行高中作文，供...
俠客,與劍同行六年級作文

發表於：01-15

獵獵風中,你一襲青衫,身倚三尺長劍,身影蕭索,又不乏剛毅。野草茫茫,清風輕撫你的青絲,依舊那身樸素的裝扮。終於,你手持三尺長劍,毅然踏上了那條只屬於你自己的道路。像飛蛾撲火,為追...
與詩同行六年級優秀作文

發表於：06-16

【篇一】自從唐朝的絢麗漫過，唐詩這一綺麗的文化瑰寶便又在悠悠的五千年史上留下了斑斕的一筆。與詩人同行，走過着一條漫長的詩史上，你會讚歎詩仙的飄逸，你感悟會詩聖的智慧。“會當凌絕頂...
與美同行六年級作文

發表於：02-03

在這個陽光明媚，風和日麗的一天，我決定要去西湖風景區撿垃圾。到了風景區，遊人好多呀。我開始慢慢的撿了起來。我一看，呀！滿地都是香煙頭，我只好不停地彎下腰去撿這些香煙頭，我還看到了許多竹...
大路與小路五年級作文

發表於：02-04

人生之路處處充滿荊棘，它或許阻擋着我們前進的步伐。但我們卻不能退縮，而只能選擇勇敢地去面對。從前，有兩個人他們是姐妹，姐姐叫卡布妮，妹妹叫傑奎琳。在選擇該走哪條路時，兩個人註定就有了...
路與行隨筆

發表於：06-11

我站在時光這頭，靜靜地看着你向遠方走去。我跟隨着你的腳步，行走在你走過的人生之路上，看你的背影在路的盡頭，縮成一個黑點，愈變愈小，直至消失。我清晰地記得昨日的不安與惶恐，淚水和埋怨，這如...
與詩同行小學六年級作文

發表於：06-16

篇一小時候，爸爸就教我背古詩，什麼“鋤禾日當午，汗滴禾下土”、“野火燒不盡，春風吹又生”，還有“夜來風雨聲，花落知多少”，當時我還弄不懂句中的意思，只知道念起來好聽，不知不覺中已記下了不少...
與誠信同行六年級作文

發表於：09-06

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的與誠信同行六年級作文，希望對大...
1路與2路六年級優秀作文

發表於：03-06

今天是星期三，剛剛考試完，同學們都很累，但也為考試完畢而慶幸，天邊那輪火紅的朝陽也在為我們喝彩，我剛出門，姥爺就在那兒等了，我和他興沖沖地上車回家。1路人不太多，座兒滿了，只有我們幾個在“...
路與行作文

發表於：10-08

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的路與行作文...
書，與我同行六年級作文

發表於：01-26

莎士比亞曾説過：“書是人類的營養品。”書，哺育了我們；書，讓我們受益；書讓我們得到春雨般的滋潤與呵護。書讓我們在知識的海洋裏遨遊，《七天》這本書讓我對“考驗”這個名詞有了全新的認識。...
與愛同行六年級作文

發表於：02-25

愛，沒有固定的表達方式。不要抱怨沒有愛，因為愛悄悄的在你的後面看着你。在我家，父親是個愛嘮叨的人，就因為這個，我會時時頂撞他，當然這便會惹火他，所以，有時候我既恨他又怕他。上中學，上晚自休...
一路與夢想同行八年級作文

發表於：03-04

在實現夢想的路上，總是遇到許多困難和坎坷，但只要堅持不懈，一步步來就有可能會實現。在實現夢想的路上是不可能一帆風順的，就像是一隻幼小雄鷹，在練習飛翔的過程中總會遇到一些坎坷。比如：在...
與文墨同行六年級作文

發表於：02-28

夜裏，星空下的棵棵柳樹隨風舞動。窗前，一壺墨汁打翻在了潔白的紙上，成了一朵朵梅花相互映在了明月上。——題記一星期前，陳老師發了一張古詩詞的知識卷，告訴我們下週有詩歌知識競賽。我們隊...
奧運，與我同行-六年級

發表於：03-24

問便世間，有誰不知道“奧運”是什麼奧林匹克運動會在全球範圍都是“赫赫有名”的，老人小孩都對它充滿熱情。想當年北京申奧成功時，整個國家的人民都亢奮起來，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶着...
我與經典同行-六年級作文

發表於：02-21

我看過許許多多的經典文學，有關樺的《小英雄雨來》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢》和《小英雄雨來》。先説説《狼王夢》吧！這本書可精彩啦...
高中作文：路與行

發表於：03-28

路與行魯迅先生説：「地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。路就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。」我們每天都在路上走着，有上學的路，有上班的路，有回家的路。走在腳...
文明與我同行六年級作文

發表於：06-04

我家住在羣山環繞，風景優美的五蓮縣，從小我就深深愛着這個地方。可是，無論多美的地方都有一些不文明之處，有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒後駕駛、亂闖紅燈……生活在美麗的山城，你怎麼可以...
與夢想同行六年級作文

發表於：01-12

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的與夢想同行六年級作文，歡迎閲讀...
我與經典同行六年級作文

發表於：01-15

我與經典同行六年級作文1在小時候，我不知道經典是什麼，長大了老師讓我們在電腦上書籍上······等地方查到了經典是什麼。在書籍上我知道經典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道...
愛與時間同行六年級作文

發表於：01-27

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編...