關於《給教師的新建議》初中讀後感的知識

《給教師的一百條新建議》初中讀後感

發表於：02-06

我以前就讀過鄭傑校長的一本書《給教師的一百條新建議》，最近又大體翻了翻，對其中的一篇文章《登上人生幸福的三層樓》有些體會，也引起了自己的思考。首先，鄭傑校長提出：幸福的第一層樓是物...
《給教師的建議》讀後感-讀後感

發表於：11-13

看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《給教師的建議》讀後感-讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大...
《給教師的建議》初中讀後感

發表於：11-28

我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。它好似一面明鏡時刻映照着我自身，不斷給我指名教育道路前進的方向。如何在教師崗位上能夠將工作做好，如何能讓自己在這份事業上有所發展，我...
讀給教師的建議讀後感1000字

發表於：12-14

讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀給教師的建議讀後感1000字，歡迎大家分享。讀給教...
給教師的建議初中讀後感（通用6篇）

發表於：02-06

認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的給教師的建議初中讀後感（通用6篇），歡迎大家分享。給教...
《給教師的一百條新建議》讀後感

發表於：01-11

當我拿到這本沉甸甸的名字為《給教師的一百條新建議》的書的時候，翻開第一頁，第一句話映入眼簾：“不妨一讀此書，這是一本無害的書”。看到這句話，我感覺很別緻，作者非常的謙遜，從而吸引了我。...
《給教師的100條新建議》讀後感範文

發表於：08-08

鄭傑校長，一個“另類校長”，最大的成功就是善於用筆思考。這是我讀完這本書的最大體會。捧着這本書，看着他的一條條建議，心想，鄭傑校長是個很真誠的人，書的內容也就是他的辦學思想。這本書的...
讀《給教師的建議》有感_讀後感

發表於：06-27

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀《給教師的建議》有感_讀後感，歡...
給教師的建議初二讀後感

發表於：01-09

閲讀是對“學習困難的”學生進行智育的重要手段，給教師的建議讀後感(四)。經過周密考慮地，有預見地，有組織地讓學習較差的學生閲讀一些科普讀物，這是教師要關心的一件大事。學成於思，反思我...
給教師建議讀後感

發表於：08-29

我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它彷彿是我的一面鏡子，時刻映照着自己；它又好像是我慈祥師長，不斷地給初入教師崗位的處於茫然...
讀給教師的建議後有感

發表於：02-25

當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀給教師的建議後有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。蘇霍姆...
給教師的建議讀後感

發表於：06-27

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有三十多年教育實踐經驗的教育理論家，讀着他的《給老師的建議》一書，就好像有一位智者站在面前，他循循善...
《給教師的建議》的教師讀後感

發表於：11-28

看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，要想做一個好老師，不單單是知識上的給予，更是要付出更多的熱情，來感化每一個學生，挖掘他們的巨大潛能。首先，我要樹立一個信念——天下沒...
《給教師的一百條新建議》高中讀後感

發表於：04-24

翻開鄭傑寫的《給教師的一百條新建議》，91頁的一段文字躍入眼簾。這一段文字的中心詞——負責，正是我們教師值得崇尚的資本，正是我們教師一不小心會丟失的幸福。“所謂‘負責’就是每一名...
《給教師的建議》初一讀後感

發表於：01-11

毫不誇張地説，我覺得《給教師的建議》真是一本好書，我以前也聽説過，但從來沒有真正去閲讀過，從來沒有像看這本書那樣地看一本教育書籍。曾幾次水開了又涼了，涼了，又開了，也不記得去倒；曾幾次小...
給教師建議讀後感範文

發表於：08-29

給教師建議讀後感篇一：《給教師的建議》讀書心得體會讀《給老師的建議》心得體會武威六中趙棟看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，我從中受益匪淺，要想做一個好老師，不但是知識上的給予，更...
《給教師的一百條新建議》教師讀後感

發表於：02-06

“不妨一讀此書，這是一本無害的書。”打開序言，第一句話就讓我感受到了這本書的與眾不同。喜歡這本書，因為它像一面鏡子，真誠的表述了作者對教育事業的熱愛、忠誠與執着。沒有命令，沒有説教...
《給教師的一百條新建議》初中生讀後感作文

發表於：11-21

聽別人提起這本書，《給教師的一百條新建議》，不禁讓我想起，蘇氏的《給教師的一百條建議》，剛入職的時候就拜讀過蘇氏的一百條建議，覺得不錯，就決定讀，鄭傑校長的這本《給教師的一百條新建議》...
《給教師的建議》的讀後感

發表於：12-14

《給教師的建議》一書系20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著.書中提到一個問題：教師的時間從哪裏來？一晝夜只有24小時啊！確實，做教師的都知道，每天必須做的...
給教師建議的讀後感

發表於：11-28

“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不...
《給教師的建議》讀後感

發表於：12-20

英語是世界通用的一種重要的語言交際工具。作為跨文化語言教學的英語課，只有把英語當作交際工具來教來學，才能取得良好的效果，讓語言教學走向生活，在生活中學，為生活而用。一、探索教學方法...
讀《給教師的建議》讀後感

發表於：06-27

讀《給教師的建議》讀後感1學校為了提高青年教師素養，特意組建了讀書社團，每週雷打不動的一小時共同時間，雖然才開始兩週，但是和小夥伴每次讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之後，便懂得...
《給教師建議》讀後感

發表於：08-29

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《給教師建議》讀後感，僅供參考，希望...
給教師100條建議讀後感

發表於：10-23

給教師100條建議讀後感一個人最大的幸福是熱愛自己的工作。因為人的一輩子大部分時間都得工作，如果不熱愛自己的工作，只是當成謀生的手段，就很難享受工作中的快樂。下面是小編整理的給教...
《給教師的建議》教師讀後感範文

發表於：08-29

讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》這本書後，我受益匪淺。他給的不是建議，而是在把他智慧的結晶傳授予我們。教育素養的第一重要標誌，就是教師在講課時能直接訴諸學生的理智和心靈...