關於黃河的主人教學設計的知識

黃河的主人教學設計6篇

發表於：02-11

作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的黃河...
黃河的主人教學設計

發表於：04-25

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的黃河的主人教學設計，僅供...
黃河的主人優秀教學設計

發表於：08-11

教學目標：1、在閲讀感悟中感受黃河風浪的險惡和艄公的勇敢、沉着和智慧，進而體會中華民族的精神。2、在朗讀感悟、想象、表達中提高學生的語文素養。教學準備：ppt課件。教學過程：一、配解...
課文《黃河的主人》優秀教學設計

發表於：09-30

教學目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“提心吊膽”、“嘗試”造句。３、準確找出最能體現本課中心思想的句子，理解“他憑着勇敢和智慧、鎮...
《黃河的主人》教學設計範文

發表於：08-03

作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《黃河的主人》教學設計範...
《黃河的主人》教學設計13篇

發表於：11-23

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的...
《黃河的主人》第2課時教學設計

發表於：08-28

[教學要求]1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。熟讀成誦最後一個自然段。2、掌握課文中的6個生字，理解由生字組成的詞語。會用“提心吊膽”、“嘗試”造句。3、在朗讀中感受黃河風浪...
課文《黃河的主人》教案設計

發表於：04-25

教材分析：《黃河的主人》是蘇教版小學語文第九冊的一篇課文。它是一篇意藴深刻、震撼人心的優美散文。這篇散文描寫了波浪洶湧的黃河及河上羊皮筏子的艄公駕馭黃河的風采，讚揚了艄公憑着...
《黃河的主人》教學設計集合10篇

發表於：04-26

作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《黃...
黃河的主人優秀教學設計範文

發表於：09-11

一、導入：1、今天我們繼續學習第17課：《黃河的主人》。2、通過上節課的學習，我們知道了黃河的主人是——艄公。艄公是誰的主人？（黃河）二、感悟黃河的洶湧激盪：1、想知道黃河是什麼樣子的嗎？請...
課文《黃河的主人》教學設計

發表於：07-14

教材説明：蘇教版實驗本教材第九冊五年級（上）教材分析：本文是一篇極富人文氣息的文章，通過對艄公在黃河上駕馭羊皮筏子的描寫來反映出的勇敢和智慧、鎮靜和機敏，也通過乘客在乘坐羊皮筏子時的...
《黃河的主人》教學設計(10篇)

發表於：05-01

作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢...
小學語文黃河的主人教案設計

發表於：02-08

教學目標：1、學會本課的生字詞，會用嘗試提心吊膽造句。2、抓住文中的有關詞句，引導學生體會課文中所藴含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨立閲讀《大森林的主人》，結...
《黃河的主人》教學設計 6篇

發表於：01-14

作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《黃河的主人》教學設計，供大家參考借鑑，希望可...
黃河的主人優秀的教學設計

發表於：09-12

教學目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“提心吊膽”、“嘗試”造句。３、準確找出最能體現本課中心思想的句子，理解“他憑着勇敢和智慧、鎮...
《黃河的主人》教案設計範文

發表於：03-21

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、理解有關詞語的意思，理解課文內容，領悟只要沉着勇敢、智慧機敏，就能戰勝艱難險阻的道理。教學過程：一、複習導入1、黃河的主人是誰？板書：艄公2、...
《黃河的主人》的教學設計

發表於：08-03

教學目標：1、學會本課的生字詞，會用嘗試提心吊膽造句。2、抓住文中的有關詞句，引導學生體會課文中所藴含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨立閲讀《大森林的主人》，結...
《黃河的主人》教學設計10篇

發表於：09-12

作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《黃河的主人》教學設計，僅供參...
《黃河的主人》教案設計

發表於：10-18

一、導入今天，我們學習23課黃河的主人。生齊讀課題，要求讀出氣勢。二、體會“黃河的壯美”同學們，黃河是我們中華民族的搖籃，它用那滔滔的河水和磅礡的氣勢哺育一代又一代中華兒女，從古至今...
黃河的主人教學設計範文

發表於：08-03

一、教材依據：《黃河的主人》是蘇教版小學語文第八冊的一篇課文。二、教材分析：本文是一篇意藴深刻、震撼人心的優美散文，描寫了波浪洶湧的黃河及河上羊皮筏子的艄公駕馭黃河的風采，讚揚了...
《黃河的主人》教學設計

發表於：04-25

教學目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“提心吊膽”、“嘗試”造句。３、準確找出最能體現本課中心思想的句子，理解“他憑着勇敢和智慧、鎮...
《黃河的主人》第二課時教學設計

發表於：05-01

作為一名老師，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《黃河的主人》第二課...
《黃河的主人》公開課教學設計

發表於：06-01

教學目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“提心吊膽”、“嘗試”造句。３、準確找出最能體現本課中心思想的句子，理解“他憑着勇敢和智慧、鎮...
小學語文《黃河的主人》教學設計

發表於：05-01

一、導入：1、今天我們繼續學習第17課：《黃河的主人》。2、通過上節課的學習，我們知道了黃河的主人是——艄公。艄公是誰的主人？（黃河）二、感悟黃河的洶湧激盪：1、想知道黃河是什麼樣子的嗎？請...
《黃河的主人》語文教案設計

發表於：02-01

《黃河的主人》語文教案設計一、教材分析《黃河的主人》是蘇教版小學語文第九冊的一篇課文。它是一篇意藴深刻、震撼人心的優美散文。這篇散文描寫了波浪洶湧的黃河和河上羊皮筏子的艄...