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發表於:02-28
當細細地品讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編為大家整理的讀《飛船上的特殊乘客》有感200字,希望對大家有所幫助。讀《飛...
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發表於:02-08
當細細地品讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《飛船上的特殊乘客》有感範文,歡迎大家分享。...
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發表於:02-02
2003年10月15日至16日,我國成功進行首次載人航天發射,實現了中華民族的飛天夢想。在神舟五號飛船上,有一批“特殊乘客”——植物的種子。其實,它們已搭乘過先前發射的神舟飛船和返回式衞星...
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發表於:04-10
《飛船上的特殊乘客》是第八組課文的最後一篇課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化,產生變化的原因,以及經選育之後作用。這篇文章的要求有兩個:一是想想課文的主要內容;二...
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發表於:02-08
【多音字組詞】處chǔ(處於、處置)差chā(差異、差別)chù(到處、處所)chà(差不多、差之千里)【變異植株】在一些環境因素的影響下,植物種子的遺傳物質發生了改變,由此發育而成的植株的一些特徵...
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發表於:01-09
飛船上的特殊乘客教學設計教材分析:這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化,產生變化的原因,以及經選育之後果實的實用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊乘客》...
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發表於:10-01
《飛船上的特殊乘客》教案【教材簡析】這是一篇略讀課文,課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化,產生變化的原因,以及經過選育之後果實的食用、藥用及他用。文章語言生動活潑,知識...
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發表於:04-19
《飛船上的特殊乘客》優秀教學設計教材説明:這是一篇趣味性和知識性兼容的科普短文,文章通過在太空中進行的種子實驗告訴我們生物科學取得的新成就。將複雜的科學實驗和深奧的科學知識饒...
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發表於:10-23
今天,我們學了《飛船上的特殊乘客》這一課。小小的種子經過了一番太空旅行,好像獲得了“魔力”。你想知道其中的奧密嗎?我們一起來認識一下這飛船上的特殊乘客吧!植物的種子先前搭乘過飛船...
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發表於:07-28
一、帶着問題來讀書。1.課文題目採用____________________________的修辭手法。A.比喻B.擬人2.課文中的“特殊乘客”指______________________。A.經過航天旅遊的植物的種子B.宇航員二...
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發表於:01-09
教學目標1、認識7個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,激起熱愛科學的情感。3、瞭解太空蔬菜的變化和作用,初步學習課文的説明方法。教學重難點感情地朗讀課文,瞭解太空蔬菜的變化和...
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發表於:11-05
學習目標1.正確流利地朗讀課文,把握文章的大意。2.學習課文,瞭解我國生物科學取得的新成就,感受科學技術所創造的奇蹟,激發學生的科學興趣及探索的渴望。教學時間1課時教學準備學生收集關於...
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發表於:04-19
身為一名人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編精心整理的《飛船上特殊乘客》教學反思,希望能夠幫助到大家。《飛船上的特殊...
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發表於:02-11
《飛船上的特殊乘客》教學設計範文學習目標1.正確流利地朗讀課文,把握文章的大意。2.學習課文,瞭解我國生物科學取得的新成就,感受科學技術所創造的奇蹟,激發學生的科學興趣及探索的慾望。教...
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發表於:01-09
《飛船上的特殊乘客》的教學設計教材分析:這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化,產生變化的原因,以及經選育之後果實的實用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊...
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發表於:04-19
通過本堂課的教學,基本達到了本課時的教學目標,效果良好,但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢?首先,課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向,圍...
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發表於:04-19
通過本堂課的教學,我認為基本達到了本課時的教學目標,效果良好,但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢?首先,課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的...
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發表於:10-01
【教學目標】1、瞭解我國生物科學取得的新成績,感受科學實驗和科學研究的神奇作用,激發同學的科學興趣和探索的慾望。2、學習準確地用詞、形象地表達,初步學習説明文的基本表達方法。【教學...
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發表於:07-31
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的...
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發表於:04-19
通過本堂課的教學,基本達到了本課時的教學目標,效果良好,但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢?首先,課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向,圍...
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發表於:07-20
一、基本理念閲讀學認為:閲讀教學的直接目標是培養閲讀能力,間接目標是發展思維能力,潛在目標的陶冶思想情操。《語文課程標準》告訴我們閲讀的綜合能力是閲讀技能的分項訓練逐步形成的。...
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發表於:04-26
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整...
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發表於:04-19
以下是我對昨天的一節語文課《飛船上的特殊乘客》,的反思。一、成功之處1.課堂導入切合實際。板書後,在飛船下點上點。同學們,你們看到飛船會想到什麼?學生回答:我們會想到“神州七號”飛船,飛...
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發表於:08-09
【教學目標】1、瞭解我國生物科學取得的新成就,感受科學實驗和科學研究的神奇作用,激發學生的科學興趣及探索的慾望。2、學習準確地用詞、形象地表達,初步學習説明文的基本表達方法。【教學...
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發表於:05-05
學習目標1.正確流利地朗讀課文,把握文章的大意。2.學習課文,瞭解我國生物科學取得的新成就,感受科學技術所創造的奇蹟,激發學生的科學興趣及探索的慾望。教學時間1課時教學準備學生收集關於...