關於美讀的知識

《滕王閣序》的美讀教學設想

發表於：11-10

一、具體指導學生預習，做好美讀的準備駢體文有兩大特點：①全用對偶句，如本文中除去統領字“所賴”“勃”、歎詞“嗟乎”“嗚呼”和句末助詞“云爾”，無一不是對偶；②用典多，本文典故有三十多...
《滕王閣序》的美讀教學設想教案

發表於：02-22

（一）具體指導學生預習，做好美讀的準備。駢體文有兩大特點：①全用對偶句，如本文中除去統領字“所賴”“勃”、歎詞“嗟乎”“嗚呼”和句末助詞“云爾”，無一不是對偶；②用典《多，如本文典故有三...
層層推進美讀美析--《愛蓮説》教例評析教案教學設計

發表於：09-09

餘映潮[教例簡述]課前預習中，要求熟讀課文，並閲讀文註釋及練習。課始，教師檢查對詞義理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“唉”等虛詞和若干實詞在檢查之列。然後分四個層次向前推...
徐志摩和他的康橋情結--《再別康橋》的延展美讀(網友來稿)

發表於：02-01

威遠縣龍會中學李新明梁啟超説：“徐志摩一手奠定了中國新詩壇的基礎。”胡適説：“他的人生觀真是一種‘單純信仰’，這裏面有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。他夢想這三個理想的條件...
關於美文美讀的大班主題教案

發表於：06-13

活動目標培養幼兒美文美讀的興趣。鍛鍊幼兒手指點讀的能力。瞭解比喻用法。識字：綴滿變成珍珠水珠。活動準備板書生活景物幻燈片教材活動過程1、聽教師範讀短文，瞭解短文大意，然後回答問...
美讀與背誦齊飛,賞析共展示一色散文

發表於：07-01

素質教育的春風已經吹開了應試教育的堅冰，各地各校的課改如雨後春筍破土而出。筆者認為選修課的教學應靈活採用以下方式和策略。一、誦讀涵詠，品味意境詩歌重在誦讀，讓學生在誦讀中感受作...
《滕王閣序》美讀教學設想

發表於：02-22

一、具體指導學生預習，做好美讀的準備。駢體文有兩大特點：①全用對偶句，如本文中除去統領字所賴勃、歎詞嗟乎嗚呼和句末助詞云爾，無一不是對偶；②用典多，本文典故有三十多個。這也是教學難點...
如何在閲讀教學中實施美讀練教育論文

發表於：01-09

所謂“美讀”，就是把作者的感情在讀的時候傳達出來，設身處地，激昂處還它個激昂，委婉處還它個委婉……這是葉老特別推崇的一種讀書的方法。這裏的“美讀”，既是“讀”的訓練方法，又是“讀”的...
美讀課文讀中感悟

發表於：01-27

一、成功的喜悦1、激發興趣，自主讀文。為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我問學生：這是什麼季節的景色？你想畫什麼？接着，我就和學生一起繪畫了一幅秋天的圖畫。今天我們就一起到秋天...
經典美文閲讀：我讀經典美文

發表於：11-13

斗膽賞析，經典美文，在我心裏的理解程度，並不一定準確到位，只是個見。經典美文，它意味着，具備使人信服的力量和無以倫比的威望。浩瀚的經典美文書庫海洋，大浪淘沙，風起雲湧之情迷香江。其經典程...
《讀書美容》閲讀答案

發表於：02-03

閲讀下文，完成13---16題。共12分。讀書美容①林肯説，40歲以後，每個人應為自己的面目負責。意謂其美醜與先天遺傳無關了，其實不必等到40歲，人隨時為他的面目負責。而讀書乃是使美者更美，醜者...
《美麗閲讀》讀後感

發表於：01-26

看完一本名著後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真思考讀後感如何寫了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的《美麗閲讀》讀後感，希望能夠幫助到大家。《美...
讀者自讀美文

發表於：05-31

父母老來得子，又加之自己是家中獨苗，因此對自己恩愛有加，其他小孩子都在外面瘋跑的時候，父母卻因為擔心自己會受摔碰之苦，將自己關於家中，恰好父親又有一列大書架在書房，百無聊賴，便開始拿起那...
讀書與讀人的美文

發表於：03-01

我們所處的世界，書，多如牛毛，人，多如牛毛，總之，書和人一樣，浩如煙海。茫茫人海，人與人之間，有緣打交道的並不多，有緣認識的更是少數。一個人，於茫茫人海中，與另一個人相遇，是一種機緣。人與書之間，亦...
讀人美文

發表於：03-01

走在路上，讀路。或直或曲或寬或窄或平或陟，世上路最多，卻無一條完全一樣，路之書最厚，誰也讀不到最末一頁。走一程，讀一程，悟一程，思而悟，悟而行，行必高遠，腳印就是你發表在路面上的一篇篇或深或淺...
《美文閲讀》的讀後感

發表於：06-03

這個暑假在家，我讀了一本書，書名叫《美文閲讀》，讀完了書中的那些故事，讓我學到了很多東西。手拉手，好朋友，如何與別人成為好朋友，還有很多學問呢？我的家，讓我知道了有家，有愛，有温暖，我們要學會愛...
《美文與美人》讀後感

發表於：01-11

培根在《談讀書》中曾提到，閲讀可以怡情，傅彩和長才。書有好壞優劣，開卷未必皆有益，唯有美文更能把閲讀的功效發揮得淋漓盡致。何為美文，我想，即為美，必須是在某個角度或某個方面能給人以美的...
朗讀與默讀美文

發表於：03-01

我一直記得我的初中語文老師。那是位頗有古風的老先生，他要求我們每天早晨大聲朗讀，每位同學上台朗讀一首古詩詞，且講解。對於我這樣一個性格孤僻的人，這着實是件讓人尷尬的事情。硬着頭皮...
美文閲讀：俗人談美

發表於：09-13

[“清風明月”一下班就走進中國交友在線，打開讀不懂為她設計的交友小屋，同時打開聊天在線]清風明月：你好！你給我設計的、並親手用板子搭建的小屋太漂亮了，我剛在裏面小憩一下，打開音響《回家...
讀書與讀人美文

發表於：03-01

我們所處的世界，書，多如牛毛，人，多如牛毛，總之，書和人一樣，浩如煙海。茫茫人海，人與人之間，有緣打交道的並不多，有緣認識的更是少數。一個人，於茫茫人海中，與另一個人相遇，是一種機緣。人與書之間，亦...
讀《美麗中國》讀後感

發表於：03-01

當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《美麗中國》讀後感，希望能夠幫助到大家。章，讀完後，讓...
讀者美文的讀後感

發表於：12-18

《讀者》是一本比較適合這個時代的人們補充知識與精神財富的雜誌。同學們，以下是小編分享給大家的讀者文章的讀後感，一起來閲讀學習吧！篇【1】：讀者文章的讀後感《讀者》就象一朵花，悄悄地...
大美之美閲讀答案

發表於：08-22

大美之美的課文閲讀練習是什麼？答案有哪些？小編給大家提供大美之美閲讀答案，歡迎參考！大美之美原文①西藏的山水只宜遠望，不可近瞧。那裏的山，多是褐中泛黑的顏色，不長一棵樹。那是一種怎樣的...
閲讀美文美句摘抄

發表於：11-08

閲讀文章時，遇到精彩處小編都喜歡摘抄下來的，那麼，下面是小編給大家整理收集的閲讀美文美句摘抄，供大家閲讀參考。閲讀美文美句摘抄：1、在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒有理由的。生命...
讀書美文

發表於：01-20

人生如茶，有淡淡的愁苦。時而寂寞相伴，讀書，心靈為之悸動。以往，我因寂寞而讀書。不懂得品味，不懂得欣賞。只想走出寂寞。而今。我卻為喜歡讀書而讀書。不知是我誤入了它的世界還是它打開了...