![《窮人》續寫小學六年級作文]( "《窮人》續寫小學六年級作文")
發表於：01-18
桑拉開了帳子。漁夫提起馬燈，看見兩個金黃色頭髮，圓圓臉蛋的小孤兒。“原來你已經把他們抱回來了？”漁夫困惑不解地問。“噢，真對不起！我自作主張把西蒙的孩子抱回來，沒經過你的同意，哦真怕你...
![續寫《窮人》 小學生六年級作文]( "續寫《窮人》 小學生六年級作文")
發表於：01-09
續寫《窮人》_小學生六年級作文在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的續寫《窮...
![窮人續寫六年級]( "窮人續寫六年級")
發表於：01-11
窮人續寫六年級1飛舞的雪花悄悄溜進了桑娜家的小屋。屋子裏，桑娜一邊抹桌子一邊數日子：再有三天，便是歡樂的聖誕節了！桑娜已經決定送丈夫和孩子們一份禮物。早在幾個月前，桑娜就在為她的禮...
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發表於：04-03
改寫是根據原著進行改編。改變了以前的狀態，使得未來從此在修改的過程中發生了變化。下面是本站小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。六年級續寫窮人【篇一】從那個晚上後，漁夫一...
![六年級續寫作文：窮人]( "六年級續寫作文：窮人")
發表於：02-11
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下...
![續寫窮人六年級]( "續寫窮人六年級")
發表於：01-10
從此，桑娜的家裏就多了這兩個可憐的小孩。桑娜原來的五個孩子瞧見新來的傢伙，更是興奮：“瞧，他們在安睡呢。”“你看，他們多可愛呀！”“是呀，是呀。”……於是，兩個小孩便跟着桑娜一家生活起來...
![續寫窮人六年級作文]( "續寫窮人六年級作文")
發表於：01-25
續寫窮人六年級作文1清晨，太陽才剛剛升起，漁夫就出海捕魚了，桑娜給每個孩子都起了一個名字，老大叫桑格，老二叫麗娜，老三叫桑佑，老四叫多娜，老五叫桑利，西蒙的兩個孩子，大的叫西桑，小的叫夢娜。一...
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發表於：08-10
續寫《窮人》500字六年級1有一片是無情的，那裏住着一户人家。那裏常常寒風呼嘯，洶湧澎湃。海浪時不時濺起一陣陣浪花。海上正起着風暴，外面又黑又冷，這一户人家的小屋裏卻極其温暖，地掃到幹...
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發表於：10-21
續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。小編整理了相關的作文範文，快來欣賞吧。續寫窮人400字六年...
![續寫《窮人》六年級作文]( "續寫《窮人》六年級作文")
發表於：08-09
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的續寫《窮人》...
![六年級續寫窮人作文]( "六年級續寫窮人作文")
發表於：01-18
續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。小編整理了相關的作文範文，快來欣賞吧。六年級續寫窮人作文...
![六年級《窮人》續寫]( "六年級《窮人》續寫")
發表於：01-17
桑娜拉開了帳子，看到七個熟睡的孩子，他們可愛的小臉蛋泛起一陣紅暈。漁夫忍不住用他那粗糙的大手撫摸他們的紅臉蛋，卻略顯有些冰涼。桑娜歎了口氣，説道：“唉，把他們收養過來，可我們怎麼辦呢？咱...
![小學生窮人續寫_續寫《窮人》_續寫改寫]( "小學生窮人續寫_續寫《窮人》_續寫改寫")
發表於：03-12
小學生窮人續寫_續寫《窮人》_續寫改寫1“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。漁夫看了看，笑着説：“他們真可愛呀！”西蒙的兩個孩子睡的正香，兩個淺黃色頭髮的小腦袋緊緊的愛在一起，桑娜...
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發表於：04-03
愛的延續【桑娜收養了西蒙的孩子後……】桑娜拉開了帳子。孩子們的小臉在橘黃色的燈光下顯得異常可愛。桑娜看着西蒙的兩個孩子，憂心忡忡地説：“現在怎麼辦呢？我們拿什麼給他們吃？眼下……...
![窮人續寫小學六年級作文 六年級作文]( "窮人續寫小學六年級作文 六年級作文")
發表於：01-25
窮人續寫小學六年級作文_六年級作文在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？...
![《窮人》小學四年級續寫]( "《窮人》小學四年級續寫")
發表於：01-26
《窮人》小學四年級續寫1你瞧，他們在這裏啦！桑拿拉開了帳子。哦，他們原來這裏。漁夫説道我們這樣能行嗎？桑娜説道：慢慢熬吧！我們熬也能熬過去的。漁夫説：感謝上帝，他們沒有醒。漁夫猶豫不決地...
![六年級作文窮人續寫]( "六年級作文窮人續寫")
發表於：04-02
續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。小編整理了相關的範文，快來看看吧，也許對你有幫助哦。六年級...
![小學六年級作文：《窮人》續寫]( "小學六年級作文：《窮人》續寫")
發表於：02-06
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學六年級作文：《窮人...
![小學六年級《窮人》續寫作文]( "小學六年級《窮人》續寫作文")
發表於：04-03
小學六年級《窮人》續寫作文1桑娜和漁夫為了養活七個孩子，夜晚白天都在拼命地幹活，漁夫每天去打魚，一半賣掉，另一半給孩子吃。桑娜每天干完活就幫富人家做衣服等等。孩子們也很懂事，男孩子...
![窮人續寫六年級作文]( "窮人續寫六年級作文")
發表於：01-26
窮人續寫六年級作文1漁夫一家養了隔壁鄰居的兩個小孩子，漁夫的生活也變的不好了！但他們還是養着他們的！十年了，他的7個孩子都長大了，都去外國留學了。一個夜晚，和十年前一模一樣，屋外寒又寒冷...
![《窮人》續寫 小學生六年級作文]( "《窮人》續寫 小學生六年級作文")
發表於：01-26
《窮人》續寫_小學生六年級作文在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文...
![小學四年級續寫《窮人》]( "小學四年級續寫《窮人》")
發表於：01-26
“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。只見小而舒適、温暖的牀上，多了兩個淺黃色頭髮的小腦袋。他們同桑娜的五個孩子緊緊地挨在一起，兩個小臉蛋在昏暗的燈光下顯得格外恬靜、可愛，臉上...
![六年級作文續寫窮人]( "六年級作文續寫窮人")
發表於：08-12
續寫命題作文的思維活動，除了想像外，還體現為推測，推測要比想像複雜一些，因為它融合了不少判斷。下面是相關的範文，也許對你有幫助哦。六年級作文續寫窮人一：桑拉開了帳子。漁夫提起馬燈看見...
![小學生窮人續寫 續寫《窮人》]( "小學生窮人續寫 續寫《窮人》")
發表於：03-12
小學生窮人續寫續寫《窮人》1這天晚上，桑娜突然從夢中醒來，他把丈夫叫醒，對丈夫説：“我仔細想了想，這兩個孩子該要一個好聽的名字，你説該叫他們什麼呢，西蒙可是沒有告訴過我他們兩個的名字啊...
![小學六年級第九課窮人續寫]( "小學六年級第九課窮人續寫")
發表於：01-18
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。小學六年級第九課窮人續寫一：你瞧，他們在這裏啦桑娜拉...
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