![《比的基本性質》教學反思]( "《比的基本性質》教學反思")
發表於：01-29
《比的基本性質》教學反思《比的基本性質》這一課，我充分利用學生的已有知識，從把握新舊知識的相互聯繫開始，從分析它們的相似之處入手，通過讓學生聯想、猜測、觀察、類比、對比、類推、驗...
![《比例的基本性質》教學反思（通用8篇）]( "《比例的基本性質》教學反思（通用8篇）")
發表於：02-02
作為一名優秀的教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《比例的基本性質》教學反思（通用8篇），歡迎閲讀與收藏。...
![六年級數學《比的基本性質》教學反思]( "六年級數學《比的基本性質》教學反思")
發表於：04-18
對於這節課，課前我是這樣設計的：首先複習商不變的性質、分數的基本性質和比與除法、分數的聯繫，然後讓學生猜想比的前項、後項、比值之間會存在什麼規律，然後通過舉實際的例子去驗證它們之...
![分式基本性質教學反思]( "分式基本性質教學反思")
發表於：11-27
身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的分式基本性質教學反思，希望對大家有所幫助。分式基...
![比例的基本性質教學反思（通用5篇）]( "比例的基本性質教學反思（通用5篇）")
發表於：01-08
作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的比例的基本性質教學反思（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助...
![《比的基本性質》教後反思]( "《比的基本性質》教後反思")
發表於：02-08
比的基本性質這一課，要求學生能理解比的基本性質，正確應用比的基本性質化簡比這一目標。也就是把比的前項和後項化成是互質數，並能區分化簡比和求比值在最後結果上的表現形式。這對於很多...
![比例的基本性質教師教學反思]( "比例的基本性質教師教學反思")
發表於：02-26
比例的基本性質教師教學反思《比例的基本性質》是小學數學六年級下冊第三單元的內容，是在比例的意義的基礎上進行的，在教學時，我將培養學生自主學習為重心，緊扣這一目的，設計了自主學習、小...
![比例的基本性質教學反思]( "比例的基本性質教學反思")
發表於：04-18
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的教師一直非常重視之。下面是小編收集整理的比例的基本性質教學反思，希望對您有所幫助!比例的基本性質教學反思(一...
![數學《比的基本性質》的教學反思]( "數學《比的基本性質》的教學反思")
發表於：01-29
數學《比的基本性質》的教學反思本節課我是以學生學習比的意義時提出的一個疑問15：10可以寫成3：2嗎？這個問題引入的。讓學生獨立思考，15：10=3：2，這個等式正確嗎？學生因為已經有了比與除法、分...
![數學《比的基本性質》教學反思]( "數學《比的基本性質》教學反思")
發表於：01-28
比的基本性質的學習是學生在理解了比和分數、除法的關係以及掌握了商不變的性質和分數基本性質的基礎上來學習的。我根據學生已具有的一定的推理概括能力，在這節課中充分調動學生的思維...
![《比例的基本性質》教學反思]( "《比例的基本性質》教學反思")
發表於：01-22
身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《比例的基本性質》教學反思，僅供參...
![《比的基本性質》數學教學反思]( "《比的基本性質》數學教學反思")
發表於：08-24
身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的《比的基本性質》數學教學反思，歡迎大家分...
![《比的基本性質》數學教學反思範文]( "《比的基本性質》數學教學反思範文")
發表於：01-05
一、複習題的設計應抓住新舊知識的連結點，為概念的學習作好鋪墊。學生在學習新知識時，總是要利用他己有的知識、技能、經驗。抓住新舊知識的聯繫，設計好複習題，能使學生己有的知識、技能、...
![《比的基本性質》教學設計及反思]( "《比的基本性質》教學設計及反思")
發表於：07-03
作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《比的基本性質》教學設計及反思，希望能夠幫助到大...
![比的基本性質的教學反思]( "比的基本性質的教學反思")
發表於：11-07
身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的比的基本性質的教學反思，歡迎閲讀，希望大...
![《比例的基本性質》教學反思範文]( "《比例的基本性質》教學反思範文")
發表於：05-20
比例的知識在工農業生產和日常生活中有着廣泛的應用。例如繪製地圖需要比例知識，在生產和生活還經常用到兩種量之間成正比例關係或反比例關係。比例的知識還是進一步學習中學數學物理，化...
![《分數基本性質》教學反思]( "《分數基本性質》教學反思")
發表於：05-17
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《分數基本性質》教學反思，希望對大家有所幫助...
![比的基本性質教學反思]( "比的基本性質教學反思")
發表於：12-12
1、為學生提供了充分的，必備的材料。教學時首先創設一個活動：你能移動一個小數點，使被除數、除數變成另一個小數而商不變；你能把一個分數的'分子、分母變成分數值不變的較小的分數嗎？使學...
![課文《比的基本性質》教學反思範文]( "課文《比的基本性質》教學反思範文")
發表於：04-19
比的基本性質這一課，我充分利用學生的已有知識，從把握新舊知識的相互聯繫開始，從分析它們的相似之處入手，通過讓學生聯想、猜測、觀察、類比、對比、類推、驗證等方法探討“比的基本性質”...
![《比例的基本性質》概念課的教學反思]( "《比例的基本性質》概念課的教學反思")
發表於：07-18
數學概念教學是學生掌握數學基礎知識和基本技能的核心，正確理解數學概念是學好數學的基礎。但是學生往往對許多抽象概念難以理解和掌握，經常會出現這樣或那樣的錯誤。這需要老師從直觀、...
![比例的基本性質教學反思15篇]( "比例的基本性質教學反思15篇")
發表於：07-23
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的比例的基本性質教學反思，供大家...
![比的基本性質優秀教學反思]( "比的基本性質優秀教學反思")
發表於：05-18
身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的比的基本性質優秀教學反思，希望對大...
![比的基本性質教學反思範文]( "比的基本性質教學反思範文")
發表於：04-20
比的基本性質這一課，我充分利用學生的已有知識，從把握新舊知識的相互聯繫開始，從分析它們的相似之處入手，通過讓學生聯想、猜測、觀察、類比、對比、類推、驗證等方法探討“比的基本性質”...
![《比例的意義和基本性質》教學反思]( "《比例的意義和基本性質》教學反思")
發表於：05-09
《比例的意義和基本性質》教學反思為了更好的完成教學任務，我重視從下列幾方面做好工作：一、充分做好新知識教學前的準備工作。為了學好新知識，我在課的一開始就出示了一組“比”，由這組比...
![《比的基本性質》教學反思範文]( "《比的基本性質》教學反思範文")
發表於：09-25
作為一位剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《比的基本性質》教學反思範文，歡...
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