關於《我敬佩的一個人》教學設計的知識

關於《我敬佩的一個人》教學設計

發表於：02-02

關於《我敬佩的一個人》教學設計教學設想和目標1．拜訪自己身邊值得敬佩的人，指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作，並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2．鍛...
我敬佩的一個人教學設計

發表於：09-30

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的一個人教學設計，歡迎大家...
一個讓我敬佩的人

發表於：07-29

一個讓我敬佩的人1在我的記憶裏，有許許多多讓我敬佩的人。其中，讓我敬佩的人就是我們小區門口的一位環衞工人———李阿姨。默默奉獻的李阿姨雖然工作平凡，但她懷有一顆善良的心。有一次，...
令我敬佩的一個人

發表於：01-19

在我家小區樓下有一位女清潔工，王阿姨。我每天上學都能看到王阿姨在辛勤清掃着學校附近的街道。春天她清掃着雪融化的積水，夏天她清掃着人們丟棄的果皮紙屑，秋天她清掃着似乎永遠落不完的...
一個令我敬佩的人

發表於：07-29

一個令我敬佩的人1每當我起牀上學的時候，爸爸還在睡懶覺；每當我在寫作業的時候，爸爸還在看手機；每當我在讀書的時候，爸爸卻在看電視。我好羨慕我的爸爸，不用上學，不用做作業，不用考試。這就是...
我敬佩一個人作文

發表於：03-03

我敬佩一個人作文在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎...
我敬佩的一個人作文200字我敬佩的一個人200字

發表於：01-13

我敬佩的一個人作文200字_我敬佩的一個人200字在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理...
一個敬佩的人

發表於：07-14

一個敬佩的人1生活中,大家敬佩的人可能是清潔工、警察、爸爸、媽媽……而我敬佩的一個人卻是一位素不相識的大哥哥！事情還要從上個星期講起。星期六我和朋友在公園散步，走着走着，突然一個...
《我敬佩的一個人》教學設計

發表於：03-12

作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《我敬佩...
《我敬佩的一個人》教學反思

發表於：10-20

第七單元的習作《我敬佩的一個人》，是第七組閲讀教材的有機組成部分，通過具體的事例，把自己所敬佩的人的精神風貌展現出來。本次習作教學根據所處的單元要求，重點要突破的是兩點：一時圍繞“...
《我敬佩的一個人》的教學設計

發表於：04-26

【教學目標】相互交流自己身邊值得敬佩人的事例，寫成習作。【教學重點】指導學生如何把事例説、寫具體，表現所寫的人的精神風貌，體現敬佩之情。【教學難點】語言、神態、動作的具體描寫。...
我敬佩的一個人600字我最敬佩的一個人

發表於：07-16

我敬佩的一個人600字我最敬佩的一個人1形形色色的人從我的身邊走過，不論年齡，不論外貌，走過的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰？我敬佩的一個人，是一個街頭歌手...
我最敬佩的一個人

發表於：01-08

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎着腰...
我敬佩的一個人

發表於：01-25

我敬佩的一個人1我敬佩的人有很多，比如：苦練書法的`小夥伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但是，我最敬佩的人是我的爸爸。我記得有一次。我因為貪玩，到有釘...
我敬佩的一個人500字我最敬佩的人

發表於：07-16

我敬佩的一個人500字我最敬佩的人1以前我一見到清潔工人，就想躲得遠遠地，因為他們總是在打掃着衞生，身上很髒而且還有一種怪味。可是現在我已經改變想法了，他們雖然乾的是髒活累活，但心靈確...
《我敬佩的一個人》的教案設計

發表於：08-07

教材分析本次習作是一篇寫人的文章，教學時要注意寫人的作文在年段上的不同要求。首先讓學生明白本次作文的基本要求。更重要的是通過一、兩件具體的事例表現出人物讓人敬佩的品質，通過對...
我敬佩的一個人作文：這樣的人讓我敬佩

發表於：03-03

夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那瀰漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨着這清新的梔子花香瀰漫開來······一...
《作文. 我最敬佩的一個人》導學案設計

發表於：02-01

教學目標1、深刻體會寫人物要抓住人物突出的性格特徵，通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面進行描寫。2、學會在描寫時體現人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。3、內容...
《我敬佩的一個人》教學設計4篇

發表於：08-11

作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《我敬佩的一個人》教學設計，希望對大家有所幫助。《...
一個我敬佩的人

發表於：09-26

一個我敬佩的人1陽台上，一個身影拿着小水壺，正為花花草草澆水。那一定就是媽媽了。在媽媽的手下，有無數花花草草在茁壯成長，她種的花朝氣蓬勃，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠蘿、淡雅清靜的茉莉、...
《我敬佩的一個人》教學設計5篇

發表於：06-21

作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是...
讓我敬佩的一個人

發表於：07-04

讓我敬佩的一個人1我有很多敬佩的人，比如：萬眾矚目的明星、默默無聞的清潔工、知識淵博的科學家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。爸爸高高的鼻樑上夾着一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對...
我敬佩的一個人的教學設計

發表於：09-11

【教材分析】習作《我敬佩的一個人》是人教版小學語文第七單元的內容，在口語交際的基礎上，運用人物的外貌、動作、語言描寫的方法，體現人物執着追求的精神，還要求學生學習通過具體的事例來...
我敬佩的一個人教案設計

發表於：08-18

教學目標：1.學會把一件事情的起因、經過、結果寫清楚，突出敬佩的地方，並注意情感的自然流露。2.掌握通過描寫人物的語言、動作、神態等寫具體的方法。3、善於發現別人身上的閃光點，陶冶自...
《我敬佩的一個人》優秀教學設計

發表於：02-02

《我敬佩的一個人》優秀教學設計教學設想和目標1．拜訪自己身邊值得敬佩的人，指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作，並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2．鍛...