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發表於:02-03
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的'教案吧!以下是小編為大家整理的幼兒園珠心算教案:百以內數的撥珠,希望能夠幫...
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發表於:09-20
導語:教學計劃是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,下面是小...
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發表於:12-04
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園珠心算教案:“魔王迷宮”,供大家參...
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發表於:08-28
作為一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園珠心算教案:“快樂之星動物園”,僅供參考...
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發表於:04-13
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班珠心算活動説課稿《9以內的直加》含反思,供大家...
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發表於:08-09
活動名稱:珠心算;正確掌握握筆姿勢以及認讀算式題目原計劃調整、反思活動目的:1、培養幼兒使用算盤時正確握筆的姿勢的習慣;2、讓幼兒認讀算式題目,瞭解加、減、等號在其中的`作用。設計思...
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發表於:02-02
小盆友都喜歡小手鍊,有紅的,有黃的,漂亮的顏色一串串。下面是小編精心收集的幼兒園小班串珠子教案,希望能對你有所幫助。幼兒園小班串珠子教案活動目標:1.能按事先確定的標記選擇相應的實...
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發表於:08-26
活動目標:1.在已熟悉補數的基礎上,掌握20以內進位加法的要領,初步嘗試雙手聯撥的指法。2.通過遊戲中的操作活動,發展幼兒思維的.敏捷性。3.引導幼兒在合作中體驗取勝的愉快。活動準備:1.進...
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發表於:08-03
活動目標:1.在遊戲活動中理解二位數的加法和減法的意義。2.激發幼兒參與珠心算活動的興趣,體驗成功的快樂。活動準備:1.小兔和小狗。2.保齡球館背景圖。自制保齡球館贈券若干。活動過程:1....
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發表於:07-05
導語:如何把《小露珠》這篇童話故事更好教給孩子,這需要老師們精心的教學設計,下面小編為你整理的幼兒園小班小露珠教案,希望對你有所幫助!一、教學提示(一)文本分析:這篇課文是江蘇版教材第六...
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發表於:07-14
各位領導、各位老師:今天,我為大家提供的是大班珠心算活動《9以內數的直加—1,2,3,4》,接下來,我將為大家介紹本次活動的初步構想:珠心算作為一門新興的開發人的智慧的科學,正在全國蓬勃發展。...
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發表於:06-12
幼兒教學珠心算的教學經驗心得時間過的飛快,轉眼間一個學期又結束了,在這學期當中,我與孩子一起學習,一起成長。本學期我擔任珠心算課程的教學,剛開始我對珠心算課程一點都不瞭解,更不知道應...
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發表於:01-31
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間的教學,一定收穫了許多吧,何不趕緊對過去工作做一個總結,以往後的工作做參照。拿起筆的時候卻發現不知道...
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發表於:07-05
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧一段時間以來的教學經歷,我們收穫到了很多經驗,來總結過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結吧。但是教學總結基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編為...
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發表於:08-04
珠心算作為一門新興的開發人的智慧的科學,正在全國蓬勃發展。目前,我園正在開展幼兒珠心算教學活動,教師們通過活動中的嘗試與體驗,已非常清楚的認識到:珠心算教學以算盤為媒體教學,把遊戲和...
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發表於:08-08
教學內容:結合算盤認、讀、寫、撥1—4各數。教學目標:1.使學生通過在具體情境中數數以及相應的操作活動,初步理解1—4各數的含義,結合算盤認、讀、寫1—4各數,會用這些數表示物體的個數。2....
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發表於:07-19
作為一位傑出的老師,時常需要用到説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的幼兒園大班《珠心算》説課稿,歡迎閲讀與收藏...
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發表於:04-13
在教學工作者實際的教學活動中,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班珠心算説課稿《9以內...
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發表於:10-06
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的數學教案幼兒園:計算感知5以內的數量,僅供參...
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發表於:06-22
珠心算作為一門新興的開發人的智慧的科學,正在全國蓬勃發展。目前,我園正在開展幼兒珠心算教學活動,教師們通過活動中的嘗試與體驗,已非常清楚的認識到:珠心算教學以算盤為媒體教學,把遊戲和...
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發表於:08-07
幼兒園珠心算教案:認識6、7、8、9遊戲名稱:跳格。遊戲目標:鞏固認識1—9珠碼,會順着數、倒着數,並練習跳躍能力。遊戲準備:在地上畫好格子、起跳線,格子內各寫一個珠碼1—9。遊戲玩法:孩子按家...
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發表於:08-04
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的幼兒園大班珠心算説課稿9以內的...
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發表於:01-21
目的:學會2-3位數的直加內容:1、定數1的練習2、三位數的撥法3、2-3位數的`直加難點:數位對齊,高位加起的理解準備:《小熊過橋》掛圖過程:一、一二位數分得直加1、打定數1的練習,定時30秒2、復...
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發表於:09-26
教案:1認識算盤學姿勢認識算盤學姿勢目的:認識算盤各部分的名稱、學會打算盤姿勢;內容:1、認識算盤各部分名稱;2、會正確撥珠姿勢;3、學會撥1、2、3、4、5。難點:珠姐姐與珠弟弟的意義。準備:...
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發表於:01-29
遊戲目標:幫助幼兒鞏固1—9的物珠數對應;練習看珠記數、看數記數。遊戲準備:1、利用彩色的圖片(最好是動物或風景),把它分成10份,在它們的反面畫上珠碼0—9。2、兩張比彩圖大的硬紙板(其中一張...