![《景陽崗》教案設計]( "《景陽崗》教案設計")
發表於：01-29
景陽崗學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有...
![《景陽岡》教學教案設計]( "《景陽岡》教學教案設計")
發表於：08-01
學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關...
![《景陽岡》導學案教學設計]( "《景陽岡》導學案教學設計")
發表於：12-09
《景陽岡》導學案教學設計人教版五年級語文下冊第20課《景陽岡》導學案教學設計PPT課件、教學反思景陽崗學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體...
![《景陽岡》的優秀教學設計方案]( "《景陽岡》的優秀教學設計方案")
發表於：04-30
一、教學要求1.理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。...
![《太陽》教案設計]( "《太陽》教案設計")
發表於：10-07
《太陽》教案設計《太陽》一、巧用故事激趣，揭示課題。針對本課中描寫：大海上，太陽是從水裏跳出來的。草原上，太陽是從草裏冒出來的。山村裏，太陽是雄雞叫出來的。森林裏，太陽是鳥兒唱出來的...
-
發表於：04-06
第二課時一、教學目標（一）理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。（二）能在理解文章內容的基礎上分清事情的前因後果。（三）重點朗讀文中描寫武松打虎的部分。二、教學重點、難...
![《景陽崗》優秀教學設計範文]( "《景陽崗》優秀教學設計範文")
發表於：06-05
學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關...
![《太陽》 教案設計]( "《太陽》 教案設計")
發表於：05-05
教材分析：《太陽》是撒三年級語文的一篇常識性課文。主要介紹了太陽的有關知識，説明太陽與人類的關係。課文共有8個自然段，可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽的特點時，運用了數字、假設...
![《景陽岡》教學設計]( "《景陽岡》教學設計")
發表於：07-14
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《景陽岡》教學設...
![《景陽岡》的教學設計]( "《景陽岡》的教學設計")
發表於：02-03
《景陽岡》的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會武松豪放、倔強、勇敢機智的英雄性格。教學重點：武松赤手空拳打死老虎的部分。教學難點：瞭解武松的...
![《景陽崗》優秀教學設計模板]( "《景陽崗》優秀教學設計模板")
發表於：06-05
學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關...
![《景陽岡》教案設計]( "《景陽岡》教案設計")
發表於：01-11
教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我...
![《景陽岡》公開課教案設計]( "《景陽岡》公開課教案設計")
發表於：07-31
學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閲讀名著的樂趣，有激發主動閲讀名著的興趣。學習難點除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關...
![《景陽岡》優秀教案設計]( "《景陽岡》優秀教案設計")
發表於：08-27
教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎...
![景陽岡的教學設計]( "景陽岡的教學設計")
發表於：02-03
景陽岡的教學設計教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物...
![《景陽岡》的優秀教案設計]( "《景陽岡》的優秀教案設計")
發表於：12-16
一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三...
-
發表於：04-06
景陽岡一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後...
![《景陽岡》導學教案設計]( "《景陽岡》導學教案設計")
發表於：01-11
《景陽岡》導學教案設計教材分析《景陽岡》是根據我國著名的古典小説《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敍了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎...
![太陽教案設計]( "太陽教案設計")
發表於：10-07
太陽教案設計課前透視：《太陽》是一篇科普短文，向我們介紹了太陽的一些特點及和人類之間的密切關係，文章語言通俗、明瞭，運用列數字、舉例子等多種説明方法將抽象的知識具體化，給人留下了深...
-
發表於：06-09
教學目標：1、理解課文內容，瞭解太陽的有關知識，初步認識太陽與人類的密切關係，激發對自然科學的興趣。2、步學習閲讀説明文，體會説明事物的一些方法。3、會認6個生字，會寫11個生字。正確讀寫...
![陽光教案設計]( "陽光教案設計")
發表於：11-11
陽光教案設計教學目標1、認識12個生字，認識1個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、感受陽光的美好與寶貴。教學重點識字練習朗讀。教學過程：第一課時導入想象：教師播放音樂，教師抒...
![《景陽岡》優秀教案設計範文]( "《景陽岡》優秀教案設計範文")
發表於：11-27
教學目標1．會認“唬、詭、踉、蹌”等11個字，理解“晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟”等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培...
![《景陽岡》教學設計 設計者：賈文欣 (教師中心稿) 教案教學設計]( "《景陽岡》教學設計 設計者：賈文欣 (教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：01-30
科第十冊（1）課時教學目標知識目標：：能在理解內容的工基礎上分清事情的前因後果。能力目標：有感情地朗讀課文中描寫武松打虎的部分。情感目標：理解課文內容，使學生了解武松豪放、倔強、機智勇...
![景陽岡教學設計]( "景陽岡教學設計")
發表於：01-30
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的景陽岡教學設計，希...
![《陽光》教案設計]( "《陽光》教案設計")
發表於：11-11
《陽光》教案設計【教學目標】１、根據漢字特點識記１２個生字，會用生字口頭組詞，認識偏旁“阝”。２、藉助漢語拼音正確、流利的朗讀課文，不指讀，會背誦全文。３、反覆朗讀，聯繫生活實際，感受陽光給人...
文萃咖
