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發表於:01-26
記一次精彩難忘的辯論會作文750字今天早上,我們班展開了一場精彩的辯論會。之間同學們分為“正方”和“反方”,就坐於南北兩個陣營。我是反方,觀點是開卷未必有益。周圍的氣氛異常緊張,王...
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發表於:06-26
星期五的下午,我們班舉辦了一次精彩的辮論,這次辯論讓我受益匪淺,明白了“開卷有益”的真正含義。上課鈴一響,郭老師邁着大步走上了樓梯,看來她對這次辯論是信心十足。郭老師走進教室就吩咐...
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發表於:01-17
這一陣陣的掌聲是從哪裏來的呢?讓我們來尋找一下。哦!原來是我們班正在舉行一場辯論會。這場辯論會的辯論話題是開卷是否有益。正方觀點是開卷有益,反方觀點為開卷未必有益。正方一號辯手...
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發表於:01-08
星期五下午第二節課,我們班熱鬧非凡。到底怎麼回事?別急別急,告訴你們吧,我們班正在舉行辯論會呢!這次辯論會的主題是:《開卷(讀書)是否有益》。正反兩方觀點不一,正方認為開卷有益,反方觀點認為...
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發表於:01-16
隨着一正熱烈掌聲,我們班關於的開卷是否有益的辯論會i正式拉開了帷幕。首先是主持人陳誠哲神態端莊地宣佈道:現在開卷是否有益辯論會開始!在這次辯論中,讓我們以理服人,公平競爭。主持人剛...
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發表於:01-03
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的記一次辯論會_作文,僅供參...
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發表於:08-06
第1篇:難忘的辯論會難忘的辯論會今天,我們班舉行了一場別開生面的辯論會。主題是“開卷有益”,還是“開卷未必有益”。這次辯論會可算是針鋒相對。認為“開卷有益”的為正方,人為“開卷未...
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發表於:12-02
今年4月的一節班會課上老師説:“下個星期的班會上,我們舉行一次辯論賽題目是使用電腦是利大還是弊大,請同學們收集好材料。”當時我們特別興奮。等了一個星期,終於到了班會課,老師説:“正方...
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發表於:02-18
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的記一次精彩的辯論會作文,希望對...
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發表於:01-26
星期二下午的班會課,老師組織我們全班同學開了一場辯論會,主題是開卷有益還是開卷無意。一、二組是正方,觀點是開卷有益,我就是其中一員。三、四組是反方,觀點是開卷無益。辯論會開始了,正方...
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發表於:01-03
這一學期令我最難忘的一課是我們班舉行的一次辯論會。辯論的主題是:開卷有益,還是開卷未必有益。而我認為開卷是有益的。辯論會開始了,首先,由我們正方代表發言。正方小紅第一個站起來説:“...
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發表於:01-26
星期五那天,我們班舉行了一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論會,是一次精彩的辯論會,而我就是主持人。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”上課鈴終於響了起來。站在美麗的黑板報前,我們唱起了...
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發表於:04-21
下午第一節課,辯論會準時開始,首先由我方作開篇陳詞。我輕鬆地站起來,流利的説道:"我方觀點是開卷有益,因為如果不看書毛主席怎能領導我們走向勝利呢……"反方辯手也不甘落後,他站起來,虎視...
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發表於:06-22
就在這個特別的日子裏,我們班舉行了一場辯論會,主題是:開卷是否有益。我是反方主辯。我們在週末匆匆準備好了資料。中午,我們開始擺桌椅。桌椅分六列,左三為反方,右三為正方。我們這些主辯坐...
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發表於:01-19
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外...
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發表於:08-08
“反方必勝!”“正方必勝!”辯論會還沒有開始,正反雙方的拉拉隊就開始拿着小旗子向對手叫陣了。上個星期,我們剛學完第一組課文,老師就宣佈要舉行一場有關“開卷是否有益”的辯論賽。我們從...
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發表於:01-03
篇一人們常説"開卷有益",但也有人説"開卷未必有益,看了那些不健康的書反而害了自己"。因此,圍繞這個話題,我們開了一次辯論會。我認為開卷有益,便加入了正方的隊伍。激烈的辯論會開始了!首...
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發表於:01-03
童年猶如一副美麗的圖畫,絢麗多彩。每當我腦海中浮現這幅畫,就會想起那些留在我記憶裏難以抹滅的景象,最使我難以忘懷的還是那堂讓人回味無窮的語文課。那天早晨,萬縷霞光像金色的鳳凰展開...
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發表於:09-08
這個星期的班會課上,我們圍繞着“開卷是否有益”展開了一次激烈的辯論會。主席是石語欣,在她精練的開場詞中,辯論會拉開了帷幕,主席站在講台上,主席右邊是正方“開卷有益”,左邊是反方“開卷...
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發表於:04-20
上個星期四下午我們班上舉辦了一次辯論會,辯論會的主題是“開卷是否有益”,認為“開卷有益”的是正方,認為“開卷未必有益”的是反方。我這次擔任的是反方的辯手。為了這次辯論會,同學們都...
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發表於:12-22
今天下午,五年級二班的教室裏洋溢着緊張而凝重的氣氛。只見班長徐潔站在講台前,老師在旁就座。台下的同學在討論着什麼,同學們表情嚴肅似乎要進行一場比賽。一陣清脆的鈴聲過後,在同學們精...
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發表於:09-04
這節課,我們要舉行一次辯論會。上課前,大家都七嘴八舌地議論着看誰輸誰贏。一陣清脆的鈴聲響過後,氣氛變得凝重起來。我的心裏就像有隻“跳跳鼠”一樣,怦怦直跳。等雙方隊員各就各位之後,左...
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發表於:01-14
在一個天高雲淡的星期五,在一所美麗的小學,在一個可愛的班級裏,正進行異常激烈的辯論會。那就是我們的`五(6)班。辯論會開始了,辯論主題是:開卷是否有益。第一個舉手的是小暉。他説:“我是支持...
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發表於:01-17
話説,星期五早晨,張槎小學五(3)班的教室裏熱熱鬧鬧。仔細一看,"喲"原來同學們在開辯論會。這個辯論會的論題是"開卷有益"與"開卷無益"。同學們的"脣槍舌劍"在"戰場"打得不可開交,精彩得連老...
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發表於:03-02
今天下午,在教室裏,我們班舉行了一場非常精彩,有意義的辯論會,讓我來給你講講這整件事情的經過吧!上課了,班主任戴老師首先講了一些注意事項,然後,辯論會就開始了,只見主持人戴着話筒,一本正經的...