關於蘇佑的知識

常建《塞下曲四首(其一)》蘇佑《塞下曲》比較閲讀答案

發表於：01-30

塞下曲四首(其一)[唐]常建玉帛①朝回望帝鄉，烏孫②歸去不稱王。天涯靜處無征戰，兵氣銷為日月光。塞下曲[明]蘇佑將軍營外月輪高，獵獵西風吹戰袍。觱篥③無聲河漢轉，露華霜氣滿弓刀。【注】...
讀《詹天佑》有感

發表於：01-11

當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，希望對大家有所幫助。讀《詹天佑》有...
蘇教版十一冊《詹天佑》第二課時教學反思

發表於：08-05

身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的蘇教版十一冊《詹天佑》第二課時教學反思，僅供...
詹天佑名言

發表於：12-29

詹天佑簡歷詹天佑，字達朝，號眷誠，1861年生於廣東南海縣，祖籍徽州婺源。1872年，年僅11歲的詹天佑作為中國第一批官辦留美學生留學美國，先後就學於威哈吩小學，弩哈吩中學，1881年又以優異成績畢業...
續寫《詹天佑》

發表於：10-21

續寫《詹天佑》1站在詹天佑的塑像前，我彷彿看見了這位愛國工程專家那忙碌的身影……您的工作一絲不苟，哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，您都義不容辭，您親自帶着學...
《詹天佑》學案

發表於：02-01

學習目標：1．學會10個生字，能正確讀寫下列詞語：施工、阻撓、控制、居庸關、嘲笑、毅然、勘測、勉勵、測繪、泥漿、竣工、蔑視、攀山越嶺、讚歎不已。2．感悟課文內容，體會詹天佑的愛國熱情和創...
佑佑——走了650字

發表於：05-31

佑佑，是我得來不易的小狗，因為佑佑隨地大小便，搞得家裏臭氣熏天。還有我學習明顯退步，所以媽媽、爸爸決定把佑佑送給媽媽的同事。“叮咚——叮咚——”門鈴響了，媽媽的同事來領佑佑了，我不情...
詹天佑讀後感600字《詹天佑》讀後感

發表於：09-25

認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的詹天佑讀後感600字《詹天佑》讀後...
讀詹天佑有感

發表於：02-06

讀詹天佑有感1今天，我讀了語文課本上的第五課《詹天佑》。看了這篇文章後，我心裏有如大海一樣，思潮起伏。這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個認真，嚴肅，對待問題一絲不苟的...
《詹天佑》讀後感

發表於：11-01

《詹天佑》這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修築的，説明了詹天佑是個傑出才幹的愛國工程師。以下是小編收集的《詹天佑》讀後感，歡迎查看！《詹天佑》讀後感1讀完詹天佑這篇課...
保佑造句範例

發表於：05-25

1、願上帝保佑你們。2、上帝保佑他有個好兒子。3、我們不靠老天保佑。4、上帝保佑她。5、上帝保佑你。6、不，不，不。不是上帝保佑美國，是上帝譴責美國!7、學習你能學習的東西，記住你在學習...
蘇教版六上《20詹天佑》第一課時教案

發表於：09-11

作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的蘇教版六上《20詹天佑》第一課時教案，希望能夠幫助...
蘇教版六年級課文《詹天佑》教案及反思

發表於：08-14

教材分析：這篇課文記敍了詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受修建京張鐵路的任務，通過精心設計和艱苦努力，終於提前兩年竣工的光輝業績，讚揚了詹天佑的傑出才能和愛國精神。教學片段：師：同學們，你...
蘇教版六上《詹天佑》教學反思

發表於：10-09

作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版六上《詹天佑》教學反思，供大家...
《詹天佑》原文

發表於：09-28

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長二百千米，是...
詹天佑的課件

發表於：12-12

詹天佑的課件教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，結合語境理解生詞意思,用“爭奪”“爭持”各造一個句子。3、瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的經過,認識詹...
《詹天佑》教案

發表於：01-27

《詹天佑》教案一、複習抽生背二、三自然段中感受深的部分。二、細讀四──六自然段，體會詹天佑的創新精神和愛國情。1．讀這三個段的重點句，想想這些句子中的哪些詞語和哪些地方能讓我們...
讀《詹天佑》

發表於：01-27

那天，我津津有味的讀完了《詹天佑》一書我現在還記憶憂新．《詹天佑》的內容是這樣的：詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口這一段的鐵路最早是在他的主持之下修築成功的．在這之前清...
《詹天佑》課文

發表於：07-20

《詹天佑》課文以人物的名字為題，重點記敍了詹天佑一生中突出的成就──主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路幹線，為讀者勾勒出了一位傑出的愛國工程師的高大形象。...
讀《詹天佑》有感！

發表於：04-07

認真讀完一本著作後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感！，歡迎閲讀與收藏。讀完《詹天佑》這篇課文，我被詹天...
蘇教版六上《詹天佑》教學案

發表於：08-30

一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。3.瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟。4.知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者...
《詹天佑》課件

發表於：04-29

教學目標：①學會11個生字。讀讀寫寫“傑出、修築、設計、施工、阻撓、控制”等詞語。②有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。③瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛...
詹天佑練習題

發表於：04-29

1、辨字組詞挾（）撓（）施（）槳（）垠（）狹（）繞（）拖（）漿（）銀（）陝（）饒（）馳（）獎（）艱（）2、寫出下列詞語的近義詞要挾（）阻撓（）藐視（）竣工（）3、根據文字，用簡圖畫出詹天佑對居庸關、八達嶺兩個隧道不同的鑿進方法（用箭頭表示鑿進方向）①居庸...
蘇教版六上《詹天佑》評課稿

發表於：08-01

蘇教版六上《詹天佑》評課稿1今天我們聆聽了葉範老師執教《詹天佑》這篇課文。下面，我簡單談談我聽課後的一些感受。一、結合背景介紹，縮短人本對話。本課內容離學生現在的生活現實較遠，...
蘇教版六年級語文上冊教學反思《詹天佑》

發表於：07-13

身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的蘇教版六年級語文上冊教學反思《詹天...