![關於《奇妙的舌頭》的教學反思]( "關於《奇妙的舌頭》的教學反思")
發表於：02-11
關於《奇妙的舌頭》的教學反思為新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習成為區別於傳統教學最明顯的一個特徵。它有力的挑戰了老師“一言堂”的專制，同時也首次給了學生在課堂上的自...
![《奇妙的舌頭》教學設計範文]( "《奇妙的舌頭》教學設計範文")
發表於：08-11
一、教材簡析：《奇妙的舌頭》是一篇知識短文，用淺顯生動的語言介紹了貓、狗、青蛙、啄木鳥、蛇五種動物舌頭的特點。學習這篇課文，要讓孩子們瞭解貓的舌頭能梳理身上的毛;狗的舌頭能幫助...
![奇妙的橋的教學反思]( "奇妙的橋的教學反思")
發表於：06-06
教學之後寫教學反思是為了我們更好的進行下一次的教學，各位老師，我們看看下面的奇妙的橋的教學反思吧！奇妙的橋的教學反思【1】我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有...
![《我的奇思妙想》教學反思]( "《我的奇思妙想》教學反思")
發表於：10-05
想象是一種創造性的思維方式。在科學不發達的遠古時代，人們用想象來編制神話故事寄託人力所不能及的願望。在今天，古老的想象和願望很多變為了現實，想象是人類社會的希望，每一次人類的大膽...
![《奇思妙想》教學反思]( "《奇思妙想》教學反思")
發表於：03-07
《奇思妙想》是小學義務教育課程標準實驗教材第十冊，第八課的內容。原教材要求學生根據自己的想象，把生活中的物品用寫生的形式或者記憶的方法進行巧妙的組合，創作一幅有趣的富有想象力的...
![《奇妙的舌頭》教案]( "《奇妙的舌頭》教案")
發表於：09-26
設計理念設計一個情境，巧妙導入新課，從一開始就將學生深深吸引,學文後的“找朋友”遊戲，也旨在激發學生的學習興趣，讓學生自始至終以飽滿的熱情參與到教學中，成為課堂教學的主體。教學目標...
![奇思妙想教學反思]( "奇思妙想教學反思")
發表於：07-22
《奇思妙想》這一課是一節造型表現課，主要是培養孩子大膽的想象，然後進行創作。實質就是一節想象力創作的課程，那麼既然是創作課，就離不開想象。如下是小編給大家整理的奇思妙想教學反思，希...
![奇妙的撕紙教學反思]( "奇妙的撕紙教學反思")
發表於：01-29
通過奇妙的撕紙教學，欣賞作品，可以讓幼兒感受撕紙畫的美，從而激發幼兒對撕紙活動的興趣。以下是小編整理的奇妙的撕紙教學反思，歡迎閲讀。奇妙的撕紙教學反思1像以往一樣，在學習這一節課前...
![奇妙的爬行教學反思]( "奇妙的爬行教學反思")
發表於：01-30
奇妙的爬行教學反思教學之初，我就想到了學生在完成作品時會有一定的難度。一是對爬行的動物平時缺少耐心細緻的觀察和了解。二是學生容易忽視這些生命個體的潛在活力。針對第一點，儘管課...
![奇妙的橋教學反思]( "奇妙的橋教學反思")
發表於：11-06
我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的閲讀積累，迅速進入學習情境；接着，帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲，讓學生們在遊戲中體驗成功，感受識字...
![《奇妙的舌頭》小學一年級語文教案]( "《奇妙的舌頭》小學一年級語文教案")
發表於：01-09
教材簡析：奇妙的動物世界總讓人充滿好奇。小鴨子的問號這篇短文，以小雞和小鴨對話的形式，向我們介紹了小雞的吃食習性。文章採用擬人的寫法，將知識寫得趣味十足而又簡單易懂。語言淺顯有趣...
![奇妙的聲音教學反思]( "奇妙的聲音教學反思")
發表於：11-06
我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息，我們的生活離不開各種聲音。我根據孩子的年齡特點及認知規律，遵循一定的教學理念，設計了這個嘗試性、操作性、探...
![舌頭的祕密教學反思]( "舌頭的祕密教學反思")
發表於：02-25
舌頭的祕密教學反思為新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習成為區別於傳統教學最明顯的一個特徵。它有力的挑戰了老師“一言堂”的專制，同時也首次給了學生在課堂上的自主、合作學...
![《奇妙的克隆》教學反思]( "《奇妙的克隆》教學反思")
發表於：11-06
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《奇妙的克隆》教學反思，歡迎大家分享。《奇妙的克隆》教學...
![《奇妙的建築》教學反思]( "《奇妙的建築》教學反思")
發表於：06-15
作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《奇妙的建築》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲...
![奇妙的舌頭説課稿]( "奇妙的舌頭説課稿")
發表於：08-23
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的奇妙的舌頭説課稿，希望對大家有所幫助。...
![《奇妙的橋》教學反思]( "《奇妙的橋》教學反思")
發表於：11-06
我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的閲讀積累，迅速進入學習情境；接着，帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲，讓學生們在遊戲中體驗成功，感受識字...
![大班《神奇的舌頭》優秀教案和教學反思]( "大班《神奇的舌頭》優秀教案和教學反思")
發表於：12-09
活動目標：1）、通過觀察，瞭解舌頭的外形特點和構造。2）、讓幼兒在嘗試、比較、討論中瞭解舌頭的三大作用以及在生活中該怎樣保護自己的舌頭。3）、發展幼兒的味覺感官，培養探索自身奧祕的興趣...
![《最奇妙的蛋》教學反思]( "《最奇妙的蛋》教學反思")
發表於：06-22
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《最奇妙的蛋》教學反思，歡迎大家...
![《奇妙的爬行》教學反思]( "《奇妙的爬行》教學反思")
發表於：11-06
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《奇妙的爬行》教學反思範文，一起來看一下吧。《奇妙的爬行》教學反...
![《奇妙的舌頭》教學反思心得]( "《奇妙的舌頭》教學反思心得")
發表於：04-20
為新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習成為區別於傳統教學最明顯的一個特徵。它有力的挑戰了老師“一言堂”的專制，同時也首次給了學生在課堂上的自主、合作學習的機會，目的是培養...
![《奇妙的靜電》教學反思]( "《奇妙的靜電》教學反思")
發表於：11-06
在乾燥的秋天，小朋友們常常會發現這樣的現象：和別人猛的一碰，會感到被電擊了一下，還有脱毛衣的時候會聽到“滋拉滋拉”的聲音，還伴有亮光。小朋友們對這些現象都充滿了好奇心，很有興趣隨老師...
![我的奇思妙想教學反思]( "我的奇思妙想教學反思")
發表於：11-06
作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的我的奇思妙想教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![《奇妙的橋》的教學反思]( "《奇妙的橋》的教學反思")
發表於：06-06
我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文，激活學生已有的閲讀積累，迅速進入學習情境；接着，帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲，讓學生們在遊戲中體驗成功，感受識字...
![最奇妙的蛋教學反思]( "最奇妙的蛋教學反思")
發表於：08-05
《最奇妙的蛋》是一個非常有趣、且語言簡單的繪本，作者用明亮的透明水彩，畫出色彩獻禮、造型都取得小母雞，搭配輕鬆愉快的情節，深深吸引着孩子。下面是小編為大家整理的最奇妙的蛋教學反思...
文萃咖
