![長方形的面積=長x寬嗎?]( "長方形的面積=長x寬嗎?")
發表於：03-01
長方形的判定1、有一個角是直角的平行四邊形是長方形。2、對角線相等的平行四邊形是長方形。3、鄰邊互相垂直的平行四邊形是長方形。4、有三個角是直角的四邊形是長方形。5、對角線相...
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發表於：09-01
長方形正方形面積計算評課稿1聽了王老師的一節數學課，我覺得這節課質樸文華，耐人尋味，具體體現在以下幾個方面：一、創設情境、導入新課課始，王老師通過對上節課內容的複習，為本節課做了很好...
![《長方形的面積》教學反思]( "《長方形的面積》教學反思")
發表於：12-12
本節課着眼於學生髮展的角度，從學生已有的生活和知識經驗出發，讓學生親身經歷知識的發生和形成過程。給學生充分的時間，加強操作，讓學生自主探究長方形面積計算公式。1、重視問題的提出。...
![《長方形面積》的教學反思]( "《長方形面積》的教學反思")
發表於：05-16
長方形面積教學反思（一）教師應向學生提供從事數學活動的機會，幫助他們理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想和方法。數學活動只是手段，不是最終目的，教師的作用是藉助活動的載體引導學...
![長方形和正方形的面積的教案]( "長方形和正方形的面積的教案")
發表於：07-21
面積與周長的比較教學內容：面積與周長的比較第101頁的例題，練習二十七第1～5題教學目標：1、通過周長與面積的對比，分清周長和麪積的概念及計算方法，數學教案－面積與周長的比較。2、進一步提高...
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發表於：11-01
長方形、正方形面積計算評課稿1聽了陳老師的這節課，我收穫很多，陳老師採用“三疑三探”教學模式，重視直觀教學，重視學生的動手實踐與合作探究，加上生動有趣的課件，使抽象的內容具體化，激發了...
![長方形面積的説課稿]( "長方形面積的説課稿")
發表於：07-14
導語：長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第9798頁長方形、正方形面積計算公式的推導。以下是小編整理長方形面積的説課稿的資料，歡迎閲讀參考。1、教...
![《長方形正方形面積計算》評課稿]( "《長方形正方形面積計算》評課稿")
發表於：02-11
《長方形正方形面積計算》評課稿1幾次聽侯老師的課都有種輕鬆愉快的感受，同學們是這樣，老師也是這樣。可以看出教師輕鬆駕馭課堂的能力之高。相信做她的學生一定很幸福。一、導課有趣能...
![三年級長方形正方形面積教案]( "三年級長方形正方形面積教案")
發表於：07-19
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的三年級長方形...
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發表於：12-19
一、説教材1、教材分析：《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前，學生掌握了面積的含義和麪...
![《正方形與長方形的面積》説課稿]( "《正方形與長方形的面積》説課稿")
發表於：10-03
一、説教材本節課是在學生初步掌握了長方形和正方形的特徵以及周長計算的基礎上第一次學習平面圖形面積的計算，教學的成功與否直接關係到整個平面圖形面積的教學。如：平行四邊形、三角形...
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發表於：08-14
比如，a的平方表示a×a，簡寫成a2，也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等於a的2次方），例如4×4=16，8×8=64，平方符號為2。面積換算1公頃=10000平方米；1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方釐米；1...
![《長方形和正方形面積》説課件]( "《長方形和正方形面積》説課件")
發表於：12-10
目標：1.經歷探索長方形、正方形面積計算方法的過程，並總結出長方形和正方形面積計算的公式。2.掌握長方形、正方形面積計算公式，能運用公式正確地計算長方形、正方形的面積。3.瞭解長方形...
![長方形面積公式]( "長方形面積公式")
發表於：02-11
長方形定義數學術語，是有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形。也定義為四個角都是直角的平行四邊形，同時，正方形既是長方形，也是菱形。長方形長的那條邊叫長，短的那條邊叫寬。和水平面同方...
![《長方形和正方形面積計算》反思]( "《長方形和正方形面積計算》反思")
發表於：10-22
1、教學活動要有利於學生的教學理解。本節課的教學,不僅要讓學生知道計算公式、會用面積公式進行計算,更重要的是要引導學生經歷探究長方形與正方形面積公式的過程,會通過實踐操作、討...
![長方形的面積説課課件]( "長方形的面積説課課件")
發表於：05-02
學生認知發展分析：主要分析學生現在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節內容應該要走的認知發展線。如下是小編給大家整理的長方形的面積説課課件，希望對大家有所作用。一、教材...
![長方形和正方形面積教學反思]( "長方形和正方形面積教學反思")
發表於：10-11
作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的長方形和正方形面積教學反思，歡迎大家借鑑...
![數學日記長方形的面積]( "數學日記長方形的面積")
發表於：01-18
在小學階段掌握良好的學習方法對大家以後的學習大有幫助，為大家提供了數學日記長方形的面積，祝大家閲讀愉快。今天，顯得非常地無聊，就隨手拿出一張《數學報》，突然一個非常的特別的題目把我...
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發表於：07-11
“長方形和正方形的面積”在一期課改的教材中，是安排在四年級第二學期學習的，而我們的二期課改新教材，提前到了三年級第一學期就學習了。二期課改充分關注學生的學習過程，要讓學生在親身感...
![《長方形的周長和麪積》教學反思]( "《長方形的周長和麪積》教學反思")
發表於：06-27
包書皮的“思考”青島版三年級教材第五冊第90頁有這樣一道思考題：數學課本長26釐米，寬18釐米，用長40釐米、寬30釐米的彩紙包裝合適嗎？這是一道看似離孩子們生活很近，但對孩子們來説卻是一個...
![長方形面積的計算教案]( "長方形面積的計算教案")
發表於：01-21
教學內容：長方形面積的計算(《現代小學數學》第六冊)．教學目標：1．使學生掌握長方形面積計算公式的形成過程，並且會運用公式進行計算．2．通過對長方形面積計算公式形成過程的理解，培養學生初步的...
![長方形正方形面積計算説課稿]( "長方形正方形面積計算説課稿")
發表於：04-29
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的長方形正方形面積計算説課稿，僅供參...
![《長方形、正方形的面積》的教學反思]( "《長方形、正方形的面積》的教學反思")
發表於：04-20
有效的數學活動不能單純地依賴模仿與記憶，教師要引導學生通過動手實踐、自主探究、合作交流等學習方式真正理解和掌握基本的數學基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗。反思《長...
![長方形的面積公式]( "長方形的面積公式")
發表於：03-01
長方形的判定1、有一個角是直角的平行四邊形是長方形。2、對角線相等的平行四邊形是長方形。3、鄰邊互相垂直的`平行四邊形是長方形。4、有三個角是直角的四邊形是長方形。5、對角線相...
![長方形的面積教案]( "長方形的面積教案")
發表於：01-12
作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的長方形的面積教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
文萃咖
