關於二章的知識

《老子》二章教學設計(長春版八年級上冊)

發表於：04-03

課時計劃課題《老子二章》第一課時授課班級2.12.2教學目標１、知識目標：引導學生了解並走入《老子》，有韻味地誦讀文言經典，積累名句，激發對民族傳統文化的熱愛。２、能力目標：通過教師講解、學...
《孟子〉二章》之《得道多助，失道寡助》教案教學設計

發表於：12-09

教學案主備人：王玉紅課題孟子二章教學案序號授課時間200年月日課型新授教與學目標及重點難點1、弄懂詞義、句義。2、理解文章的思想內容，掌握文章的論述特點。3、背誦全文。“先學後教”...
八年級上《老子二章》的教案

發表於：05-03

教學目標1.引導學生了解並走入《老子》，有韻味地誦讀文言經典，積累名句，激發對民族傳統文化的熱愛。2.通過教師講解、學生自悟相結合的教學方式，使學生整體把握課文的含義；通過合作與探究的...
孔孟二章《季氏將伐顓臾》教案(粵教版高一必修教案設計)

發表於：04-05

14、孔孟二章《季氏將伐顓臾》教案教學目標：1.瞭解語錄體的論述方式。2.初步瞭解孔子“修文德以來遠人”的政治主張及孔子思想在當時的地位、影響。3.瞭解本文語言高度精煉的特點。4.能...
《孟子二章》教學設計

發表於：09-21

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《孟子二章》教...
《孟子》二章同步練習題與答案

發表於：02-28

《孟子》二章一、基礎測試題。1、根據拼音寫出漢字。（1）死亦我所wù，所wù有甚於死者。（2）一d?n食，一豆gēng。（3）cù爾而與之，乞人不xiè也。2、根據原文填空。（1）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；，。（2）非...
風外二章散文

發表於：05-02

1風在天之高處狂噪，砸着誰，誰痛。這是六月的南方，本天朗氣清的，也許物候變了，季節裏乍晴乍雨。除了必須出門的日子，都躲在家裏，因為，風要搖動樹，撼動建築，會伴着雷電，特別是帶着雨，一路追殺而來。...
孟子二章教案教學設計(滬教版高一選修)

發表於：02-01

教學目標1、誦讀課文，疏通文句，識記有關孟子的文學常識以及本文出現的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎知識。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語勢，學會運用譬喻和寓言説理的方法使議論...
七年級數學上冊第一、二章複習題參考

發表於：09-15

一、選擇題(每題3分，共24分)1、下面圖形經過摺疊不能圍成稜柱的是()。2、下列立體圖形中，有五個面的是()。A、四稜錐B、五稜錐C、四稜柱D、五稜柱3、一個正方形，六個面上分別寫着六個連續...
雨水之光外二章散文詩

發表於：06-30

◎雨水之光大雪北飛，南方的臉頰上，掠過蜀地的雨，在西南一隅，灑滿冬眠的丘陵。我從她的袍子裏醒來，赤紅的工業融入的光，像她很快的頭髮，濕潤大地的眉毛。她那麼穩重，一抬足就揚起身體，柔軟於彎曲...
《孟子〉二章》之《得道多助，失道寡助》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：12-09

聶小平一、教學目標：１．學習《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意，瞭解並文中一些古今異義詞。２．學習本文開頭提出論點後逐層論證的寫法。３．初步理解“天時、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”...
《孟子二章》的課堂教學設計

發表於：08-11

學習目標：1、能掌握文中重要的實詞和虛詞。2、瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。3、學會運用對比，逐層深入的論證方法。4、背誦兩篇短文，積累名言警句。5、教學重點：理清論證思...
老子二章原文以及翻譯

發表於：07-27

老子思想對中國哲學發展具有深刻影響，其思想核心是樸素的辯證法。在政治上，主張無為而治、不言之教。在權術上，講究物極必反之理。以下是小編精心整理的老子二章原文以及翻譯，僅供參考，大家...
孟子二章原文及翻譯

發表於：08-05

《孟子二章》出自孟子之手，別稱《生於憂患死於安樂》《得道多助，失道寡助》。具體可參考9年級下冊的語文課本，裏面就有明確的敍述。天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之...
《老子》二章教案教學設計(長春版八年級上冊)

發表於：04-03

教學目標1.引導學生了解並走入《老子》，有韻味地誦讀文言經典，積累名句，激發對民族傳統文化的熱愛。2.通過教師講解、學生自悟相結合的教學方式，使學生整體把握課文的含義；通過合作與探究的...
《孟子二章》導學案 (人教版九年級下冊)

發表於：01-30

一、學習目標1、能準確、流暢的朗讀課文，能背誦課文。2、翻譯課文，記住詞句意思；能理清文章的論證思路及結構。二．預習提綱1．閲讀助讀資料。瞭解孟子及《孟子》2．讀課文導讀提示（即標題下方框...
孟子二章語文教案設計

發表於：01-29

得道者多助,失道者寡助教學目的1.正確辨析常見文言虛詞、實詞2.加強朗讀訓練，提高學生文言文的語感3.讓學生認識我國古哲人的非凡才智和他們對我國和世界文化的發展作出的貢獻，進一步增...
孟子二章説課稿

發表於：09-25

一、説課人：二、説課內容初中五四制語文第五冊第17課《孟子》二章第一章《得道多助，失道寡助》三、《孟子》二章在教材中的地位《孟子》二章是戰國中期思想家、教育家孟子的作品。孟子是...
夏未央外二章散文詩

發表於：02-29

立秋了。夏未央。烈日高懸，熱浪層湧，高温持續。蟬兒還在不遺餘力地嘶鳴，風扇還在周而復始地旋轉。暑假還在進行中，校園裏，沒了學生的聲影，空蕩蕩的。人隨着時間的宂長開始懈怠，操場上的野草開...
老子二章原文和翻譯

發表於：12-02

老子是中國古代偉大的思想家、哲學家、文學家和史學家，道家學派創始人和主要代表人物，其作品的核心精華是樸素的辯證法，主張無為而治。。下面小編為大家收集了老子第二章原文和翻譯，供大家...
昆蟲記一至二章讀書筆記

發表於：05-05

品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀書筆記怎麼能落下！那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的昆蟲記一至二章讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
九年級語文下冊《孟子二章》教學反思範文

發表於：10-06

這段時間以來，繁雜的瑣事竟使我在教學上疏於反思，今天講了這節公開課之後，我靜下心來冷靜的思索我的教學。這節課本想借這次四川地震的災難向孩子們講講得到與失道，憂患與安樂，在理解課文的...
童年一章二章讀後感400字

發表於：03-19

認真讀完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的童年一章二章讀後感400字，希望對大...
穆旦的《詩二章》原文

發表於：08-13

１我們沒有援助，每人在想着他自己的危險，每人在渴求榮譽，快樂，愛情的永固，而失敗永遠在我們的身邊埋伏，它發掘真實，這生來的形象我們畏懼從不敢顯露；站在不穩定的點上，各樣機緣的交錯，是我們求來的...
《孟子》二章(八年級必修) 教案教學設計

發表於：02-01

教學目標知識：1、積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。2、瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。3、背誦短文，積累名言警句。能力：1、反覆誦讀，理解文意，培養學生文言文自學能...

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