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發表於:01-14
今天,媽媽給我買了一盒新蠟筆,我開心極了。我小心地打開蠟筆,剛一打開,就被弟弟一把搶走了,蠟筆被弟弟弄散了,我拉下臉,很不高興。媽媽看見了,説:“弟弟還小,不懂事,你自己撿起來吧。”我覺得媽媽...
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發表於:01-27
假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用它來造福人類,讓人們生活得快樂、幸福、健康。假如我有一盒神奇的蠟筆,我要用黃色變出許許多多的'金錢,送給災區的人們,讓每家每户不用為吃穿而發愁;讓失學...
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發表於:01-15
鳥語花香的春天來了,柳樹姑娘飄着像少女的長髮在空中跳舞,花兒露出笑咪咪的臉蛋,好象在説:“早晨好!”小草也偷偷地從泥土裏鑽出來觀賞着美麗的春天。在這美麗春天的早上,少先隊員王小明嚮往...
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發表於:02-08
Someonehadscribbledalloverthetableincrayon.不知誰用蠟筆胡寫亂畫,桌面上都塗滿了。Hecolouredthepicturewithcrayon.他用蠟筆給畫上色。Thelittlegirlisn'tgoodatcrayoning.那個...
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發表於:01-15
丁丁是個頑皮的孩子,總是不聽話,壞毛病很多,比如;吃飯時不洗手、回了家總是不換鞋子......媽媽總拿他沒辦法。有一天,爸爸給丁丁買了一盒五顏六色的蠟筆,丁丁很喜歡,其實,這盒蠟筆可不是一般的...
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發表於:02-26
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級蠟燭作文,希望能夠幫助...
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發表於:02-09
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家...
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發表於:01-26
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級敍事作文:蠟和筆的遊戲,歡迎大家借鑑與...
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發表於:01-25
我們每個人都有自己的理想,而理想像一隻蠟筆,繪畫着我們多彩色的人生。理想能使我們明確方向,但實現理想是一個漫長而艱辛的過程,在這條路上會有數不請的困難與挫折,有許多人也就因此放棄了...
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發表於:02-25
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的蠟燭...
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發表於:06-01
蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。蠟燭很普通,但是它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟...
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發表於:10-25
喜歡用蠟筆勾勒色彩,不像水彩那樣水靈,不像素描那樣黑白立體,不幹燥也不細緻。蠟筆總是很難畫細小的線條,或許,這是特點,也是缺點吧。蠟筆有8色的,12色的,24色的,36色的,48色的,絢麗奪目。基礎的8...
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發表於:01-20
美麗的春天,你充滿了生機,充滿了希望。小編收集了找春天作文,歡迎閲讀。第一篇:找春天春天來了,萬物復甦。小鳥在枝頭上叫着:春天來了,春天來了!今天,我決定到公園裏去找春天。來到公園草坪上,...
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發表於:05-05
爸爸,我要這隻蠟筆。小男孩對着中年人説道。爸爸隨後給小男孩買下了這隻蠟筆。小男孩拿着心愛的蠟筆,很高興。從此小男孩成了蠟筆的第一個主人。每天,小男孩都在用蠟筆畫畫,畫了一幅又一幅...
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發表於:02-10
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的生命的蠟筆作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜...
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發表於:02-04
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,這是一句描寫蠟燭的詩句,在我看來,在這個世界上,有許多人也具有這樣的品質。蠟燭的品質就是犧牲自己,照亮別人,老師、環衞工人、醫生、工程師他們不都具備這樣...
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發表於:03-02
“小蠟筆,穿花衣,紅黃藍綠多美麗……”我一邊哼着小曲,一邊用蠟筆畫着畫。終於畫完啦!我打了個哈欠,咦,桌上的蠟筆怎麼吵起來了?我感到十分好奇,便認真聽了起來。原來是蠟筆們正在爭吵誰的用處...
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發表於:08-20
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的假如我是一盒蠟筆作文...
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發表於:01-20
小馬虎找筆帽關鍵字:六年級小馬虎找筆帽北京市北京小學五(5)班楊夢琳我是一個鋼筆帽,和鋼筆是形影不離的好朋友。我們的小主人是一名五年級的小學生,叫馬曉虎,可他的同學們都説:“他呀,還不如...
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發表於:01-21
在遼闊無際的世界裏,有一支粉筆被一個老師握在手中,朝着黑板上一筆一畫地寫着字;有一支蠟燭被一家貧困家的兒子點燃,火焰將他的身體一點一滴的吞噬。雖然他們的身軀越來越短,但他們無怨無悔...
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發表於:11-13
我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的,五彩斑斕,特別適用於畫畫。我經常用它來進行美術課、在課餘時間畫畫,做這些事情可都得靠它呢!蠟筆的包裝是可愛的米妮,米妮頭上的蝴蝶結、身上穿的...
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發表於:02-09
[⒈開端]在這個時代,這個中學時代,有誰還記得蠟筆。所以,它已被忘卻,被漸漸遺忘,不再屬於這個世界的新潮流。而那些色彩,已然被分拆,拆成七色,各自獨立。[⒉蠟筆]蠟筆。它總是帶來砂般的色彩,並...
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發表於:02-09
小錢買了一盒蠟筆,裏面五顏六色,小錢可愛護它們了,蠟筆盒裏喜樂融融。有一天,紅蠟筆説:“要説本領,還是我最大,我能畫萬物之主太陽,還有香甜的蘋果,美味的西紅柿,就連國徽也是紅的'!”綠蠟筆不甘...
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發表於:01-26
假如我有一盒神奇的蠟筆,我要把春天畫得更加生機勃勃;把夏天畫得更清涼;把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大;還要把冬天畫得更美麗,讓它變成一個冰雪世界。假如我有一盒神奇的蠟筆,我...
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發表於:01-25
今天傍晚,下過雨,我和媽媽,還有妹妹去我家住的學校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上,看到冬青上,有一隻腳,她就拔呀拔,一下子拔出了一隻蟬!到了操場,那裏有很多樹,我就在樹下找蟬。找到了一...