關於親人》第二課時優秀的教案的知識

《再見了,親人》第二課時優秀的教案

發表於：01-09

在當今的教育改革中，確立學生的主體地位、培養學生的綜合素質已成為大家的共識。這節語文課以學生提出的問題為主線，力圖在互評互議、發散練説方面有所創新，努力在激發學生學習語文的興趣...
《望月》第二課時優秀教案

發表於：08-01

教學目標：創設研究專題為什麼同一個月亮在不同人的眼裏不一樣，引導學生自主探究，形成研究成果，並遷移運用，發展學生個性。教學重、難點：營造研究氛圍，以學定教，通過學生自主探究，培養遷移運用能...
《翠鳥》第二課時優秀教案

發表於：04-27

【教學內容】《翠鳥》是人教版九年義務教育六年制小學語文第六冊第四單元的一篇精讀課文。【教材分析】作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細緻的觀察，形象、生動地描述了翠鳥羽毛豔麗...
《學棋》第二課時優秀教案

發表於：08-26

教學目標：１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、能聯繫上下，理解詞語的意思。３、理解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。教學過程：一、齊讀課題，複習舊知：1、這節課我們繼續學習《學棋》這一...
《燕子》的第二課時優秀教案

發表於：01-27

一教學目標1．學習2，3自然段，運用單元提示中的方法讀懂長句。2．指導感情朗讀這兩段。二教學過程1．複習朗讀詞語俊俏剪刀吹拂舒展聚攏伶俐偶爾光彩奪目百花爭豔波光粼粼2、齊讀第一段，説説這段...
《秋水》優秀教案第二課時

發表於：02-02

教學目標：1.指導學生領悟莊子的思想在《秋水》中的體現2.進一步體味莊子思想的深刻含義及現實意義。課前準備：完成第一課時詞語疏通的教學並要求全文背誦，請同學們以四人為組查找莊子最有...
匆匆第二課時優秀教案

發表於：02-10

請同學們從課文中找出含義深刻的句子或自己最喜歡的語句，劃一劃、讀一讀、注一注，寫上自己的理解和感受；然後同桌間交流交流。以下內容是小編為您精心整理的匆匆第二課時優秀教案，歡迎參考...
《金子》第二課時優秀教案

發表於：05-04

課時目標：1．指導學生能正確流利有感情地朗讀課文。2．引導學生體驗彼得獲得成功的過程，加強學生對詞句的感受能力。3．通過學習本文，讓學生感悟到要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動；所謂...
《雪兒》第二課時優秀教案

發表於：02-01

教學要點：學習課文，展開想象，指導朗讀，體會我對雪兒的感情。教學過程：一、談話導入新課1、複習第一自然段。2、過渡：我一個人在家是多麼孤單，我多麼嚮往外面那明媚的春光！這時，爸爸給我帶回來一...
《再見了,親人》第二課時優秀教案

發表於：02-02

課時目標：1．細讀1、2、3自然段，瞭解大娘，小金花，大嫂為志願軍所做的事。體會朝鮮人民對志願軍比山還高，比海還深的情誼。2．有感情地朗讀課文教具準備：錄音，燈片過程：一．複習檢查。1．課文主要講了什...
《窮人》第二課時優秀教案設計

發表於：04-11

【教學目標】1、有感情朗讀課文。理解“忐忑不安、自作自受、熬過去”等詞語。2、理解描寫心理活動的重點句，通過學習，感受窮人的美好心靈，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3、...
課文《黃河的主人》第二課時優秀教案

發表於：03-21

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、理解有關詞語的意思，理解課文內容，領悟只要沉着勇敢、智慧機敏，就能戰勝艱難險阻的道理。教學過程：一、複習導入1、“黃河的主人”是誰？板書：艄...
《瑞雪》第二課時優秀教案

發表於：02-08

教學目標：1、複習字詞，積累詞語；理解“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。2、有感情地朗讀課文第2自然段，有能力的同學達到朗誦。3、感受北國風光的壯麗雄偉，體會雪後人們的喜悦心情。教學重...
《觀潮》第二課時優秀教案

發表於：10-09

教學目的：1、通過查字典，聯繫上下文等方法掌握本文生字新詞。2、認識自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。3、理解作者聽其聲、觀其形、感其受、思...
《石榴》第二課時優秀教案

發表於：04-28

目標預設：１．學習課文第三、四自然段，通過觀察實物、圖文結合、投入朗讀，使學生了解石榴果實的特點。２．通過借鑑模仿，初步懂得描寫水果的一般方法。３．通過實際操作觀察，使學生感受閲讀的樂趣，鼓勵個...
《早》第二課時優秀教案

發表於：01-12

教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能結合課文內容説出作者寫梅花的用意。3、憑藉課文語言材料，教育學生學習魯迅先生時時早，事事早的精神。教學過程：一、談話導入：二、同學們...
《燕子》第二課時優秀教案

發表於：12-30

一、設計理念《語文課程標準》指出：語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性。在感興...
《豐碑》第二課時的優秀教案

發表於：08-07

設計理念：創設情景，縮短時空距離，使學生真正領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育；正確理解“豐碑”的含義。學習目標：1、深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育；正確理解...
《秋遊》第二課時優秀教案

發表於：01-12

一、談話導入初步感知1、小朋友，現在是什麼季節？（秋天）師描述：秋天到了，天高雲淡，白雲悠悠。秋風起了，黃葉從樹上輕輕飄落下來，像鋪了一層金黃色的地毯。這時候，老師最喜歡踩着鬆軟的落葉去郊外...
再見了,親人第二課時優秀的教案

發表於：09-29

教學目標知識目標：結合上下文重點理解“雪中送炭、唯一、噩耗、同歸於盡、深情厚誼”等詞語在課文中的作用。繼續練習概括中心思想。技能目標：繼續練習有感情地朗讀課文。綜合訓練聽説讀...
《再見了親人》第二課時教案

發表於：02-01

課時目標：1．細讀1、2、3自然段，瞭解大娘，小金花，大嫂為志願軍所做的事。體會朝鮮人民對志願軍比山還高，比海還深的情誼。2．有感情地朗讀課文教具準備：錄音，燈片過程：一．複習檢查。1．課文主要講了什...
《再見了,親人》第二課時優秀教案設計

發表於：04-01

教學目標知識目標：結合上下文重點理解“雪中送炭、唯一、噩耗、同歸於盡、深情厚誼”等詞語在課文中的作用。繼續練習概括中心思想。技能目標：繼續練習有感情地朗讀課文。綜合訓練聽説讀...
《第八次》第二課時優秀教案

發表於：09-09

一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布...
畫風第二課時優秀教案

發表於：07-11

一、激發興趣，複習引入1、出示生詞，認讀。2、出示全班學生名冊，你能認出多少同學的名字？（指名認讀）3、自由朗讀課文，思考：小夥伴們是怎樣畫風的？（指名用自己的話説）二、朗讀感悟，深入理解1、自由組...
《觀潮》第二課時優秀的教案

發表於：01-11

一、以學生為主體，讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要特別注意調動學生學習的主動性和積極性，讓學生願學、...