![高中語文《書憤》教學設計]( "高中語文《書憤》教學設計")
發表於：02-03
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的高中語文...
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發表於：04-02
謝教學目的1，理解詩人的愛國主義情感，2，瞭解七律的特點用用典的含義。教學要求1，背誦全文，提高對、研討的鑑賞能力，2，瞭解陸游愛國主義詩歌的特點，教學方法誦讀分析比較課是安排一課時教學步驟...
![高中文言文《答謝中書書》教學設計]( "高中文言文《答謝中書書》教學設計")
發表於：02-25
【教材把握】《答謝中書書》是一篇短小精悍的文言散文，它猶如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩，全文共68個字，但在這短短的68個字中藴涵着清遠的意境，突現了山川景物的靈魂，即自然萬物...
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發表於：04-02
1、介紹作者陸游，字務觀，號放翁。南宋時越州山陰人，我國古代著名的愛國詩人。他生活在金兵入侵，中原淪陷的時代，那時南宋當局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再...
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發表於：04-02
書憤一、導入新課愛國主題在中國古代詩歌中源遠流長，每當國家面臨危亡時這種主題總會在詩壇上大放異彩。屈原、杜甫和陸游是有代表性的三個詩人。在屈原的作品中我們學習了《離騷》，杜甫...
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發表於：04-02
一、教學目的：1．用以意逆志、知人論世的方法分析詩人情感。2．通過對藝術手法的分析，提高學生的詩歌鑑賞能力。二、教學重點、難點：1．重點：學習陸游的愛國精神。2．難點：白描、對比等手法的運用。...
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發表於：04-02
《書憤》教案一、介紹作者：陸游，字務觀，號放翁。南宋時越州山陰人，我國古代著名的愛國詩人。詩作今存九千多首，內容豐富，主要表現渴望恢復國家統一的愛國熱情。著有《劍南詩稿》、《渭南文集...
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發表於：04-02
《牐教學目的：牐1、理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷；牐2、以《書憤》這首詩觀照整個南宋時代相類主題的詩詞；牐3、學習知人論世、相互聯繫的詩...
![《書憤》課文教案設計參考]( "《書憤》課文教案設計參考")
發表於：01-12
《書憤》課文教案設計參考教學目標知識目標瞭解七律的特點用用典的含義。能力目標理解詩人的愛國主義情感，情感目標瞭解陸游愛國主義詩歌的特點，教學要求教學重點背誦全文，提高對、研討的...
![陸游《書憤》優秀教學設計]( "陸游《書憤》優秀教學設計")
發表於：02-02
知識目標：瞭解陸游的生平，知人論世。披文入情，把握作者的思想感情。通過對南宋朝代背景的瞭解，掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。能力目標：能初步鑑賞詩歌的語言、表現技巧。情感目標：學習...
![高中語文教學設計]( "高中語文教學設計")
發表於：04-25
高中的語文學習開始有一定的難度，那麼相關的主題教學設計到底應該要怎麼開展呢？下面是關於高中語文教學設計的內容，歡迎閲讀！一、教學目標知識與能力：有感情地朗讀課文，理清文章思路。過程與...
![高中語文教學設計教案]( "高中語文教學設計教案")
發表於：06-14
作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的高中語文教學設計教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
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發表於：04-02
教學目的：1、理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷；2、以《書憤》這首詩觀照整個南宋時代相類主題的詩詞；3、學習知人論世、相互聯繫的詩歌鑑賞方法...
![《發憤立志》教學設計]( "《發憤立志》教學設計")
發表於：04-18
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《發憤立志》教學設計，僅供...
![高中語文《氓》教學設計]( "高中語文《氓》教學設計")
發表於：09-12
説教材：（一）教材地位《詩經兩首》是高中語文必修二第四課，第二單元的第一篇課文。高中語文在詩歌教學中按照中國古代詩歌的發展順序來進行課文編排，《詩經》作為我國詩歌的源頭，其重要性不言...
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發表於：04-02
書憤【教學目標】1、品味詩歌語言，感受詩歌意藴美。2、理解詩人陸游的愛國主義情懷。3、掌握詩歌借景抒情、運用典故等表達情感的表現手法。【教學課時】1課時【教學方法】朗讀法、問答...
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發表於：04-02
王斌教學目的：1、瞭解陸游及其詩歌創作。2、深刻領悟這首詩歌所表現的思想感情。3、感受詩人強烈的愛國主義感情。教學重點：1、瞭解陸游及其詩歌創作。2、感受詩人強烈的愛國主義感情。...
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發表於：04-02
學習目標：1、瞭解陸游的生平，知人論世；瞭解南宋朝代背景，掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。2、能初步鑑賞詩歌的語言、表現技巧3、學習陸游的愛國精神和人格力量學習重（難）點：1、通過對南宋...
![書憤教學設計]( "書憤教學設計")
發表於：02-07
書憤教學設計教學目的1，理解詩人的愛國主義情感，2，瞭解七律的特點用用典的含義。教學要求1，背誦全文，提高對、研討的鑑賞能力，2，瞭解陸游愛國主義詩歌的特點，教學方法誦讀分析比較課是安排一課...
![高中語文的教學設計]( "高中語文的教學設計")
發表於：02-23
作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的高中語文的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
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發表於：04-02
學習目標1.圍繞《蜀相》《書憤》分析中國知識分子的歷史使命、社會角色等一系列文化現象，拓展學生的文化視野；瞭解古詩“借古人酒杯澆胸中塊壘”構思和反襯的手法。2.學習詩歌鑑賞的基本...
![高中語文《套中人》教學設計]( "高中語文《套中人》教學設計")
發表於：02-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的高中語文《套中...
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發表於：04-02
一、導入語：陸游的《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這首詩是陸游的絕筆。他在彌留之際，還是念念不忘被金兵佔領着的中原領土，熱切地盼望着祖國的重...
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發表於：09-12
【教學目標】１、認識“學不可以已”的道理和“終身學習”的重要意義。２、掌握文言詞語“絕”、“強”、“假”、“望”、“聞”的意義和用法。３、學習比喻論證的方法，體會荀子文章的風格。...
![語文高中教學設計]( "語文高中教學設計")
發表於：10-31
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些...
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