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發表於:02-06
《生活與百分數》教案1教學內容:16頁內容,同步學習練習二6-10題。教學目標:【知識與技能目標】讓學生認識利息=本金×利率×時間;認識:税後利息=利息-利息的應納税額,國債和教育儲蓄的利息不...
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發表於:08-09
篇一:《生活與百分數》教學設計一課時教學內容:生活與百分數(課本第16頁)教學目標:知識與技能通過活動,使學生進一步瞭解利率、千分數、萬分數,會在日常生活中的應用,能夠理解並解決日常生活中...
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發表於:05-10
教學目標:1、知識目標:使學生加深對百分數的認識,能掌握生活中各類百分率的計算方法,能用求一個數是另一個數的幾分之幾的方法解答求一個數是另一個數的百分之幾的百分數應用題,解決生活中...
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發表於:12-11
作為一名教師,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的人教版六年級數學下冊第二單元教案《生活與百分數》,供大家參考...
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發表於:01-29
【緣起】我一直在想,為什麼我們的孩子看到數學就頭疼,提起數學就逃避,做起數學題就皺眉,難道數學真得那麼不容易接近嗎?難道數學就真得沒有“親和力”嗎?難道數學在孩子們心目中真得那麼可怕...
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發表於:05-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的人教版六年級數學下冊第二單元《...
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發表於:09-19
小學百分數與分數互化教案教學目標:1、使學生理解和掌握百分數與分數互化的方法,並能正確地進行百分數和分數的互化,培養學生的歸納總結能力。2、利用已有知識遷移、類推,使學生感受數學知...
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發表於:05-08
【學習目標】1.瞭解利率調整的原因;知道如何是收益最大;瞭解千分數、萬分數的.概念。2.讓學生獲得運用數學知識解決實際問題的能力。【學習過程】一、知識鋪墊1.什麼叫利率、本金、利息...
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發表於:01-29
《生活與百分數》這節課讓學生進一步瞭解百分數在生活中的運用,提高數學應用意識和實踐能力。由於學生對百分數及利息的計算已經熟練掌握,且六年級學生思維活躍,自主學習能力較強,所以本節...
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發表於:04-26
教學內容:人教版小學數學六年級下冊教材第16頁。教學目標:知識技能目標:通過設計合理存款方案的活動,幫助學生進一步熟練地掌握利息的計算方法。過程方法目標:經歷信息蒐集的全過程,提高蒐集...
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發表於:06-06
【教學內容】新世紀小學數學五年級下冊第六單元《百分數的認識》。【教材分析】百分數是在學生學過整數、小數,特別是分數的意義和應用的基礎上進行的。教材十分重視對百分數意義的理解...
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發表於:08-27
教學目的1.使學生初步掌握“求一個數比另一個數多(或少)百分之幾”的應用題的分析方法,並能正確解答此類應用題.2.進一步提高分析、比較、解答應用題的能力,培養認真審題的好習慣.教學重點掌握...
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發表於:04-14
導語:百分數和分數這兩個概念即有其相通的地方,也有其不同的特點,因此在學習這兩個概念時往往容易混淆,認識不清它們之間的區別。接下來小編整理了六年級數學分數與百分數教學計劃,文章希望...
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發表於:05-20
本節課是在學習了百分數的意義以及分數與除法關係、小數和分數之間互化關係的基礎上進行教學的。為後面學習百分數解決問題打下基礎,做好鋪墊。成功之處:溝通百分數和小數的聯繫,正確掌握...
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發表於:08-03
首先,我要求學生同桌、鄰桌之間進行互相合作學習的形式開展教學。由於經常按這種教學方法去調動學生的積極性,現在調動起來速度還真挺快。接着我在黑板上出示要求,先自學課本80—82頁,有不...
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發表於:10-08
百分數應用-利息教學目標1、知識目標:使學生知道儲蓄的意義,明確本金、利息和利率的含義,掌握計算利息的公式,數學教案-百分數應用-利息。2、能力目標:培養學生能夠利用公式解決實際問題的能力...
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發表於:09-19
百分數和分數、小數互化教案教學目標:1、使學生更深地掌握白分數和分數、小數變化的方法。2、通過計算,比較和找規律,發展學生的抽象概括能力。教學重點:通過整理交流總結、梳理綜合練習,找...
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發表於:07-24
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《生活與百分數》教案,歡迎閲讀,希望...
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發表於:03-01
分數與百分數教學反思分數與百分數應用題是小學六年級的重點內容之一,也是學生最難掌握的,在課堂中就是要把教學設想轉化成課堂教學行為。本節課中我本着以學生的發展為本的教育理念,着...
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發表於:02-03
《百分數的認識》教案篇一:百分數的認識教學目標:1、經歷從實際情境中抽象出的百分數的過程,體會引入百分數的必要性。理解百分數的意義,會正確地讀、寫百分數,能用百分數表示事物。2、在具...
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發表於:01-31
教學目標:1、使學生理解和掌握百分數與分數互化的方法,並能正確地進行百分數和分數的互化,培養學生的歸納總結能力。2、利用已有知識遷移、類推,使學生感受數學知識間的聯繫和區別。3、通...
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發表於:02-08
教學目標:掌握假分數與帶分數互化的基本方法,明確算理,進一步理解分數的意義。教學過程:(一)引入;1、利用上一節課的分類情況,例:9/4;(二)展開;1、、用圖示表示9/4;2、、用算式表示:9/4=8/4+1/4=2+1/4...
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發表於:10-16
作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《百分數的應用》教...
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發表於:09-19
分數和百分數的互化教案設置教學目標:1.通過教學,使學生進一步掌握百分數和小數的互化、熟練進行分數和百分數的互化。2.勾通分數、小數、百分數之間的聯繫,培養學生觀察、比較、分析、歸...
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發表於:04-18
今天教學了《分數、小數與百分數的互化》。下課鈴聲一響,就給我的一堂課判了個死刑,小結如下:一、小安慰由於本堂課教學是將“分數、小數與百分數的互化”知識融於實際應用中,所以對於數量...