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發表於:02-11
教案正文隨堂記錄Unit1Howoftendoyouexercise?Teachinggoals:1.Words&phrases:howoften,hardly,twice,once,difference,lookafter,although,etc.2.Learntotalkabouthowoftendoyoud...
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發表於:02-11
I.應掌握的詞組:1.長頭髮2.比較外向3.正如你所看到的4.在某些地方/方面5.看起來一樣6.看起來不同7.……和……是一樣的8.經常參加聚會9.高一點10.從某處拿/取出某物11.將某物放入某物中12.列出清單13...
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發表於:02-11
教案正文隨堂記錄Unit9Whenwasheborn?Teachinggoals:1.Learntouse“beborn”toasksbsth2.掌握一般過去時態的以howlong,when,where等疑問詞開頭的特殊疑問句.3.能用有關的形容詞來描述...
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發表於:02-11
Topic:Freetimeactivities教學目標語言目標Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.Mostofthestudentsdohomeworkeveryday.能力目...
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發表於:09-09
Unit12You’resupposedtoshakehands.Part1:Teachingdesign(第一部分:教學設計)Structures:Supposedto+infinitiveTargetlanguage:HowwasthedinneratPaul’shouselastnight?Well,itwasOK,...
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發表於:09-09
Unit2I.TeachingGoals:1.Identifyownership.2.LearntowriteLost&FoundandLost.3.SentencePatterns:Isthis/thatyour/his/her/mykey?Yes,itis./No,itisn’t.What’sthis/thatinEngl...
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發表於:02-11
Ⅰ.應掌握的詞組:1.患感冒2.背痛3.齊頭並進4.胃痛5.咽喉痛6.躺下休息7.看牙醫8.多喝水9.加蜂蜜的熱茶10.好主意11.多休息12.我不知道13.筋疲力盡14.健康的生活方式15.傳統中醫16.陰陽調和17.均衡的飲食18....
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發表於:02-11
Teachinggoals:1.掌握如何表達現在完成時。2.對比現在完成時,一般過去時和現在進行時表將來的用法。3.描述某人曾經去過哪些有趣的地方。Importantanddifficultpoints:1.現在完成時態。...
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發表於:02-11
Ⅰ應掌握的詞組:1.照顧妹妹2.看望奶奶3.去買東西4.去運動野營5.去海灘6.和朋友們一起度過時光7.去徒步遠足8.去觀光9.騎自行車旅行10.多長時間11.多遠12.多長時間一次13.出示某物給某人看14.把杯子遞...
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發表於:02-11
Ⅰ應掌握的詞組:1.去看電影2.照顧3.上網4.健康的生活方式、5.去滑滑板6.保持健康7.鍛練8.飲食習慣9.做更多的運動10.與什麼相同11.一月一次12.與……不同13.一週兩次14.對什麼積極15.多久一次16.大多數...
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發表於:09-09
新目標英語教案設計Unit5三中:楊志遠本單元教學目標:1.學會用have對物品進行提問與問答。2.學會用Let’s…提建議。3.談論自己喜愛的球類運動、不喜歡的球類運動及其原因。4.談論怎樣和自己...
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發表於:02-11
一、教材分析:教材的地位及作用:1、單元分析及教材處理本課是新目標英語八年級上冊第4單元第一課.本單元圍繞談論交通工具(transportation)和距離為中心話題,這個題材開展多種教學活動,與...
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發表於:09-09
Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?Part1:Teachingdesign(第一部分:教學設計)Structures:IndirectquestionsTargetlanguage:Excuseme.DoyouknowwhereIcanexchangemoney?S...
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發表於:09-09
Tapescript:Conversation1:Girl:Isthisyourruler?Boy:No,itisn’t.It’sherruler.Conversation2:Teacher:Isthatyourbackpack?Boy:No,itisn’t.It’shisbackpack.Conversation3:Boy:Isthi...
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發表於:02-11
Unit7Wherewouldyouliketovisit?Part1:Teachingdesign(第一部分:教學設計)Structures:WouldandhopetoforexpressingdesiresTargetlanguage:Wherewouldyouliketogoonvacation?I’dloveto...
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發表於:02-11
Ⅰ.應掌握的詞組:1.參加某人的聚會2.在星期六的下午3.我非常樂意4.為測驗而學習5.去看醫生6.上一堂鋼琴課7.太多家庭作業8.也許下一次吧9.有趣得多10.謝謝邀請11.參加棒球比賽12.生日聚會13.尋找14.弄...
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發表於:02-11
Unit1Willpeoplehaverobots?Teachinggoals:1.Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc.2.will構成的一般將來時態的陳述句、否定句、疑問句及回...
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發表於:02-11
單元教學目標:1、Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc.2、will構成的一般將來時態的陳述句、否定句、疑問句及回答.3、Therebe句型的一般將...
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發表於:02-11
Unit2Iusedtobeafraidofthedark.Part1:Teachingdesign(第一部分:教學設計)Structures:usedtoTargetlanguage:Mariousedtobeshort.Yes,hedid.Nowhe’stall.Iusedtoeatcandyallthetime.Di...
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發表於:09-10
1)leave的用法1.“leave+地點”表示“離開某地”。例如:WhendidyouleaveShanghai?你什麼時候離開上海的?2.“leavefor+地點”表示“動身去某地”。例如:NextFriday,AliceisleavingforLond...
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發表於:02-11
Ⅰ。應掌握的詞組:1.到校2.乘地鐵3.騎自行車4.坐父母的車5.迅速吃早飯6.早班車7.帶某人到某處8.公共汽車站9.步行上學10.在北美11.在世界的其他地區12.依靠。。。決定13.不是所有的14.世界各地15.離開...
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發表於:02-11
9年級英語人教版新目標上冊Unit3SectionA水灣中學劉景麗一.整體設計思路、指導依據説明利用生活中的實例,來談論允許做的事,並讓學生表達agree或disagree。運用句型shouldbeallowedto.讓...
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發表於:02-11
Unit3Whatareyoudoingforvacation?Teachinggoals:1.Words&phrases:babysit,getback,fishing,rent,thinkabout,decide(on),touristetc.2.Howtotalkaboutfutureplans.3.現在進行時表...
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發表於:09-10
ClassNameNo.練習(十二)(2017-06-11)Unit1-5要點歸納要點歸納1某人擁有VS某地存在(有)某物:Peoplewillhaverobotsinthenearfuture.People是主語,位於動詞之前Therewillberobotsworkinginf...
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發表於:02-11
1.教學目標(知識目標、能力目標、情感目標)知識目標(1)Beabletopronounceandmasterthewords.(2)Beabletousethekeystructurestotalkaboutannoyingthings.能力目標Todevelopthestudents’skil...