![記得給別人留條路閲讀理解與答案]( "記得給別人留條路閲讀理解與答案")
發表於：02-06
閲讀下面文章，完成題後面問題①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終...
![太陽路閲讀理解答案]( "太陽路閲讀理解答案")
發表於：01-09
我們都靜靜地聽着，站在暖和的太陽下，發現着每一條路和在每一條路上攀登的生命。下面是小編為大家整理的太陽路閲讀理解答案，希望能夠幫助到你們。太陽路閲讀理解答案賈平凹小的時候，我們最...
![匠人與大師閲讀理解答案]( "匠人與大師閲讀理解答案")
發表於：01-09
匠人與大師①在社會上常聽到叫某人為“大師”，有時是尊敬，有時是吹捧。又常不滿於某件作品，説有“匠氣”。匠人與大師到底有何區別？②匠人在重複，大師在創造。一個匠人，比如木匠，他總在重複做...
![《記得給別人留條路》 閲讀答案]( "《記得給別人留條路》 閲讀答案")
發表於：07-12
閲讀理解應該組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果;囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。《記得給別人留條路...
![《記得給別人留條路》閲讀答案]( "《記得給別人留條路》閲讀答案")
發表於：07-12
閲讀《記得給別人留條路》一文，完成15—17題。①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販...
![《鏡子》與《記得給別人留條路》閲讀練習及答案]( "《鏡子》與《記得給別人留條路》閲讀練習及答案")
發表於：10-30
請認真閲讀下面的文字，完成以下題目。（一）鏡子車，被攔在了南門外，原因是沒有出入學校的通行證。攔他的是一名保安，個頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應邀來大學作報告的張處長有點尷尬...
![路上閲讀理解練習與答案]( "路上閲讀理解練習與答案")
發表於：10-31
路上閲讀答案篇一：消逝的“放學路上”閲讀答案《消逝的放學路上》⑴小呀麼小兒郎，揹着書包上學堂。不怕太陽曬，也不怕那風雨狂；只怕先生説我懶呀，沒有學問我無臉見爹孃。⑵30年前的兒歌倏然...
![別離閲讀理解答案]( "別離閲讀理解答案")
發表於：01-30
別離陸龜蒙丈夫非無淚，不灑離別間。杖劍對尊酒，恥為遊子顏。蝮蛇一螫①手，壯士即解腕②。所志在功名，離別何足歎。【注】①螫：毒蛇咬人。②解腕：斬斷手腕，以保全性命。8．請指出詩歌頷聯所運用...
![《告別》閲讀理解答案]( "《告別》閲讀理解答案")
發表於：10-31
語文閲讀理解作為一項必考項，佔有很大的比例，也是很多考生的失分區域。下面是小編收集整理的《告別》閲讀理解答案，希望對您有所幫助！告別秋夜的月光，明亮得有些淒冷。一輛推着人的自行車剛...
![《為別人喝彩》閲讀理解及答案]( "《為別人喝彩》閲讀理解及答案")
發表於：02-03
①我曾應邀參加一所中學的運動會，有一個班獲得了道德風尚獎，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，並沒有發現那個班的道德風尚比其他班高出多少。校長説，其實你忽略了一個細節在同學們...
![《兩條路》閲讀理解及答案]( "《兩條路》閲讀理解及答案")
發表於：09-23
閲讀（德）里克特的散文《兩條路》，完成14—17題。（12分）新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲慼地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自己更加...
![關於記得給別人留條路的閲讀及答案]( "關於記得給別人留條路的閲讀及答案")
發表於：02-03
①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是三八二十三...
![《記得給別人留條路》的閲讀答案]( "《記得給別人留條路》的閲讀答案")
發表於：02-06
①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是“三八二十...
![《太陽路》閲讀理解與答案]( "《太陽路》閲讀理解與答案")
發表於：02-09
小的時候，我們最猜不透的是太陽。那麼一個圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什麼繩兒繫着的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個什...
![引路人閲讀理解及答案]( "引路人閲讀理解及答案")
發表於：01-09
引路人1、在我的記憶中，有這樣一件小事：雖然已經過去很久了，但它仍時時刻刻迴繞在我的腦海中，它引導我在成長的道路上懂得怎樣做人，教我做一個時時刻刻為別人着想的人。‖2、那是一個悶熱的...
![留侯論閲讀理解含答案]( "留侯論閲讀理解含答案")
發表於：11-13
留侯論蘇軾古之所謂豪傑之士者，必有過人之節。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。夫子...
![記得給別人留條路閲讀及答案參考]( "記得給別人留條路閲讀及答案參考")
發表於：02-03
記得給別人留條路①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原...
![記敍文閲讀理解與答案]( "記敍文閲讀理解與答案")
發表於：02-11
一個小孩兒，牽着媽媽的衣襟去姥姥家，一口氣走出二三裏。眼前要路過一個小村子，只有四五户人家，正在做午飯，家家冒炊煙。孃兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳；亭子外邊，花開得茂盛，小...
![《鳥》閲讀理解與答案解析]( "《鳥》閲讀理解與答案解析")
發表於：09-29
鳥[波蘭]布魯諾?舒爾茨黃色的冬日來了，充滿厭煩。雪像一條磨得露出織紋的舊桌布，盡是窟窿，鋪在鐵鏽色的大地上。桌布不夠大，有些屋頂沒有蓋住，這些屋頂就這樣屹立在那裏，黑色和棕色，木瓦頂和...
![吟唱與道路閲讀理解及答案]( "吟唱與道路閲讀理解及答案")
發表於：01-08
吟唱與道路我的故鄉是那種真正地理意義上的窮鄉僻壤。除了生生不息的風沙，廣袤的空間裏別無他物。通向外部世界的道路是有的，那甚至還是資格很老的一條商路，但在漫長的歲月裏久已淪為毛驢...
![留個饅頭閲讀理解答案]( "留個饅頭閲讀理解答案")
發表於：06-03
閲讀文章，回答問題。六個饅頭①高一那年，我們學校組織去千島湖春遊。②新來的李老師一宣佈這個令人興奮的消息，教室裏馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學們紛紛問起一些關於春遊要注意的事項和...
![記得給別人留條路 閲讀答案]( "記得給別人留條路 閲讀答案")
發表於：07-12
①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是三八二十三...
![留守寸土閲讀理解答案]( "留守寸土閲讀理解答案")
發表於：02-01
導語：爸爸，這是不公平的。讀罷，帶着成功的欣悦坐下了。以下是小編為大家分享的留守寸土閲讀理解答案，歡迎借鑑！留守寸土①那是一天深夜，電話鈴響。拿起聽筒，是一個女人的聲音：老師，我是您班學生...
![閲讀答案《記得給別人留條路》]( "閲讀答案《記得給別人留條路》")
發表於：07-12
開的給別人留條路，也給自己留條路。下面小編給大家帶來《記得給別人留條路》閲讀答案。希望能夠幫到大家。記得給別人留條路①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯...
![記得給別人留條路閲讀答案]( "記得給別人留條路閲讀答案")
發表於：09-04
記得給別人留條路①看人生，自己走路非常關鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關照的温暖。②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原...
文萃咖
