![《音樂家聶耳》最新教學設計]( "《音樂家聶耳》最新教學設計")
發表於：01-10
教學目標：1、瞭解《賣報歌》的創作背景，聶耳的簡要生平；2、有表情地演唱歌曲《賣報歌》；3、認真地欣賞《金蛇狂舞》，並且從中感受音樂的美妙，增加對音樂的興趣。教學重點：1、演唱歌曲《賣報歌...
![高中音樂説課稿《聶耳》]( "高中音樂説課稿《聶耳》")
發表於：07-22
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的高中音樂説課稿《聶耳》，歡迎閲讀，希望大家能...
![聶耳教學反思範文]( "聶耳教學反思範文")
發表於：07-16
根據課標要求，音樂鑑賞課要讓學生在欣賞中外作曲家的優秀作品的過程中，感受、體驗其民族風格、地域風格和時代特徵；認識、瞭解不同音樂流派及其重要代表人物的生平、作品、貢獻等。本節課...
![《少年聶耳》教學設計]( "《少年聶耳》教學設計")
發表於：10-31
教學目標1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用每當總會造句。3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。4、能劃...
![湘教版三年級上冊音樂《音樂家聶耳》教學計劃一-三年級音樂教學計劃]( "湘教版三年級上冊音樂《音樂家聶耳》教學計劃一-三年級音樂教學計劃")
發表於：04-14
教學重點難點：1、《賣報歌》旋律色彩是明朗的，但所表現的情緒又與一般歡快，活潑的歌曲不盡相同，教師應啟發學生正確認識與表現音樂的速度和力度，完整表達歌曲的思想感情。2、一個降號調各音...
![音樂公開課音樂家聶耳的説課稿]( "音樂公開課音樂家聶耳的説課稿")
發表於：03-31
1.説音樂（1）課題分析音樂家故事《小毛頭與賣報歌》以學生喜愛的連環畫形式呈現於教材之中，這個故事拉近了聶耳與孩子們之間的距離，感受到可敬可親的音樂家就生活在他們中間。編者將這個故...
![最新音樂教學計劃]( "最新音樂教學計劃")
發表於：04-13
導語：音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是藴涵着一個美好的寓意,以下是小編為大家分享的最新音樂教學計劃，歡迎借鑑！為了更加合理地安排...
![《少年聶耳》教學課時設計]( "《少年聶耳》教學課時設計")
發表於：10-21
《少年聶耳》教學課時設計教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法查字典，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用"每當…總會"造句。3、初步學會...
![小小音樂家教學設計]( "小小音樂家教學設計")
發表於：10-24
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小...
![少年聶耳教學課件]( "少年聶耳教學課件")
發表於：07-17
少年聶耳教學課件分享，一起來學習吧。教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用每當總會造句。3、初步學會用...
![音樂家教學設計]( "音樂家教學設計")
發表於：08-18
本課教學設計從主人公小莫扎特對音樂的酷愛，激發學生學習的興趣，在識字、朗讀、學文、寫字教學的每一個環節，特別注意讓學生走進文本、走進生活、潛心發現，真正體驗到學習的樂趣無限、創造...
![小學語文《少年聶耳》教學設計]( "小學語文《少年聶耳》教學設計")
發表於：03-12
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小學語文《少年聶耳...
![《少年聶耳》教學內容設計]( "《少年聶耳》教學內容設計")
發表於：10-21
《少年聶耳》教學內容設計教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法查字典，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用"每當…總會"造句。3、初步學會...
![少年聶耳教案]( "少年聶耳教案")
發表於：10-30
教學目標I．學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋。2．能照樣子，用“每當……總……”寫句子。3．能概括第4、5自然段的主要意思，能背誦...
![《聶耳》教案設計]( "《聶耳》教案設計")
發表於：07-28
一、教學目標【情感態度與價值觀】加深學生對祖國的熱愛，擴大學生視野，激發民族自信心和自豪感。【過程與方法】參與欣賞歌曲，啟發學生對音樂家聶耳音樂風格的感受力、理解力、表現力和創...
![小學音樂《音樂家聶耳》説課稿]( "小學音樂《音樂家聶耳》説課稿")
發表於：09-22
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學音樂《音樂家聶耳》説課稿，歡...
![《音樂巨人貝多芬》最新教學設計]( "《音樂巨人貝多芬》最新教學設計")
發表於：06-06
【教學目標】１、知識與技能：學習並利用網絡蒐集、篩選、整理有關資料，在此基礎上研析課文，使師生在情感、美感和語感中達到積澱傳統文化，豐富生存智慧，提升人生境界的目的。２、過程和方法：用《...
![《音樂家聶耳》閲讀答案]( "《音樂家聶耳》閲讀答案")
發表於：02-05
語文閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。閲讀理解關鍵是掌握解題的正確...
![《少年聶耳》優秀教學設計]( "《少年聶耳》優秀教學設計")
發表於：05-09
教學目標：1、.學會本課的8個生字，正確讀寫並理解16個新詞語，回用部首查字法，能聯繫上下文理解句中的詞語。2、能照樣字，用每當總會造句。3、初步學會用自然段歸併的方法給課文分段。4、能劃...
![《聶耳》語文教學反思]( "《聶耳》語文教學反思")
發表於：10-31
身為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《聶耳》語文教學反思，僅供參考，大家一起來...
![小學音樂家聶耳説課稿]( "小學音樂家聶耳説課稿")
發表於：09-21
説教法學生是學習的主體，要讓學生能主動積極地學習，選擇方法是很重要的。根據教材的內容和學生年齡特點，我緊緊圍繞教學目標，製作了，將音樂教學與多媒體技術緊密結合起來，以媒體為手段，使技能...
![我是小音樂家音樂教案教學設計]( "我是小音樂家音樂教案教學設計")
發表於：06-23
1、課題,《我是小音樂家》2.課時,第1課時,3.輔助工具,多媒體課件鋼琴4.教學目標,1、認知目標：認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及瞭解其音色及演奏姿勢。2、技能目標：能輕快、活潑地演...
![《少年聶耳》教學設計4篇]( "《少年聶耳》教學設計4篇")
發表於：09-30
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小...
![《少年聶耳》教案]( "《少年聶耳》教案")
發表於：08-10
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《少年聶耳》教案，希望能夠幫助到大家。《...
![《少年聶耳》課件教學設計]( "《少年聶耳》課件教學設計")
發表於：12-10
教學目標I．學會本課的13個生字，讀準多音字“調”的讀音，理解22個詞語的意思，能給帶點的詞語選擇正確的解釋，5《少年聶耳》。2．能照樣子，用“每當……總……”寫句子。3．能概括第4、5自然段的主...
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