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發表於:01-29
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的課文《人類的...
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發表於:08-04
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢...
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發表於:05-20
最近上了《人類的“老師”》這篇課文,感觸很深。這是一篇科普作品,是介紹有關仿生學方面內容的,知識性和趣味性都很強,文章結構簡明,通俗易懂,便於學生自讀自悟。因而,在教學中,打破以往的教學...
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發表於:01-06
[教學目標及重點]1.學習本文圍繞中心選取材料的寫法。2.體會作者在文中藴含的依戀、思念老師的深厚感情。3.培養學生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[媒...
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發表於:07-07
教學目標1.掌握本課生字新詞:連翹、枴杖、女媧、沾起、胳膊、蜈蚣、淳樸、2.正確、流利、有感情地朗讀課文。從文章內容的感悟分析中,瞭解劉老師的人物特點和內心世界,學會與文本對話。3.抓...
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發表於:10-06
教學目標1.學會本課生字,聯繫上下文和生活經驗理解新詞。2.抓住重點詞語,瞭解哪些老師啟示了人類的哪些發明。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,激發愛科學、學科學的熱情。教學重點學會本...
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發表於:08-07
教學要求:1、學會本課10個生字,兩條綠線內的1個生字只識不寫。能通過或聯繫上下文理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、藉助課文具體的語言材料,瞭解人類以生物為師的有關...
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發表於:05-10
教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自瀆課文,弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什麼啟發,解決了什麼問題,培養自己對科學研究的興趣。教學重難點:弄懂三個主要的例子中人類從生...
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發表於:12-14
語文《人類的老師》教學設計教學目標1.學會本課生字,聯繫上下文和生活經驗理解新詞。2.抓住重點詞語,瞭解哪些老師啟示了人類的哪些發明。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,激發愛科學、學...
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發表於:12-14
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的《人類的老師》教學設計,僅...
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發表於:06-02
■預習與自學⒈自讀課文,思考下列問題:⑴為什麼説自然界的種種生物真是人類的好老師?⑵“要是早知道這一點,科學家可以少花多少精力呀!”這句話該怎麼理解?⑶文中列舉了哪些事例説明自然界的...
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發表於:01-09
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的人類的老師教學設計,希...
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發表於:07-21
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編...
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發表於:07-18
教材簡介:這是一篇關於仿生學的課文,課文開篇以科學家從魚兒得到啟示,發明了潛水艇,引出了“可以説,魚兒是人類的‘老師’”;接着,重點介紹了人類在飛機設計輪船設計,建築設計等方面向鳥類,蜻蜓...
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發表於:02-08
[教學要求]1.指導學生朗誦課文,瞭解一些關於仿生學的知識,從中受到啟發,樹立愛科學、探索科學奧祕的志向。2.引導學生認識6個生字,理解雷達、原理、關鍵等詞語。[教學重點]瞭解一些關於仿...
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發表於:07-04
一、檢查預習蔡老師是一個怎樣的老師,“我”是一個怎樣的學生。二、導入上節課,我們分析了文章的結構和主要內容,這節課我們將深入地分析蔡老師的性格特徵以及一些語句的深刻含義。三、探...
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發表於:12-14
《人類的老師》教學設計範文一、目標預設1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、説説課文第三、四、五自然段的主要內容,並學習從課外書中找有關資料,加深對課文的理解。3、藉助課文具...
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發表於:10-11
《人類的老師》説的是人類的一些發明創造都來源於自然界,科學家從自然界中動物的活動獲得了有益的啟示,從而發明了一些東西。具體介紹了發明飛機的曲折過程教學要求:1.正確、流利、有感情...
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發表於:12-14
課文《人類的老師》教學設計教學要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自瀆課文,弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什麼啟發,解決了什麼問題,培養自己對科學研究的興趣。教學重難點...
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發表於:07-04
一、教學目標1.學習本文圍繞中心選取材料的寫法。2.體會作者在文中藴含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3.培養學生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。二、難點、重點分析1.課文記述了哪幾個...
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發表於:11-05
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是...
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發表於:12-14
有人説:“教師是塑造人類靈魂的工程師。”“老師像蠟燭,照亮了學生前進的道路。”下面是小編整理的我的老師教學課件設計,歡迎大家閲讀參考,希望幫助到你。【教學目標】1.體會本文作者在文...
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發表於:09-19
最近上了《人類的“老師”》這篇課文,感觸很深。這是一篇科普作品,是介紹有關仿生學方面內容的,知識性和趣味性都很強,文章結構簡明,通俗易懂,便於學生自讀自悟。因而,在教學中,打破以往的教學...
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發表於:04-21
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、藉助課文具體的語言文字,瞭解人類以生物為師的有關事例。3、激發學生主動探索自然的願望和對科學的熱愛之情。教學重點:學習課文重點段,...
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發表於:12-14
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面...