關於孔乙己學案設計(人教版九年級下冊)的知識

孔乙己學案設計(人教版九年級下冊)

發表於：01-30

學習目標：一、知識1．理解課文內容，認識孔乙己這一人物形象。2.品味重點語句的深刻含義。3.瞭解小説正面描寫和側面烘托相結合的寫作方法。二、方法誦讀法重點語句品味法三、情感體會孔乙...
《孔乙己》導學案設計--品臉論手（教師用）(人教版九年級下冊)

發表於：01-30

《孔乙己》導學案設計---品臉論手（教師用）【導學目標】1、學習小説運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象。【導學重點】學習小説運用臉、手局部...
人教版九年級下《孔乙己》優秀教學設計

發表於：03-14

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的人教版九年級下《...
《孔乙己》教學設計（人教版九年級語文）

發表於：04-17

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下...
《孔乙己》教學設計 (人教版九年級下冊)

發表於：04-06

安徽省蒙城縣第六中學：董中明教學目標：知識與能力目標：1、瞭解小説的時代背景，理解故事情節，體會小説揭示的主題；2、通過品讀孔乙己的外貌、動作、語言等方面的描寫，瞭解他鮮明的性格特徵。過...
《孔乙己》教案教學設計(人教版九年級上冊)

發表於：02-01

教學目標：1、瞭解作家及其文學常識，瞭解小説的時代背景。2、欣賞孔乙己的人物形象，能用各種描寫手段來表現人物的手法進行訓練。3、體味重點的字詞對錶現文章中心的作用。4、瞭解封建社會...
《孔乙己》學案設計(人教版九年級下冊)

發表於：02-02

學習目標1.學習小説通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫法。（重點）2.瞭解小説中環境描寫的作用。（重點）3.深入理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。（難點）課時安排：第二課時學習過程...
人教版九年級語文下冊《孔乙己》説課稿

發表於：04-29

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的人教版九年級語...
孔乙己教案教學設計(長春版八年級上冊)

發表於：04-06

教學目標1.理解文章的主題思想，體會小説精巧含蓄的佈局。2.學習用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。3.品味小説辛辣深刻的語言，理解社會環境描寫對塑造人物形象的作...
八年級下冊孔乙己教案

發表於：08-07

教學目標1．學習運用肖像、語言、動作和神態描寫來刻畫人物的方法，十六孔乙己(八年級下教案蘇教版)。2．瞭解小説反映的現實生活。3．體會語言的精練、深刻。教學重難點理解作品中的人物形象...
孔乙己教案 (人教版九年級下冊)

發表於：02-04

教學目標：1、掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。2、認識孔已己的悲劇命運和病態社會的冷酷。教學過程：一、問題導入為什麼作者在小説的結尾説“大約孔乙已的確是死了”？既是“...
《孔乙己》教案(人教版九年級必修教案設計)

發表於：07-21

孔乙己宜賓縣孔灘鎮初級中學校李海【教學目的】（一）瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。（二）瞭解小説的社會環境描寫及其作用。（三）瞭解小説精巧的佈局，【教學步驟】第一課時一、引導閲...
《孔乙己》第三課時教案教學設計(人教版九年級下冊)

發表於：02-04

教學目標知識與能力思考“笑”在文章中的深意過程與方法通過了解時代背景，讓學生更容易理解當時的黑暗社會並同時採用自主、合作、探究的學習方式，引導學生更好地理解孔乙己的藝術形象及...
孔乙己九年級下冊教案

發表於：01-15

《孔乙己》寫於1918年冬，九年級下教案《孔乙己》(教師中心稿)。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小説。文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了...
孔乙己第三課時教案教學設計(人教版九年級下冊)

發表於：04-06

1、導學探究【舊課導入】【孔乙己的手】1、“温兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。2、孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲着櫃枱……孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在櫃上寫字，...
《孔乙己》教學設計(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

[教材分析]《孔乙己》是人教版初中語文九年級下冊第一單元（小説單元）中的第一課。小説這一體裁在第三、四冊略有接觸，第五、六冊曾系統地學習小説的文體特點，本課承接已有的知識，先複習、鞏...
孔乙己(語文版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

九年級語文教案《孔乙己》第二課時一、教學目標1．掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。2．理解小説的主題。二、教學重點：分析孔乙己的性格特徵。三、教學難點：理解小説的主題。四...
《孔乙己》教案教學設計(蘇教版八年級上冊)

發表於：02-04

作者：魯迅設計者：徐業春教學內容八年級下冊第四單元第一課課型講讀課教學目標知識1、藉助資料，瞭解小説的一般常識。2、掌握本課生字和重點詞語。能力1、訓練默讀習慣，提高閲讀速度。2、體...
孔乙己第二課時教案教學設計(人教版九年級下冊)

發表於：04-06

課題孔乙己2設計使用者課型新授使用日期學習目標分析孔乙己形象重點分析孔乙己形象難點分析孔乙己形象導學探究【複習回顧】【孔乙己其人】姓名籍貫年齡出生年月學歷身體狀況特長工作...
《孔乙己》學案 (人教版九年級下冊)

發表於：02-02

學習目標1、瞭解作者與寫作背景，識記生字詞。（重點）2、整體感知課文內容，理清故事情節。（難點）課時安排：第一課時學習過程資料鏈接：1．作者簡介魯迅（1881.9.25-1936.10.19），原名周樟壽，字豫山、豫才，...
《孔乙己》教學案 (人教版九年級下冊)

發表於：02-01

教學目標知識與技能：1瞭解作者與背景；2瞭解小説通過外貌語言動作等描寫來刻畫人物的寫法；3品味小説語言，掌握文章刻畫人物的方法。過程與方法1從理解作品塑造人物的方法入手，以小説的三要素...
《孔乙己》課堂教學實錄 (人教版九年級下冊)

發表於：04-06

執教：饒美紅一、導入：孫伏園先生的評論引出《孔乙己》。師：據魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生説，在他創作的短篇小説中，他最喜歡《孔乙己》，還把它譯成了外國文。他為什麼最喜歡孔乙己，孔乙...
孔乙己第一課時教案教學設計(人教版九年級下冊)

發表於：04-06

課題孔乙己1設計使用者課型新授使用日期學習目標1、瞭解文學常識及寫作背景。2、初讀課文，初步感知文章。重點初讀課文，初步感知文章。難點初讀課文，初步感知文章。導學探究【導入新課】...
九年級語文上冊《孔乙己》教學設計

發表於：07-19

教學目標：1、品讀人物語言，體會魯迅語言特色。2、探究小説的敍述視角，挖掘小説主旨教學重點：品讀人物語言，體會魯迅語言特色。教學難點：探究小説的敍述視角，挖掘小説主旨教學過程：一、知情節，了...
《孔乙己》教案教學設計(人教版九年級下冊)

發表於：02-04

教學目標知識與能力理解、積累字詞；瞭解故事結構過程與方法通過了解時代背景，讓學生更容易理解當時的黑暗社會並同時採用自主、合作、探究的學習方式，引導學生更好地理解孔乙己的藝術形象...