![我愛你,漢字教學反思]( "我愛你,漢字教學反思")
發表於：01-30
我愛你,漢字教學反思《我愛你，漢字》是小學語文課標版五年級上冊第五組綜合性學習第二板塊的內容，主要是引導學生蒐集相關資料，進行社會調查等活動，加深對漢字的瞭解和熱愛，併為純潔祖國語...
![《漢字的發展》教學反思]( "《漢字的發展》教學反思")
發表於：02-06
在現在的社會生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《漢字的發展》教學反思，歡...
![《有趣的漢字》的教學反思]( "《有趣的漢字》的教學反思")
發表於：01-18
看到孩子們那開心的樣子及意猶未盡的表情，我知道自己這節課很圓滿。想想最初的想法，真是太可笑。初讀第五單元《有趣的漢字》時，我閲讀着課文及教參，感覺這單元太簡單，學生也易懂，易接受，沒有...
![《拼音寫漢字》教學反思]( "《拼音寫漢字》教學反思")
發表於：11-05
四年級的學生已具備了一定的漢語拼音基礎。所以從漢語拼音這個角度看，智能ABC。雙拼等輸入法都可以一試，但問題還是很多，在撇開輸入速度快慢不説。如果用智能ABC輸入法，對漢語拼音掌握不是...
![《秦漢文化》教學反思]( "《秦漢文化》教學反思")
發表於：08-07
對於文化課，可以豐富學生課外知識，拓展學生的思維空間，提高學生文化素養的目標。上不好，羅列文化成就，表格數字的羅列，枯噪而乏味。老師累，學生煩。我一直在思考這個問題，如何充分利用課本知識...
![遨遊漢字王國教學反思]( "遨遊漢字王國教學反思")
發表於：11-23
備課中的問題與解決辦法：問題：教學應由易到難。就這堂課而言，猜謎要比制謎容易，而設計中恰好相反。另外，制謎的三條規則的揭示安排在上課伊始，顯然過早。不符合學生的認知規律。賞謎可融合在...
![《我愛你漢字》教學反思]( "《我愛你漢字》教學反思")
發表於：10-24
《我愛你，中國的漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一...
![專題漢字的教學反思]( "專題漢字的教學反思")
發表於：01-10
專題漢字的教學反思專題《漢字》教學反思漢字的書寫問題是語文學科中一個普遍又難以收效的環節。針對本班學生漢字書寫不是很規範的情況，又根據八（上）第六單元后的專題《漢字》，我設計了這...
![漢字多奇妙教學反思]( "漢字多奇妙教學反思")
發表於：01-17
本課是學習準備期的最後第二篇課文，向學生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學習象形字，激發學生對語文學習的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學習，但識字本身是枯燥...
![漢語拼音教學反思]( "漢語拼音教學反思")
發表於：11-01
漢語拼音教學反思篇一：漢語拼音教學反思漢語拼音是識字的工具，是學習普通話的工具。課程標準中的表述是：“能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和...
![教學反思：《好漢查理》]( "教學反思：《好漢查理》")
發表於：08-05
《好漢查理》是一篇略讀課文，寫的是自稱好漢的調皮孩子查理，在幫助一個殘疾女孩的同時，也得到女孩的理解和尊重，在兩個人的互相友好、互相幫助中，查理也改變了自身弱點的故事，好漢查理教學反...
![《漢字的聯想》的教學反思]( "《漢字的聯想》的教學反思")
發表於：05-10
隨着年齡的增長，有不少缺少美術才能的學生不愛上美術課，課上不用心創作。小班化教學中雖然我們可以給予這樣的學生更多的關注，但是更重要的還是同伴的鼓勵與幫助。所以小組合作學習成為美...
![《好漢查理》教學反思]( "《好漢查理》教學反思")
發表於：08-05
作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《好漢查理》教學反思，歡迎大家借鑑與參...
![《漢字》專題教學反思]( "《漢字》專題教學反思")
發表於：01-10
《漢字》專題教學反思《漢字》專題教學反思漢字的書寫問題是語文學科中一個普遍又難以收效的環節。針對本班學生漢字書寫不是很規範的情況，又根據八（上）第六單元后的專題《漢字》，我設計了...
![《漢字家園》教學反思]( "《漢字家園》教學反思")
發表於：09-26
篇一：漢字家園教學反思《漢字家園》由四篇不同類型的識字課文組成。以現代漢語中詞語呈現的多種形式為載體，積累詞語，識記漢字。這一板塊以歸類識字的形式出現，每個詞語的後面出示一個句子...
![《我愛你,漢字》教學反思]( "《我愛你,漢字》教學反思")
發表於：12-05
《我愛你，漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的`人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一個統...
![《漢字輸入法》的教學反思]( "《漢字輸入法》的教學反思")
發表於：10-03
一、多鼓勵學生，學會欣賞學生一切為了學生，關注每一位學生的發展，每一位教師必須尊重學生的人格，而且還要學會去讚賞學生。在課堂上學生在操作過程中，難免會出現這樣那樣的錯誤。這就要求教...
![《遨遊漢字王國》教學反思]( "《遨遊漢字王國》教學反思")
發表於：01-03
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《遨遊漢字王國》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《遨遊漢...
![《漢字錄入測試》教學反思]( "《漢字錄入測試》教學反思")
發表於：04-20
作為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《漢字錄入測試》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![有趣的漢字教學反思]( "有趣的漢字教學反思")
發表於：01-28
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的漢字教學反思，僅供參考，大家...
![《漢字笑話三則》教學反思]( "《漢字笑話三則》教學反思")
發表於：11-04
一山嘲笑丘道：“嘻嘻，你怎麼那麼矮啊？”丘有些不服氣：“什麼嗎？有時我比你還高呢！”山詫異了，繼而有些憤怒：“哼，你倒説説看，你究竟什麼時候能比我高啊？”丘嘿嘿一笑：“有個大英雄，曾經寫過一首《滿...
![漢字之美教學反思]( "漢字之美教學反思")
發表於：01-08
從“有趣”走向“可愛”。有關漢字的故事非常豐富，可以通過網絡、報刊等多種途徑獲得關於漢字諧音、歇後語等大量素材，如果只滿足於材料的羅列與彙集，那麼，本次綜合性學習就會淪為大拼盤、...
![《漢字多奇妙》教學反思]( "《漢字多奇妙》教學反思")
發表於：01-25
本課是學習準備期的最後第二篇課文，向學生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學習象形字，激發學生對語文學習的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學習，但識字本身是枯燥...
![《有趣的漢字》教學反思]( "《有趣的漢字》教學反思")
發表於：06-19
作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的《有趣的漢字》教學反思，希望能夠幫助到大家。《有趣...
![我愛你漢字教學反思]( "我愛你漢字教學反思")
發表於：10-29
《我愛你，中國的漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一...
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