![誰的夢完成誰温暖的想象高中生作文]( "誰的夢完成誰温暖的想象高中生作文")
發表於：01-28
不知道是誰的夢完成誰温暖的想象，反正我已從別人的故事變得堅強，勇敢，那麼其實我還有一個微弱的夢想，就是我也想有一天，能夠寫出温暖的文字，帶給人力量。在記憶裏，總有這樣一些人，有的短暫到來...
![高中有夢想誰都了不起作文範文]( "高中有夢想誰都了不起作文範文")
發表於：02-10
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中有夢想誰都了不起作...
![放飛夢想誰唱的作文]( "放飛夢想誰唱的作文")
發表於：09-14
每個人都有自己的夢想，可能有些人的夢想很簡單，有些人的夢想很複雜。但是我相信只要自己努力了，就一定會成功的，上帝是公平的，有多少付出就會有多少收穫。現在是小編為您整理的放飛夢想誰唱...
![誰是誰的高中生作文]( "誰是誰的高中生作文")
發表於：01-15
輕輕地我走了正如我輕輕地來我輕輕地招手作別西天的雲採…輕輕地我走了正如我輕輕地來我揮一揮衣袖不帶走一片雲彩在一個下雨的清晨，你悄悄的出現，在我的生活中，在我的生命裏；依然，在一個下...
![誰不想成為簡高中生作文]( "誰不想成為簡高中生作文")
發表於：01-28
在綠樹掩映的馬丁。路德金的骨碑前，我絲毫沒有感受到一個夢想的巨人與政敵的子彈邂逅後的倒下。在這裏，時光的力量彷彿得滲透——“我有一個夢想”。我追隨時光的翅膀竟不能掀動他的微光...
![高中有夢想誰都了不起作文]( "高中有夢想誰都了不起作文")
發表於：08-23
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高中有夢想誰都了不起作文，希望能夠幫助到大家。高...
![誰的本領大想象作文]( "誰的本領大想象作文")
發表於：03-23
原本要好的朋友——太陽和雨，為了證明自己的本領比對方強，吵了起來。它們請了天空來當裁判。天空問：“誰能給這朵美麗的花兒充分的.陽光？”雨左看看，右瞧瞧，什麼也想不出來。太陽聽了，往那朵...
![依戀誰的温暖,靠靠誰的肩心情日記]( "依戀誰的温暖,靠靠誰的肩心情日記")
發表於：03-27
燃燒的夕陽正濃，天空趁機偷了彩虹的夢，吮吸了血色的豔麗。那半拉殘夢，講述着極不動聽的故事，一顆眼淚融釋了，一世情種的虛設····掙脱母親的牽絆，重重的摔的好痛，響天徹地的'大哭，換來慰撫...
![誰是老大想象作文]( "誰是老大想象作文")
發表於：01-20
在一個夜深人靜的夜晚，突然從小麗的房間裏傳來了一片爭吵聲。原來小麗的文具們在爭老大。“哎，我説兄弟們，咱們之中也該有個老大了吧？”鉛筆問。“哼！那肯定是我橡皮了，你鉛筆寫錯了字，還需要...
![你想着誰的夢詩歌]( "你想着誰的夢詩歌")
發表於：01-13
忘記的忘記，誰已不是那個誰忘記誰都説不像你那模糊的容顏如孤星隱月下的綿綿羣山飛遠走失都説像你街燈的麗影淡淡的在我的腳下羈絆不過那是你最含糊的表達看那雲中的月真像你像你一樣靜...
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發表於：11-24
時光荏苒，總有一些人，一些事，不經意間湧進腦海，揮之不去。記憶越深，回憶越多，就越傷感。於是努力將往事遺忘，誰知，時光始終如一的記錄着生命的歷程，記憶只會塵封，而非遺忘。當靜靜的午夜聽着舒緩...
![太陽的光為温暖誰作文]( "太陽的光為温暖誰作文")
發表於：01-28
明朗的午後，微風徐徐。我慵懶地窩在躺椅上。書頁翻動伴着細碎的陽光。窗外，又經過了一個寒冬的柳樹在春的呼喚下抽出點點新綠，依稀地看見那個質感很強的鳥巢，小鳥在歡快地啄食媽媽帶給它們...
![想象作文：誰的功能多]( "想象作文：誰的功能多")
發表於：01-16
“我的功能大！”“我的功能更不少！”聽到了廚房裏的爭吵，你一定會想：“又有人在吵架了。”沒錯，是西紅柿和葱在吵誰的`功能多。原來葱看到客人來到廚房參觀，馬上王婆賣瓜——自賣自誇。就大...
![誰是誰的風景高中作文]( "誰是誰的風景高中作文")
發表於：01-08
一、你站在橋上看風景鯨魚看到瘦小的沙丁魚悶頭就追，毫無危機意識，自以為一切盡在掌握之中，洋洋自得地把沙丁魚當作風景，而自己就是那看風景的人。盲目的追逐，最終只聽得驚天動地的一聲響，鯨...
![誰偷走了夢想]( "誰偷走了夢想")
發表於：10-04
《誰偷走了夢想》裏我們可以品味作者的堅強，作者的美好願望，作者對生活的強烈渴盼與追求。我的願望還能實現嗎?認識盼盼，關注空間閲讀過日誌的朋友，相信説到我的夢想，你也能異口同聲的説道，...
![誰更愛誰想象作文250字]( "誰更愛誰想象作文250字")
發表於：02-01
夜幕降臨了，皎潔的月兒閉上了眼睛，所有人都睡了，只有小花朵朵沒睡。朵朵神祕地問媽媽：“你知道我有多愛你嗎？”花媽媽笑了笑説：“我可不知道，親愛的。”朵朵興奮地説：“我能把花瓣張開有多大，我...
![想成為誰就努力成為誰美文]( "想成為誰就努力成為誰美文")
發表於：06-09
我讀初中時很喜歡小虎隊，也就在那時，同父親失散多年的伯父突然從台灣回到大陸，找到了我們。令我感到詫異的是，伯父竟然是小虎隊成員蘇有朋的數學老師。因為我長得和吳奇隆很像，伯父認為我可...
![誰動了你的夢想作文]( "誰動了你的夢想作文")
發表於：01-27
古巨基在螞蟻中唱過：有些青春美在不張揚/默默地把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會有阻擋/山不轉/路自己轉/夢要自己扛/淚要自己嘗/活着是戰場/沉着的抵抗/別輕易投降……逆境之中更不能...
![是誰的夢高二作文]( "是誰的夢高二作文")
發表於：05-30
是誰的夢！死一樣的靜。黑一樣的愁。白一樣的純。我的她，你的愛。在風中殘留。在陽光中迷惘。心知道————我心在何處！他知道————我的愛在守候！誰知道————我的心在流淚！時間知道—...
![誰最聰明想象作文]( "誰最聰明想象作文")
發表於：03-09
"加油、加油"……從山頂上載來一陣陣歡呼聲，原來動物們在舉行勞動技能比賽，比賽規則是：誰先把這堆木頭運到山腳下，誰就是冠軍。比賽開始了，第一個上場的'是小熊。他大搖大擺地走上了台，輕而...
![誰的用處大想象作文]( "誰的用處大想象作文")
發表於：01-15
有一天，粉筆和黑板擦又為“誰的用處大”的問題爭吵起來了。星期二中午，粉筆驕傲地説：“老師們上課都用我，就算名人手裏都用過我們粉筆，我們是家族中的驕傲，所以我們的用處是最大的”“老師們...
![誰的作用最大想象作文]( "誰的作用最大想象作文")
發表於：01-18
一天，四個標點符號不小心撞在了一起。分別是：長的像圓圈的句號，像鈎子的問號，像瓜子的頓號，還有像蝌蚪的逗號。為了快速解決現在的`情況，他們談起了誰的作用大。頓號説：”我的作用最大，如果沒...
![温暖的歌給誰聽]( "温暖的歌給誰聽")
發表於：01-16
四個月，説起來其實也不長，可這是我第一次離家這麼久吧，四個月以來，在陌生的城市生活，一切盡是全新的，可回憶起來倒沒有太多的恐慌不安，也許因為平靜，沒有特別的事也沒有過於特別的人，我很慶幸讓...
![誰欠誰的幸福高中作文]( "誰欠誰的幸福高中作文")
發表於：06-26
張無忌放棄了江湖與江山他把幸福給了趙敏卻把牽掛給了小昭把漂泊給了蛛兒把憾恨給了芷若……楊過和小龍女最終做了神仙眷侶也許他知道，也許他不知道也許他裝作不知道程英和陸無雙為他負...
![想象作文-誰最幸福]( "想象作文-誰最幸福")
發表於：06-28
誰是世界上最幸福的動物？是機智聰明的小猴子？是活潑可愛的鴨子？還是……讓我們一起去聽聽動物們，它們覺得誰最幸福吧！某天晚上，老虎大哥在樹林裏舉行了這樣的一個大賽，比比誰最幸福“當小動物...
文萃咖
