![那隻松鼠課文課堂實錄]( "那隻松鼠課文課堂實錄")
發表於：02-02
實錄一般指的是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。那隻松鼠課文課堂實錄，我們一起來看看。表演開始了，六隻“小松鼠”在講台上跳過來跳過去，“父親”一會兒捉這隻，一會兒捉那隻，累得直...
![《那隻松鼠》閲讀答案]( "《那隻松鼠》閲讀答案")
發表於：11-12
《那隻松鼠》用詞樸實、精確，情感體驗扣人心絃，真情流露中表達出“我”對愛的另一種詮釋。《那隻松鼠》原文連續好幾個晚上，我都夢見了那隻松鼠。它躺在我的網袋裏，一動也不動，老實得就像已...
![《 松鼠》語文課堂教案設計]( "《 松鼠》語文課堂教案設計")
發表於：09-14
教學目標：1、掌握本課的生字、詞語。2、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。3、抓重點詞語理解課文，積累詞彙。3、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。重點...
![《松鼠》課堂教學反思範文]( "《松鼠》課堂教學反思範文")
發表於：05-14
《松鼠》是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。因而，上課前我創設了情境，利用播放鬆鼠活動片以及歌曲《小松鼠快長大》，來調...
![松鼠課堂教學反思]( "松鼠課堂教學反思")
發表於：02-02
松鼠課堂教學反思本文是由語文教案工作室上載的：《松鼠》教學反思。我在教學《松鼠》這篇説明文時，在學生讀文之後，研究課文分為幾部分，抓住主要內容對課文進行概括，説出每部分內容，並講出自...
![《松鼠和松果》課堂教學反思]( "《松鼠和松果》課堂教學反思")
發表於：10-06
一．教學目標1、知識技能目標：認識11個生字，會寫以更兩個生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀13自然段。2、過程性目標：通過小組合作學習，培養合作學習能力。藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生...
![那隻松鼠的課文原文]( "那隻松鼠的課文原文")
發表於：05-26
《那隻松鼠》是教科版三年級下學期第三單元中的一篇主體課文。以下是小編整理的那隻松鼠的課文原文，歡迎閲讀！那隻松鼠的課文原文1連續好幾個晚上，我都夢見了那隻松鼠。它躺在我的網袋裏，...
![那隻松鼠教學設計]( "那隻松鼠教學設計")
發表於：05-26
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大...
![《松鼠》課堂教案設計]( "《松鼠》課堂教案設計")
發表於：03-21
學習過程：一、導語：你們喜歡松鼠嗎?想更多瞭解它們嗎?今天我們就來學習《松鼠》這篇課文。學習之前先來了解一下這篇課文的學習目標。一.讀課文，自學字詞，疏通文意。課後把生字詞寫三遍。...
![《跑進家來的松鼠》教學設計及課堂實錄]( "《跑進家來的松鼠》教學設計及課堂實錄")
發表於：02-01
１、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。２、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚...
![《那隻松鼠》的課程教學設計]( "《那隻松鼠》的課程教學設計")
發表於：04-26
教學目標1自主學習生字，理解“躡手躡腳、逃之夭夭、俘虜”等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3抓文中的關鍵詞揣摩人物情感變化，體會父女熱愛自然、關愛動物的...
![《松鼠》課堂教學實錄 (蘇教版七年級下冊)]( "《松鼠》課堂教學實錄 (蘇教版七年級下冊)")
發表於：01-30
江蘇省海門實驗學校附中吳卿卿一：導入師：我們今天學習的內容是《松樹》。它是一篇有着知識性、科學性、趣味性的吧科學小品。何為科學小品，是文筆清新優美的介紹事物的文章。二：熱身活動師...
![三年級下冊《那隻松鼠》説課稿]( "三年級下冊《那隻松鼠》説課稿")
發表於：07-27
我説課的內容是湘教版小學語文第七冊第13課課文《那隻松鼠》，本單元的教學目標是通過學習讓學生從課文中找到心靈的共鳴，可以從不同的視角去尋找問題的答案，讓學生受到熱愛大自然，尊重生命...
![《跑進家來的松鼠》教學計劃及課堂實錄]( "《跑進家來的松鼠》教學計劃及課堂實錄")
發表於：08-05
１、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。２、學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚...
![《那隻松鼠》教案]( "《那隻松鼠》教案")
發表於：10-14
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的《那隻松鼠》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《那...
![課文《那隻松鼠》教案範文]( "課文《那隻松鼠》教案範文")
發表於：04-08
A教學目標1用自己喜歡的方式學會本課生字、新詞。2運用一邊讀一邊想的方法，在朗讀中體會作者和小松鼠的情感，培養學生聯繫上下文理解重點句子的能力。3通過學習課文，培養學生熱愛小動物的...
![《松鼠》語文課堂教案設計]( "《松鼠》語文課堂教案設計")
發表於：05-07
教學目標1.理解課文，使學生了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學生對小動物的喜愛之情。2.有感情地朗讀課文，鼓勵學生背誦自己喜歡的一個自然段，並嘗試複述。3.培養學生熱愛大自然、熱愛小...
![十隻松鼠課後練習題]( "十隻松鼠課後練習題")
發表於：07-16
一我能分辨這些形近字，還能組詞呢。嬌（）矯（）驕（）僑（）狹（）挾（）俠（）峽（）二我能在括號裏填上最恰當的'詞語。漂亮的（）輕快地（）強烈的（）響亮地（）光滑的（）憤怒地（）三我能按照一定順序重新排列下列詞語。1．動物生物鯨哺乳...
![松鼠一課課件]( "松鼠一課課件")
發表於：05-02
松鼠，是哺乳綱齧齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特徵是長着毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。下面是小編為你帶來的松鼠一課課件，歡迎閲讀。【教學目標】１、瞭解動物的外...
![《松鼠和松果》課堂教學反思範文]( "《松鼠和松果》課堂教學反思範文")
發表於：01-27
一．教學目標知識技能目標：認識11個生字，會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標：通過小組合作學習，培養合作學習能力。藉助多讀，感情性的朗讀，培養...
![《那隻松鼠》讀後感]( "《那隻松鼠》讀後感")
發表於：07-10
今天，我讀了《那隻松鼠》這篇文章，作者是劉保法。講了我撲松鼠時，我望着松鼠那種看人的眼神，我心軟了，我忘不了那隻松鼠，我後來告訴了女兒，女兒也忘不了它的事。那隻松鼠用絕望——抗拒。乞求...
![《松鼠日記》課堂實錄]( "《松鼠日記》課堂實錄")
發表於：11-12
松鼠日記10月23日星期一晴樹上的葉子，凋落得很厲害。天冷起來啦，大家都懶洋洋地老想打瞌睡。刺蝟已經開始在做自身過冬的窠了，他找來許多幹草和樹葉，塞進樹底下的一個洞裏去。我呢，採了十隻...
![松鼠課文課件]( "松鼠課文課件")
發表於：05-04
同學們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師給大家帶來一個謎語，看誰能猜出來？“叫鼠不是鼠，尾巴像掃帚，喜歡樹上住，松果當食物。”（誰來説一下？）以下是小編為您蒐集整理提供到的松鼠課文課件內容，希望對您...
![《那隻松鼠》教案範文]( "《那隻松鼠》教案範文")
發表於：04-08
（A）教學目標1、用自己喜歡的方式學會本課生字、新詞。2、運用一邊讀一邊想的方法，在朗讀中體會作者和小松鼠的情感，培養學生聯繫上下文理解重點句子的能力。3、通過學習課文，培養學生熱愛小...
![《松鼠》課件]( "《松鼠》課件")
發表於：11-02
形象有趣的課件，使得課堂不再枯燥無味。雖然在課堂教學中起主導作用的是教師，課件只是起輔助教學的作用，但並不代表可以輕視，製作課件需要注意的問題。下面小編為大家帶來《松鼠》課件，僅供...
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