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  • 踏莎行公開課堂教案設計
    發表於:02-01
    踏莎行教案歐陽修一、導語:古人説:“黯然銷魂者,惟別而已。”人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。為傷別離,古人留下了多少讓後人唱詠不盡的名篇佳作。立身以立學為先立學以讀書為本――...
  • 發表於:10-31
    《踏莎行①》作者:秦觀霧失樓台,月迷津渡,桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。郴江幸自②繞郴山,為誰流下瀟湘③去?[注]①此詞大約作於1097...
  • 《鳥的天堂》公開課教學設計
    發表於:12-06
    《鳥的天堂》公開課教學設計【教學目標】1、學會三個生字:蕩、槳、暇。能正確讀寫下列詞語:糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇2、有感情地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的部分。3、...
  • 發表於:10-31
    踏莎行秦觀霧失樓台,月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花②,魚傳尺素③,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰④流下瀟湘去。注:①由於新舊黨爭,秦觀先貶杭州...
  • 發表於:08-13
    王行塵路風花,遊絲暖空晴絮,剩有縈牽處。客懷幸自不禁愁,啼鵑又恁催歸去。細草春沙,垂楊古渡,忘機可得如鷗鷺?平湖卻也慰人心,片帆不得煙中樹。【注】①王行,自號淡如居士,蘇州人。明洪武初延為...
  • 《踏莎行》閲讀答案
    發表於:10-31
    情似遊絲,人如飛絮,淚珠閣定空相覷。一溪煙柳萬絲垂,無因系得蘭舟住。雁過斜陽,草迷煙渚,如今已是愁無數。明朝且做莫思量,如何過得今宵去!注:①遊絲:細長飄柔的柳枝。②飛絮:柳絮。閣定:停住。...
  • 《夏》公開課教案設計
    發表於:12-29
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的《夏》公開課教案設計,供大...
  • 發表於:08-06
    《踏莎行》作者:秦觀霧失樓台,月迷津渡,桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?鑑賞:此詞為作者紹聖四年(1097)...
  • 踏莎行閲讀答案
    發表於:10-31
    閲讀下面這首詩,完成1-2題。(7分)踏莎行[宋]賀鑄楊柳回塘①,鴛鴦別浦②,綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脱盡芳心苦。返照迎潮,行雲帶雨,依依似與騷人語。當年不肯嫁春風,無端卻被秋風誤...
  • 《踏莎行》秦觀優秀教學教案
    發表於:02-13
    作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的《踏莎行》秦觀優秀教學教案,歡迎大家借鑑與參考...
  • 《新型玻璃》公開課課堂教案設計
    發表於:06-07
    一.教學目的:1.朗讀課文,瞭解新型玻璃的特點和作用,對高科技發生興趣。2.展開想象設計一種新型玻璃,並把它介紹給大家。3.以推銷產品的形式訓練同學的口語交際能力。二.教學重點:瞭解新型玻璃的...
  • 踏莎行 秦觀教案
    發表於:10-24
    踏莎行秦觀霧失樓台,月迷津渡,桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去。一.作者簡介:秦觀(1049-1100):北宋詞人。...
  • 《馬莎長大了》公開課教案設計
    發表於:05-28
    教學目的:1、通過本課學習活動,使學生初步掌握課文中的生字,進一步培養學生的識字能力。2、使學生在熟悉課文內容的基礎上明白“長大”的意義,激發學生的成長意識。教學重點、難點:重點是認...
  • 《琵琶行》公開課教案設計
    發表於:02-22
    教學目的琵琶女詩人月夜奏琵琶我聞琵琶已歎息淒涼話身世又聞此語重唧唧(詳敍事)(略抒情)(敍事抒情融合)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(主旨)為君翻作琵琶行滿座重聞皆掩泣(敍事結尾)講析:詩人以敍...
  • 《短歌行》公開課教案設計
    發表於:11-11
    引言:操是個備受爭議的人物,但不可否認,他又是一個叱吒風雲的英雄人物。他的《短歌行》是一首充滿對人生的追尋和探索的詩歌,是一首充滿英雄主義、理想主義、浪漫主義的經典詩歌。下面是小...
  • 《踏莎行》的閲讀答案
    發表於:04-01
    踏莎行周之琦①勸客清尊,催詩畫鼓,酒痕不管衣襟污。玉笙誰與唱消魂?醉中只想瞢騰去。綺席頻邀,高軒慣駐,悶來卻覓棲鴉語②。城頭一角晉陽山,怪他青到無人處。【注】①嘉慶十八年,周之琦曾奉差...
  • 發表於:08-06
    《踏莎行》作者:秦觀霧失樓台,月迷津渡,桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?註釋:津渡:渡口。可堪:那堪。驛寄...
  • 踏莎行 秦觀 教案
    發表於:10-03
    秦觀寫的《踏莎行·郴州旅舍》此詞為作者紹聖四年(1097)作者因坐黨籍連遭貶謫於郴州旅店所寫。表達了失意人的悽苦和哀怨的心情,流露了對現實政治的不滿。踏莎行秦觀霧失樓台,月迷...
  • 《短歌行》公開課教學設計
    發表於:01-08
    《短歌行》是東漢政治家曹操的詩作,詩句流傳至今,可謂是傳世名作。下面小編給大家帶來《短歌行》公開課教學設計。希望能夠幫到大家。曹操《短歌行》教學設計[教學目標]1、識記曹操的生...
  • 發表於:10-31
    踏莎行秦觀霧失樓台,月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花②,魚傳尺素③,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰④流下瀟湘去。注:①由於新舊黨爭,秦觀先貶杭州...
  • 發表於:08-06
    踏莎行朝代:宋代作者:秦觀原文:曉樹啼鶯,晴洲落雁。酒旗風颭村煙淡。山田過雨正宜耕,畦塍處處春泉漫。踏翠郊原,尋芳野澗。風流舊事嗟雲散。楚山誰遣送愁來,夕陽回首青無限。作者介紹秦觀(104...
  • 秦觀寫的踏莎行教案
    發表於:10-23
    引導語:秦觀的詞大多描寫男女情愛和抒發仕途失意的哀怨,文字工巧精細,風調悽迷幽婉,清麗曲雅,音律諧美,情韻兼勝。下文是有關他的觀《踏莎行》教學案,歡迎大家閲讀學習。教學目標一、解讀詩歌...
  • 發表於:04-02
    一、教學目標知識與技能--學習詩歌對琵琶聲的描摹技巧,欣賞描寫音樂的語言藝術,感受詩歌的語言魅力。過程與方法--走進詩人的情感世界,品味詩歌意境,理解詩歌的思想內涵。情感、態度與價...
  • 《踏莎行》秦觀教案2篇
    發表於:05-18
    作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《踏莎行》秦觀教案,希望能夠幫助到大家。《踏...
  • 錢塘湖春行公開課教案設計
    發表於:12-02
    《錢唐湖春行》是唐代詩人白居易創作的一首描寫杭州西湖的七律。此詩通過對西湖早春明媚風光的描繪,抒發了作者早春遊湖的喜悦和對西湖風景的喜愛,以下是小編為大家推薦的錢塘湖春行公開...