![陶藝大製作的説明文]( "陶藝大製作的説明文")
發表於：01-16
“什麼？今天去做陶藝？”聽到這個好消息，我先是大吃一驚，隨後又參加到了歡呼的行列：“ye!,今天去做陶藝！”我們急匆匆地來到地下一樓陶藝室。一位年輕的陶藝老師走了過來，接着便滔滔不絕地講起...
![參加陶藝大賽作文]( "參加陶藝大賽作文")
發表於：08-31
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的參加陶藝大賽作文，供大家參...
![製作魔粉説明文]( "製作魔粉説明文")
發表於：01-16
二年級男生林煒傑聽説粉筆碾成粉，水裏泡一會兒，喝進去能變得很強壯，這是小博告訴他的小“祕密”。他眨巴眨巴着大眼睛，嘴張得老大老大，説：“哦？真的嗎？那我可得試一下！（儘管粉筆是用來寫字的，但也...
![陶藝的説明文]( "陶藝的説明文")
發表於：03-02
陶藝是一個藝術，今天，我們就打開了這扇藝術的大門，自己親手製作陶瓷。中國是陶瓷古國，説起陶瓷，外國人就會想到中國。陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水...
![陶藝體驗作文]( "陶藝體驗作文")
發表於：01-13
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的陶藝...
![藝術的薰陶]( "藝術的薰陶")
發表於：11-15
藝術的薰陶1吾不能為五斗米折腰，拳拳是鄉里小人也陶淵明。很早就聽説陶淵明很了不起，有骨氣，不向權貴低頭。陶淵明又名潛，是東晉偉大的詩人，出生在沒落的地主家庭，他青年時代有遠大的抱負，曾...
![説課課件製作説明]( "説課課件製作説明")
發表於：05-03
説課是一種教學、教研改革的模式，説課活動可以有效地調動了教師投身教學改革，學習教育理論，鑽研課堂教學的積極性，提高教師素質，培養造就研究型、學者型教師的最好途徑之一。下面是小編為你...
![介紹陶淵明的説明文]( "介紹陶淵明的説明文")
發表於：12-09
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的説明文，説明文是客觀地説明事物或闡明事理的一種文體。如何寫説明文才能做到重點突出呢？以下是小編整理的介紹陶淵...
![大班陶藝活動教案]( "大班陶藝活動教案")
發表於：07-11
大班陶藝活動：海底世界活動目標：1、學會運用泥工的多種技能，表現海洋中的動物與植物，並學會用小棒雕刻的方法來表現細小的部分。2、發展觀察力，初步的表現力和創造力。活動準備：每人一個透明...
![陶藝小學作文]( "陶藝小學作文")
發表於：01-17
今天，是我最期盼的一天。是因為我們的夢想小隊的組長孫小玥組織了一次非常有趣的活動——做陶藝。因為做陶藝的'地點離我家很近，所以我早早的來到了指定地點。這時，我的同學黃文迪也來了...
![陶淵明最短的小説]( "陶淵明最短的小説")
發表於：12-22
引導語：晉朝陶淵明最短的小説是《隕盜》，下文是相關知識信息，歡迎大家閲讀學習。陶淵明是東晉著名詩人，他的詩歌《歸園田居》《飲酒》及散文《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等作...
![陶藝作文600字]( "陶藝作文600字")
發表於：11-25
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的陶藝作文600字，歡迎大家借鑑與...
![介紹陶淵明説明文]( "介紹陶淵明説明文")
發表於：11-13
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是條理性極強的説明文，説明文要求如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。那麼寫這類作文時還應注意...
![陶藝活動作文]( "陶藝活動作文")
發表於：05-19
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的陶藝...
![陶塑藝術作文]( "陶塑藝術作文")
發表於：04-06
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的陶塑藝術作文，歡迎閲讀與收藏。11月14日下午，我...
![我的小製作説明文]( "我的小製作説明文")
發表於：01-29
我的小製作説明文1我做過許多小製作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。製作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的小製作正式開始了。製作煙灰缸的步驟如下：...
![製作工藝説明文400字]( "製作工藝説明文400字")
發表於：01-16
參觀完了木屐的製作，一直往前走，就能看見奶酪製作廠。導遊給我們介紹，製作奶酪先要把奶牛裏的奶擠出來，將水分排去，只剩下脂肪，就凝聚起來變成了一塊一塊的，然後將這些凝固了的脂肪裝進盤子裏...
![小學説明文:陶藝的魅力]( "小學説明文:陶藝的魅力")
發表於：01-16
“陶藝”既好玩又有藝術性，能無限制地展開想象力與創造力，製作各色各樣的陶藝作品，並體驗各種與眾不同的特色活動，一直為我同齡的孩子們所喜愛。在我校，“陶藝社”更是深受同學們歡迎，而我便...
![陶淵明田園詩的藝術境界]( "陶淵明田園詩的藝術境界")
發表於：02-01
陶淵明是中國文學史上傑出的詩人，他把田園生活的題材帶進了詩歌中，開拓了一個全新的表現領域，使田園詩在唐宋以後還成為詩歌的重要描寫內容。陶淵明詩的主要內容是平淡的田園風光、農村的...
![小製作的説明文]( "小製作的説明文")
發表於：01-16
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是佔有重要地位的説明文，説明文寫作的目的在於給人以知識：或説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那麼你有了解過説明文嗎？以下是小編精心整理的小制...
![工藝品説明文]( "工藝品説明文")
發表於：01-16
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。那麼問題來了，説明文應該怎麼寫？以下是小編幫大家整...
![大班藝術教學設計：《製作明信片》]( "大班藝術教學設計：《製作明信片》")
發表於：04-08
活動目標：1.瞭解明信片的特點和作用，知道可以用明信片表達對親人的思念和愛。2.嘗試用繪畫、粘貼、印章等形式設計、製作明信片。活動準備：1.收集各種各樣的明信片2.卡紙、彩紙、剪刀、膠...
![陶藝製作的小學生作文]( "陶藝製作的小學生作文")
發表於：01-22
“耶，又去勞技中心嘍！”我們興高采烈地歡呼着，個個眉飛色舞，談笑風生，盼望着早點到勞技中心去大顯身手。載着我們歡聲笑語，載着我們滿滿祈盼的大巴終於駛進了勞技中心。當知道今天我們的課程...
![製作陶藝的四年級作文]( "製作陶藝的四年級作文")
發表於：05-16
星期三下午，我和同學們一起到陶藝教室做陶藝。一走進教室，我們就看到了一堆堆黃褐色的泥土，還有各式各樣的'製作工具。有勺、刻刀、轉盤……。今天的作品是筆筒。我和我的同桌餘楚涵成為...
![陶瓷藝術作文]( "陶瓷藝術作文")
發表於：05-12
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理...
文萃咖
