![《辨認方向》教學反思（通用6篇）]( "《辨認方向》教學反思（通用6篇）")
發表於：01-06
作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《辨認方向》教學反思（通用6篇），僅供參考，大家一起來...
![辨別方向教學反思範文]( "辨別方向教學反思範文")
發表於：04-20
篇一：辨別方向教學反思本課是在學生學會辨認東、南、西、北四個方向的基礎上，進一步學習辨認東南、東北、西南、西北四個方向。這個內容我們不能把它作為知識點去講授，而是要讓學生在充分...
![《認識方向》教學反思]( "《認識方向》教學反思")
發表於：01-31
作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《認識方向》教學反思，希望能夠幫助到大家。《認識方向》教...
![《辨認方向》教學片斷及反思]( "《辨認方向》教學片斷及反思")
發表於：07-27
〖學校及學生狀況分析1、二年級學生的年齡一般在七八歲。這個年齡段的學生的直觀感知、形象思維仍佔優勢，他們認識事物的特徵也帶有很大的具體性和直觀形象性，因此，教學中可以應用信息技...
![關於《辨認方向》的教學反思]( "關於《辨認方向》的教學反思")
發表於：04-20
一、關注已有知識，創造性運用教材由於教材第22頁的認一認出示的是某街區的平面地圖，少年宮、圖書館等建築物對於農村學生來説比較陌生。因此在設計教學時，我並沒有循規蹈矩，把教學內容逐一...
![《辨別方向》教學反思範文]( "《辨別方向》教學反思範文")
發表於：04-18
前幾天的練習的教學中，有一道利用太陽辨別方向的題目，要求學生掌握“面對太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南”。因為二年級的孩子對類似的抽象的方向感辨別比較差，所以識記的過程顯的...
![《辨認方向》教學反思]( "《辨認方向》教學反思")
發表於：08-05
作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《辨認方向》教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![辨認方向教案設計]( "辨認方向教案設計")
發表於：12-30
教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向（東、南、西、北），能辨認其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數學與現實生活的密切聯繫...
![新課標辨認方向教學反思]( "新課標辨認方向教學反思")
發表於：02-02
作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的新課標辨認方向教學反思，僅供參考，歡迎...
![《辨認方向》教學反思14篇]( "《辨認方向》教學反思14篇")
發表於：11-05
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《辨認方向》教學反思，歡迎大...
![辨認方向教學反思]( "辨認方向教學反思")
發表於：09-23
身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的辨認方向教學反思，歡迎閲讀與收藏。辨認方向...
![《辨認方向》的教學反思]( "《辨認方向》的教學反思")
發表於：04-20
《辨認方向》的教學反思本課是讓學生學會辨認東、南、西、北四個方向，活動內容與學生的生活密切聯繫。它不僅要求學生能在平面圖上認方向，還要求能運用到實際生活中去。所以在教學中我設...
![《辨認方向》教學反思範文]( "《辨認方向》教學反思範文")
發表於：04-19
教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永...
![《辨別方向》的教學反思範文]( "《辨別方向》的教學反思範文")
發表於：04-21
前幾天的練習的教學中，有一道利用太陽辨別方向的題目，要求學生掌握“面對太陽，前面是東，後面是西，左面是北，右面是南”。因為二年級的孩子對類似的抽象的方向感辨別比較差，所以識記的'過程顯...
![《辨認方向》教學設計]( "《辨認方向》教學設計")
發表於：02-04
《辨認方向》教學設計教學目標：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情境給定一個方向(東、南、西、北)，能辨認其餘七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置。教學重...
![二年級下冊數學《辨認方向》教學反思]( "二年級下冊數學《辨認方向》教學反思")
發表於：10-08
在辦理事務和工作生活中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的二年級下冊數學《辨認方向》教學...
![辯認方向教學反思]( "辯認方向教學反思")
發表於：01-29
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之，下面是小編為大家帶來的辯認方向教學反思，希望對大家有所幫助。辯認方向教學反思【1】《辨認...
![北師大版《辨認方向》教學反思]( "北師大版《辨認方向》教學反思")
發表於：04-20
本課是讓學生學會辨認東、南、西、北四個方向，活動內容與學生的生活密切聯繫。它不僅要求學生能在平面圖上認方向，還要求能運用到實際生活中去。所以在教學中我設計了以下環節：1、通過太...
![認識方向的教學反思]( "認識方向的教學反思")
發表於：04-21
認識方向課文是小學二年級的內容，大家是否已經閲讀了呢。認識方向的教學反思，我們來看看。認識方向的教學反思一《認識方向》是二年級上冊第五單元的內容。這節課的教學是認識東、南、西...
![二年級數學《辨認方向》教學反思]( "二年級數學《辨認方向》教學反思")
發表於：12-30
教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永...
![辨認方向的教學反思]( "辨認方向的教學反思")
發表於：07-14
教學本課時，我在學生較好地掌握了東南西北四個方向的基礎上，進一步引領學生辨認東南、東北、西南、西北這四個方向。本課教學體現了以下幾個特點。一、創造性地使用教材生活數學並不能永...
![《辨認方向》的教學反思範文]( "《辨認方向》的教學反思範文")
發表於：10-31
丁雅蓉今天要上的第三單元方向與路線的第一課《辨認方向》，主要是認識東北、東南、西北、西南這四個方向，考慮到上冊《辨認方向》的東、西、南、北這四個方向學生的掌握情況並不理想，在備...
![辨認方向教學反思案例]( "辨認方向教學反思案例")
發表於：12-09
身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的辨認方向教學反思案例，僅供參考，大家一起來...
![數學《辨認方向》教學反思範文]( "數學《辨認方向》教學反思範文")
發表於：04-20
一、關注已有知識，創造性運用教材由於教材第22頁的“認一認”出示的是某街區的平面地圖，少年宮、圖書館等建築物對於農村學生來説比較陌生。因此在設計教學時，我並沒有循規蹈矩，把教學內容...
![辨認方向教學設計]( "辨認方向教學設計")
發表於：01-06
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的辨認方向教學設計，歡迎...
文萃咖
