![鵜鶘與仙鶴 寓言故事]( "鵜鶘與仙鶴 寓言故事")
發表於：01-09
一天，仙鶴請鵜鶘(tíhú)吃茶點。您真是太好了!鵜鶘對仙鶴説，哪兒也不會有人請我吃飯。我是非常高興請您的。您的茶裏要放糖嗎?仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。謝謝，鵜鶘邊説邊把半缸...
![鵜鶘怎麼造句]( "鵜鶘怎麼造句")
發表於：03-10
鵜鶘拼音【注音】：tihu鵜鶘解釋【意思】：（ｔíｈú）水鳥，體長可達二米，翼大，嘴長，尖端彎曲，嘴下有一個皮質的囊，可以存食，羽毛白色，翼上有少數黑色羽毛。善於游泳和捕魚。喜羣居。也叫淘河。鵜鶘造句鵜...
![鵜鶘與仙鶴寓言故事]( "鵜鶘與仙鶴寓言故事")
發表於：12-03
一天，仙鶴請鵜鶘吃茶點。“您真是太好了！”鵜鶘對仙鶴説，“哪兒也不會有人請我吃飯。”“我是非常願意請您的。您的茶裏要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。“謝謝，”鵜鶘邊説邊把半缸糖倒進...
![鵜鶘和仙鶴寓言故事]( "鵜鶘和仙鶴寓言故事")
發表於：04-05
一天，仙鶴請鵜鶘（tíhú）吃茶點。“您真是太好了！”鵜鶘對仙鶴説，“哪兒也不會有人請我吃飯。”“我是非常高興請您的。您的茶裏要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。“謝謝，”鵜鶘邊説邊把半缸...
![《鵜鶘的故事》閲讀答案]( "《鵜鶘的故事》閲讀答案")
發表於：01-06
理解能力與思維能力密切相關。閲讀理解要聯繫上下文語境，調動已有知識和經驗進行了推理、聯想、抽象、概括等思維活動，進行分析綜合。理解的過程就是思維的過程，離開了思維，理解就無法進行...
![鵜鶘和仙鶴的寓言故事]( "鵜鶘和仙鶴的寓言故事")
發表於：11-09
一天，仙鶴請鵜鶘（tíhú）吃茶點。“您真是太好了！”鵜鶘對仙鶴説，“哪兒也不會有人請我吃飯。”“我是非常高興請您的`。您的茶裏要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。“謝謝，”鵜鶘邊説邊把半...
![辛棄疾《賀新郎,別茂嘉十二弟,鵜鴂杜鵑實兩種》宋詞]( "辛棄疾《賀新郎,別茂嘉十二弟,鵜鴂杜鵑實兩種》宋詞")
發表於：09-15
綠樹聽鵜鴂。更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切！啼到春歸無尋處，苦恨芳菲都歇。算未抵、人間離別。馬上琵琶關塞黑，更長門、翠輦辭金闕。看燕燕，送歸妾。將軍百戰聲名裂。向河梁、回頭萬里，故人長絕...
![宋詞三百首·辛棄疾《賀新郎，別茂嘉十二弟，鵜鴂、杜鵑實兩種》]( "宋詞三百首·辛棄疾《賀新郎，別茂嘉十二弟，鵜鴂、杜鵑實兩種》")
發表於：04-01
綠樹聽鵜鴂。更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切！啼到春歸無尋處，苦恨芳菲都歇。算未抵、人間離別。馬上琵琶關塞黑，更長門、翠輦辭金闕。看燕燕，送歸妾。將軍百戰聲名裂。向河梁、回頭萬里，故人長絕...
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