![地球爺爺的呼喚小學作文]( "地球爺爺的呼喚小學作文")
發表於：01-16
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的地球爺爺的...
![地球爺爺的手小學生日記]( "地球爺爺的手小學生日記")
發表於：03-23
前些天，天天告訴媽媽，老師在給他們上了一課《地球爺爺的手》，天天激動的告訴媽媽，“地球爺爺的手就是地球引力。如果我們人離開地球，在太空上就會，就會飄起來。像我們看到的“神九”的宇航員...
![“地球爺爺的手”教學設計]( "“地球爺爺的手”教學設計")
發表於：12-10
文章摘要:本文章的主要內容是關於31地球爺爺的手精品教案設計二案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！一、設置懸念，導入課題師：小朋友平時在家喜歡看動畫片嗎？今天，江老師特地為小朋友準備了一...
![地球爺爺小學生作文]( "地球爺爺小學生作文")
發表於：01-19
以前，地球爺爺開心的過着屬於他的每天！春天天高雲淡，夏天陽光燦爛，秋天秋高氣爽，冬天寒風刺骨。而現在的天氣，卻在六月下冰雹。於是，地球爺爺的臉上就顯出了份疲憊；份擔憂；甚至有時候都流下了傷...
![教學設計-地球爺爺的手]( "教學設計-地球爺爺的手")
發表於：12-10
設計理念1.學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動...
![呼喚爺爺作文]( "呼喚爺爺作文")
發表於：01-19
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的呼喚爺爺作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。你看那...
![《地球爺爺》的教學設計]( "《地球爺爺》的教學設計")
發表於：04-30
【學習目標】１、認識“倆、摘”等７個生字，正確書寫“球、玩”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對話語句的不同語氣。３、感知“地心引力”的科學常識，有探索科學奧祕的願望。【課...
![給地球爺爺洗澡作文]( "給地球爺爺洗澡作文")
發表於：12-01
呀！地球爺爺好久沒洗澡了，是我們忽略了它嗎？地球爺爺為我們付出了這麼多，我們卻渾然不知。看！地球爺爺龐大的身體堆滿了人們吃的零食袋、果皮紙屑。地球爺爺都覺得髒了，難道住在他身上的人們...
![地球爺爺的手抄錄]( "地球爺爺的手抄錄")
發表於：11-01
小猴和小兔是好朋友。一天，他倆在樹下玩，跳啊，唱啊，真高興！玩了一會兒，小猴説：“小兔，我請你吃桃子吧。”是啊，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。小猴對正在樹上的猴爸爸説：“爸爸，請您給我們摘幾個...
![小學語文教案地球爺爺的手]( "小學語文教案地球爺爺的手")
發表於：07-26
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的小學語文教案地球爺爺的手，歡迎大家分享。小學...
![《地球爺爺的手》教學設計]( "《地球爺爺的手》教學設計")
發表於：12-10
教學目標1、認識“倆、摘”等7個生字，會寫“球、玩”等6個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。3、初步瞭解地心引力這一科學常識，激發學生探求科學奧祕的興趣。...
![中考滿分作文：呼喚爺爺]( "中考滿分作文：呼喚爺爺")
發表於：01-19
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中考滿分作文：呼喚爺爺...
![地球爺爺的手教學設計]( "地球爺爺的手教學設計")
發表於：12-10
一、教材簡説猴子很有靈性，不但聰明，而且知識豐富，懂得很多科學知識。這不，猴爸爸竟然會利用地球引力得到桃子。本課以童話的形式，通過桃子落地的事，生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識...
![地球爺爺 300字]( "地球爺爺 300字")
發表於：01-19
地球爺爺_300字地球爺爺_300字1嗚嗚~~，奇怪這是誰的哭聲？哦！原來是地球爺爺。我疑惑地問地球爺爺：“爺爺你為什麼哭呀？現在人們的生活都好了，你哭什麼呢？”地球爺爺説：“是呀，人們地生活好了，但...
![地球爺爺在哭泣]( "地球爺爺在哭泣")
發表於：05-03
“節能”這個詞想必大家都耳熟能詳吧，可真正做到的，卻卻不多。在我們地大物博的中國，資源豐富，面積之大，物產之多，可是隨着人口的數量逐漸增多和人們隨意毀壞自然環境，地球許多資源都枯竭了。...
![地球爺爺的手教案]( "地球爺爺的手教案")
發表於：07-15
地球爺爺的手教案教材分析：《地球爺爺的手》是小學語文一年級手冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的童話故事形式出現，通過孰桃子自已落地的故事，生動形象、深入淺出地向學生介紹了“地心引力...
![地球爺爺的歎息作文]( "地球爺爺的歎息作文")
發表於：01-19
我聽媽媽講了一個童話故事，童話中有一段小鳥與鳥媽媽的對話讓我感觸頗深。小鳥問鳥媽媽：“為什麼天黃了？”鳥媽媽説：“因為沙塵暴來了。”“沙塵暴為什麼來了？”“因為樹沒了。”“樹為什麼...
![《地球爺爺的手》教案]( "《地球爺爺的手》教案")
發表於：07-15
《地球爺爺的手》教案教學目標：1、認識“倆、摘”等7個生字，能讀準字音，認清字形。會寫“球、玩”等6個字。2、能正確、流利，有感情地朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。3、能讀懂課文的內容，...
![《地球爺爺的手》教學反思]( "《地球爺爺的手》教學反思")
發表於：10-15
本課以童話的形式，通過桃子落地的事，生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科學。在教學本課時，我覺得有幾個環節效果達到預期效果：一、遊戲形式導入。教...
![《地球爺爺》教案]( "《地球爺爺》教案")
發表於：02-04
《地球爺爺》教案教學目標：1、認識“倆、摘”等7個字，能讀準字音，認清字形。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能讀懂課文的內容，初步瞭解地心引力這一科學常識。教學過程：一、激趣導...
![地球爺爺的手教學反思]( "地球爺爺的手教學反思")
發表於：04-21
身為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的地球爺爺的手教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
![地球爺爺生病了作文]( "地球爺爺生病了作文")
發表於：03-23
“哎喲喲，哎喲喲，不好了！地球爺爺生病了！”小兔子一邊喊一邊向獅子大王跑來。“什麼？地球爺爺生病了？我得趕快派人去通知海洋部落和森林部落！”獅子大王驚訝的説。……“咳咳，你們來看望我了。...
![《地球爺爺的手》教學心得]( "《地球爺爺的手》教學心得")
發表於：01-31
本課以童話的形式，通過桃子落地的事，生動形象地告訴人們地心引力這一科學常識，引導學生留心身邊的科學，愛科學，學科學。在教學本課時，我覺得比較成功幾點如下：一、遊戲形式導入。教師有責任培...
![地球爺爺您別哭小學作文]( "地球爺爺您別哭小學作文")
發表於：12-30
最近，“五水共治”這四個字一直圍繞在我們耳畔，究竟是哪五水呢？我來告訴你：分別是污水、洪水、澇水、供水、節水。好山好水在浙江。我相信外地的朋友大都聽過這句話：“上有天堂，下有蘇杭”。...
![《地球爺爺的手》的教案]( "《地球爺爺的手》的教案")
發表於：07-15
教學目標：1、認識“倆、摘”等7個生字，會寫“球、玩”等6個字。2、正確流利有感情的朗讀課文，讀好有請求語氣的句子。3、初步瞭解地心引力這一科學常識，培養學生愛科學、學科學的精神。重...
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